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松果能(néng)够生吃(chī)吗

　　松果是(shì)能够生(shēng)吃的。

　　1.松果能够(gòu)生吃

　　松果是(shì)能够生吃的，营养(yǎng)成(chéng)分在生吃(chī)的情况下不会丢失。并且生吃松果能够更好地(dì)体会到松果的原汁原味，口感(gǎn)更佳。

　　2.生松(sōng)果含有寄生虫和细菌(jūn)

　　可是也(yě)有人(rén)持对立(lì)定见，他(tā)们认为生松果(guǒ)含有寄生虫(chóng)和细菌，会(huì)对(duì)人体(tǐ)形成损(sǔn)害。并(bìng)且松果壳中(zhōng)含有松(sōng)脂，有(yǒu)些人会对其过敏，导致过敏反应。

　　3.炒松(sōng)果(guǒ)更安全

　　关(guān)于(yú)忧虑(lǜ)生松果会(huì)对健康形成(chéng)损害的人(rén)，能够(gòu)将松果炒熟后再食用(yòng)。这能够有(yǒu)效(xiào)地杀死松果中的寄生(shēng)虫(chóng)和(hé)细菌，并削减对松脂的过敏(mǐn)反(fǎn)应。

　　4.主张适(shì)量(liàng)食用(yòng)

　　无论(lùn)是生(shēng)松果仍是熟松果，都不主张食用过多(duō)。由于松(sōng)果中含有较高的脂(zhī)肪(fáng)和热量，长时(shí)刻食用(yòng)过多可(kě)能(néng)会导致体重增加和其他(tā)健康问(wèn)题(tí)。

松果体可视化练习

　　松果体可视化的(de)意思是运用必定的核(hé)算将数据转换成松(sōng)果(guǒ)体的图画在(zài)屏幕上(shàng)显现出来。

　　人类松果体(tǐ)为长5-8mm、宽(kuān)3-5mm的灰赤(chì)色椭圆形小体，其发(fā)育(yù)在7-8岁时(shí)到达高峰。

　　松果体坐落间脑顶部，缰连合与后(hòu)连合之间。

　　松果(guǒ)体(tǐ)外表被以(yǐ)由软脑膜连续而来(lái)可惜天空不作美的意思，天空不作美的意思下一句的结缔组(zǔ)织被膜，被膜随血管伸入本质内，将本质分为许(xǔ)多不规则小(xiǎo)叶，小叶主要由松(sōng)果体细胞、神(shén)经(jīng)胶质细胞和神经(jīng)纤维等组(zǔ)成(chéng)。

松果体明(míng)晰的想像力——《童教16》

　　文 /童教教(jiào)育曾冠茗

　　 一、明晰的梦(mèng)想力

　　 前(qián)面提到(dào)，松(sōng)果体(tǐ)就像显像管和投影(yǐng)机相同能够投射(shè)咱们的梦想画面(miàn)。

　　可(kě)是很少有人知(zhī)道，国(guó)际上其实存在(zài) 两种不同的梦想形(xíng)式 ，一(yī)种(zhǒng)是明(míng)晰的梦想形(xíng)式，一种是含糊的梦想形式(shì)。

　　明晰的 想像力 只呈现在幼儿阶段(duàn)，大概是 3～15岁(suì) ，人群傍边(biān)，只要少数人成年人还(hái)能坚持(chí)明(míng)晰的(de)梦想才干。

　　所以，这种梦想的(de)才干(gàn)一向不怎么被人所了解。

　　 所谓的明晰的 梦想才干 便是指在(zài)大脑内部能够看见清楚的梦想的画(huà)面，闭上眼睛或许打开眼睛(jīng)都能直(zhí)观的(de)看到自(zì)己梦(mèng)想的画面，就像是“看电视相(xiāng)同”直(zhí)观而明晰安稳(wěn)的画面，这种(zhǒng)才干和人的精气神还和(hé)松果体(tǐ)的机能有很大的联系，人的精气神十分充(chōng)分，就好像(xiàng)是电脑的电能满足，电(diàn)能(néng)满足的情况下，电脑就能(néng)正常的作(zuò)业， 假如(rú)人(rén)的精气神缺乏 ，咱们的各台电脑就(jiù)会自己关(guān)机(jī)，咱们(men)这个时分就需求睡(shuì)觉或(huò)许食物来弥补精气(qì)神。

　　相反(fǎn)， 假如精气(qì)神满(mǎn)足充分 ，咱(zán)们的松果体(tǐ)就会(huì)彻底被点亮，就能够(gòu)清楚(chǔ)的(de)看到自己(jǐ)梦想(xiǎng)的画(huà)面(miàn)。

　　 松果体在15、16岁会呈现钙(gài)化的(de)现象，其(qí)实是大脑的(de)自(zì)我维护(hù)机(jī)制。

　　由于松(sōng)果体清楚的(de)显(xiǎn)现梦想的画面是需(xū)求耗(hào)费很多的能量的，所以，在16岁之后，咱们人领会主动封闭这(zhè)种耗能太多的功用，运用(yòng)一向钙化物质(zhì)来包裹(guǒ)松(sōng)果(guǒ)体，包裹(guǒ)之后，咱们的梦想就无法直观看到(dào)，只能(néng)是一种含糊的(de)梦想(xiǎng)。

　　可(kě)是，值得指出的是，即(jí)使是这(zhè)种含糊的梦(mèng)想，其实也需求松果体才干完结(jié)， 假如没(méi)有松果(guǒ)体的(de)整合(hé)咱们是无(wú)法梦(mèng)想的。

