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天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖

天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫无从(cóng)致书以观出自哪里,家(jiā)贫无从致书以(yǐ)观每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家翻译是(shì)出自《送东阳马生(shēng)序》的。

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家贫无从致书(shū)以(yǐ)观出自哪里,家(jiā)贫无从致(zhì)书以观每(měi)假(jiǎ)借于藏书之家翻译

  出自《送东阳马生序》。

  家(jiā)贫,无(wú)从致书以观,每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家,手自(zì)笔录,计日(rì)以还。

  翻译:(由(yóu)于)家庭贫寒,没有什(shén)么(me)办法买到书(shū)籍(jí)学(xué)习,(就)常常向(xiàng)有藏(cáng)书的(de)人家(jiā)借书,亲手抄录,计算好(归还的)日(rì)期(按时)送还。

送东阳马生序(xù)节选(xuǎn)

  原文

  余幼时即(jí)嗜(shì)学。

  家贫,无从致书以观,每假借于(yú)藏书之(zhī)家,手自笔录,计日以还。

  天(tiān)大寒(hán),砚冰坚,手指不可屈(qū)伸(shēn),弗之怠。

  录毕,走送之,不敢稍逾约。

  以是人多(duō)以(yǐ)书(shū)假(jiǎ)余,余因得遍观群书。

  既(jì)加冠(guān),益慕圣(shèng)贤之道(d天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖ào),又患无硕师(shī)名(míng)人与游,尝趋百里外(wài),从乡之(zhī)先(xiān)达执经叩问。

  先达德隆望尊(zūn),门(mén)人弟(dì)子填其室,未尝稍降辞色。

  余立侍左右,援(yuán)疑(yí)质理(lǐ),俯身倾耳以请;

  或遇其叱(chì)咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;

  俟其欣悦,则又请焉。

  故余(yú)虽愚,卒获有所(suǒ)闻。

  翻译(yì)

  我(wǒ)年幼时就非(fēi)常(cháng)爱好读(dú)书。

  家里贫穷,无法得到书来看,常常向藏书的(de)人家求借,亲手抄录,计算(suàn)着日期按(àn)时送还。

  冬天非常寒冷,砚台里的(de)墨汁都结了(le)冰,手指冻得不能弯曲和伸直,也不放松读书。

  抄写完毕后,便马上跑去(qù)还书(shū),不敢超(chāo)过约定的期限。

  因此有很多人(rén)都愿意把书(shū)借(jiè)给我,于是我能够遍观群书。

  成年以后,我更加仰慕古(gǔ)代圣贤的学说(shuō),又苦于不能(néng)与学识渊博的老师和名人交往,曾经赶到数(shù)百里以外,拿着经书向乡里有道(dào)德学问(wèn)的前辈请教。

  前辈德高望重,门人弟子(zi)挤(jǐ)满了他的屋(wū)子(zi),他的言辞和态度从未稍有委(wěi)婉。

  我(wǒ)站着陪侍在他(tā)左(zuǒ)右(yòu),提出疑(yí)难,询问(wèn)道理,俯下(xià)身子,侧着耳朵恭(gōng)敬地请(qǐng)教;

  有时遇到他大声斥责,我(wǒ)的表情(qíng)更加恭顺(shùn),礼节更加周到,不敢说一(yī)个字(zì)反(fǎn)驳;

  等到他高兴了,则又去请教(jiào)。

  所以(yǐ)我虽然愚笨,但最终获得不少教益。

作者宋濂简介

  宋(sòng)濂(lián)(1310—1381)字景濂(lián),号潜溪,别号(hào)玄真子(zi)、玄(xuán)真道士(shì)、玄真遁叟。

  汉族,浦(pǔ)江(jiāng)(今浙江浦江县)人,元末明(míng)初(chū)文学家,曾被明太(tài)祖朱(zhū)元璋(zhāng)誉为“开国文臣之首”,学(xué)者称太史公。

  宋濂(lián)与高启(qǐ)、刘基(jī)并称(chēng)为(wèi)“明(天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖míng)初诗文(wén)三大(dà)家”。

  他因长孙(sūn)宋慎牵(qiān)连胡惟(wéi)庸党案而被流放(fàng)茂州,途中病死于(yú)夔州。

  他(tā)的(de)代表作品有《送东(dōng)阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。

家(jiā)贫无从致(zhì)书以观每假借于藏书之家手自笔录计(jì)日以还是(shì)什(shén)么(me)意思

  年幼时团缓(huǎn)就爱(ài)学习。

  因(yīn)为家中(zhōng)贫穷,无法得(dé)到书来看,常(cháng)向(xiàng)藏书的(de)人家求借(jiè),亲手抄(chāo)录,约定(dìng)日期送还。

  出自(zì)明(míng)代文学家宋(sòng)濂创作(zuò)的一(yī)篇赠序:《送东阳马生序》。

  全文(wén)塌(tā)掘模结(jié)构严(yán)谨(jǐn),详略有(yǒu)致,用对(duì)比说理,在(zài)叙事中穿插(chā)细节描绘(huì),读来生散(sàn)吵动(dòng)感(gǎn)人。

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