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　　带符号搬家(jiā)法

　　当一(yī)个计算题只有同一(yī)级运算(suàn)（只(zhǐ)有(yǒu)乘(chéng)除或只有加减(jiǎn)运算(suàn)）又没(méi)有括(kuò)号时，我们可(kě)以(yǐ)“带符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中(zhōng)添括(kuò)号时，括号前是加号(hào)，括号(hào)里不变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添(tiān)括号(hào)时(shí)，括号前(qián)是乘号，括号里(lǐ)不(bù)变号(hào)，括号(hào)前是(shì)除号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首先我们要知道好朋友(yǒu)数。

　　一位数中，那(nà)两个数相加等(děng)于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两(liǎng)相加等(děng)于10，我们把他们叫做好朋友数。

　　加(jiā)法学会了，现在我们来看(kàn)一下减法吧~不甚是什么意思解释，不甚了然是什么意思

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都知(zhī)道15是(shì)一个两(liǎng)位(wèi)数(shù)。

　　十位上的(de)1代(dài)表1个10，个位上的5代(dài)表1个5。

　　所(suǒ)以(yǐ)，可以把15拆成10和(hé)5。

　　遇(yù)到(dào)减法，先用小数去减。

　　5-3够(gòu)减吗？够减，5-3=2，10没有(yǒu)动(dòng)，用2+10就是(shì)结果(guǒ)。

三年级数学快速口算方法

　　只要熟练掌握计算(suàn)法则和运算顺序(xù)，根(gēn)据题目本身的(de)特点，使贺咐埋(mái)用合理、灵活的计算方(fāng)法，化繁为简，化(huà)难为易，就能(néng)算得又快又(yòu)准(zhǔn)确。

　　先(xiān)为(wèi)大(dà)家介绍5个速(sù)算技巧：

　　1. 方法(fǎ)一：带(dài)符(fú)号(hào)搬家(jiā)法

　　当(dāng)一个计(jì)算题只有同一级运算（只有乘除(chú)或只有加减运算）又没有括号(hào)时，我们可以“带符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法(fǎ)

　　加括(kuò)号法

　　（1）在(zài)加减运算中添括号时，括号(hào)前是加号，括号里不变号，括号前是(shì)减号(hào)，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前是乘号(hào)，括号里不变号，括号前是除号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

不甚是什么意思解释，不甚了然是什么意思　　（1）在禅(chán)蚂加减运算中去括号时，括号前是(shì)加(jiā)号(hào)，去掉括号不变号(hào)，括号前(qián)是减号，去掉(diào)括号(hào)要变号（原来括号里的加，现在要(yào)变为减；原(yuán)来(lái)是(shì)减(jiǎn)，现在就要变为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前是(shì)乘(chéng)号(hào)，去(qù)掉(diào)括号不变号(hào)，括号前是除号，去掉(diào)括号要变号（原来(lái)括(kuò)号里的乘，现在就要变为除；原(yuán)来(lái)是除，现(xiàn)在就要(yào)变为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法(fǎ)不甚是什么意思解释，不甚了然是什么意思>

　　分配法

　　括号里(lǐ)是加或减运算，与另一个数相乘，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因(yīn)数的提取。

　　例(lì)如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看(kàn)到名(míng)字，就(jiù)知(zhī)道这个方(fāng)法的含义。

　　用此方(fāng)法时，需要注意观(guān)察(chá)，发(fā)现规律。

　　还要(yào)注意还哦，有借有(yǒu)还，再借(jiè)不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就(jiù)是为了方(fāng)便计算，把一个(gè)数拆成几(jǐ)个数。

　　这需(xū)要掌握一些“好朋友”，如：2和(hé)5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还要(yào)注意不要改变数的(de)大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟(shú)练运(yùn)用速算(suàn)方法，需要通(tōng)过持之以恒的练习，提升计(jì)算能(néng)简液(yè)力，这样(yàng)，无论平时做作业还是(shì)考试都(dōu)能游刃有余。

　　建议(yì)家(jiā)长每(měi)天抽出5分钟(zhōng)时间(jiān)，帮助孩(hái)子进行口算(suàn)练(liàn)习，培(péi)养(yǎng)孩子快速、准确(què)口算(suàn)的(de)能力。

　　在练习过程中，也(yě)要记录好用时，做完后马上(shàng)核对正误(wù)，并(bìng)分析做错的原因(yīn)。

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