　　那(nà)么 ，为什(shén)么咱们人领(lǐng)会呈现这(zhè)种明晰的(de)想像(xiàng)力机制(zhì)呢？其实这个是(shì)咱(zán)们人(rén)体十分才智(zhì)的当地，咱(zán)们人(rén)类呈现在这(zhè)个险峻(jùn)的国际，没有(yǒu)尖利的牙齿和(hé)爪子，咱们人类要在(zài)这个国际生计下去，靠的是(shì)什么(me)呢(ne)？靠的(de)是咱们超(chāo)级兴旺的大脑，咱们的(de)大脑(nǎo)是最尖锐的生计(jì)兵器了。

　　而咱们的(de)想像力则是咱们大脑十(shí)分凶猛的(de)才干，咱们(men)人类的回忆(yì)才干十分强(qiáng)壮，甚至有照相(xiāng)回忆的(de)才干，所谓(wèi)的照相(xiāng)回忆，便是不论什么东西，只要看一眼就能彻底的回(huí)忆和重现(xiàn)。

　　 这种照相回忆(yì)的才干本(běn)质(zhì)上便是明(míng)晰的梦想才干 。

　　具有超强回(huí)忆力则(zé)意味着咱们能够(gòu)以最快的速度(dù)学习赖(lài)以(yǐ)生计最重要(yào)的常识。

　　所以，这也就能(néng)解说(shuō)为(wèi)什(shén)么咱们幼儿和童年时(shí)期具有超强回忆力的原因了。

　　 历史上闻名的科学家尼古拉斯·特斯拉(lā)（下图）便是(shì)具有这种明晰想像力(lì)的(de)天(tiān)才。

　　17岁(suì)前(qián)的特(tè)斯(sī)拉“中了邪”般地沉浸在发明创造的(de)梦(mèng)想里，脑袋(dài)里常常浮现出种种反常(cháng)古怪的图画(huà)。

　　17岁时，特斯拉惊讶地发(fā)现，自(zì)己能够充分(fēn)利用梦想力，自己想的任何东西都会直观的呈现(xiàn)在自己(jǐ)的(de)面前。

　　这种梦想的画(huà)面甚至会直接遮挡住实践的画面，小(xiǎo)特斯拉一(yī)向遭到这种梦想的困扰，他还认(rèn)为他人都和他相同(tóng)具(jù)有(yǒu)相同(tóng)的梦想(xiǎng)才干，他(tā)还(hái)企图将自己的梦(mèng)想投(tóu)影出来和(hé)其他人的梦想投影(yǐng)来进行(xíng)沟通(tōng)，后来才绝望(wàng)的发现(xiàn)其他(tā)人并没(méi)有具有这(zhè)种梦(mèng)想力。

　　在做试(shì)验(yàn)的(de)时分，特斯拉能够彻(chè)底不需求任何模型、图纸(zhǐ)或(huò)许试(shì)验，就能(néng)够(gòu)在脑海中把一(yī)切细节完美地(dì)描绘出来，和实(shí)践情况(kuàng)没有(yǒu)一点(diǎn)点不同。

　　后来特(tè)斯(sī)拉发明创造都依托这种才干。

　　特斯拉从前这样说：“从具有可行(xíng)性(xìng)的理论(lùn)到(dào)实践数据，没有什么东西是不能在脑海中预先测验的(de)。

　　可惜天空不作美的意思，天空不作美的意思下一句 人们(men)将(jiāng)一个开始主意付诸实践的进(jìn)程，彻底是对精(jīng)力、金钱和时刻的糟(zāo)蹋” 。

　　 图(tú)：印刷在纸币上的尼古(gǔ)拉斯·特斯拉

　　为(wèi)什么成年之(zhī)后，这种明晰(xī)的(de)想像力(lì)为(wèi)什么会(huì)变(biàn)成(chéng)含糊的想像(xiàng)力呢？答案(àn)很简单，由于不需求这么强的回忆力，这么(me)强(qiáng)壮的回(huí)忆力(lì)会耗费太大的精气神，反而因小失大。

　　所以(yǐ)，人(rén)体就(jiù)很智能的封闭了(le)“可视化的才干(gàn)”这(zhè)种功(gōng)用(yòng)。

　　只要，当(dāng)咱们(men)人(rén)在晚(wǎn)上十分放松，在做梦的时分，咱们的明晰(xī)梦想的才干又打开了，在潜意识的牵引下， 咱们半梦(mèng)半醒的漫游在梦想(xiǎng)的国际里(lǐ)边，实在(zài)的体(tǐ)会不知是梦里梦外的人生。

　　 作者(zhě)曾冠茗简(jiǎn)介

　　 童教创始人 零秒(miǎo)思想(xiǎng)系列(liè)创始人

　　 禅书(shū)法创始人 五行结构思想创始人(rén)

　　 国际回忆大师(shī)教练 商业逻辑教练

　　 尖端大(dà)脑认知专家 国学大师

　　 从事(shì)潜能开发14年，读过2万(wàn)本(běn)以上书本，带领(lǐng)团队培(péi)养(yǎng)出50位回忆大师(shī)，2000位潜(qián)能开发师(shī)，冯(féng)德全早教研(yán)究员，华南(nán)教科所研究(jiū)员，一起担任上百家全脑教育组(zǔ)织参谋。

　　 本文(wén)版权属广东童教曾冠茗教师

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