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  相对评价和绝对评价区别:1、相(xiāng)对评价是(shì)在被评价对象的群体中建立基准,然后(hòu)把(bǎ)该群体(tǐ)中的各个对象逐一与基(jī)准进行比(bǐ)较,以判断(duàn)该群体中每(měi)一成员的相对优(yōu)势。

  2、绝对评价(jià)是在(zài)评价对象的集合之(zhī)外确(què)定一个标准,评(píng)价(jià)时把(bǎ)评价对象与客观(guān)标准进行比较,确定评价对(duì)象达(dá)到目标基(jī)准(zhǔn)绝对位置的评(píng)价(jià)方法。

  3、相对评价(jià):利用相对(duì)评价可以了(le)解学生之间的差异,便于比较个体学习成绩的优劣。

  4、绝对评价:其标准比较客观,如果评价是准确的,那(nà)么评价之(zhī)后,每个被评价者都可以明(míng)确自(zì)己与客观标准的(de)差距(jù),有利于发扬(yáng)优(yōu)点,克服缺(quē)点。

  同时,运用绝对评(píng)价法,可直(zhí)接(jiē)鉴别各教育目标完成情况,明确今(jīn)后工作的重(zhòng)点。

相对性(xìng)评(píng)价和绝对性评价的区别

  相对性评价和绝对(duì)性评价的区别(bié):定亩带义不同,评价(jià)依(yī)据(jù)不同,性质不(bù)同(tóng)。

  1、定义不(bù)同(tóng):绝对性评价又称目(mù)标参照(zhào)性评价,是用目(mù)标参(cān)照性测验对学生成绩进行评定。

  相对性评(píng)价(jià)也称常(cháng)模参照性评价,是用常模参照性测验对学生成绩进(jìn)行的(de)评定。

  2、评价依据不同:绝(jué)对性评价依据教学目标和教材编制试题(tí)来测量学(xué)生的学业成绩,判断学生是(shì)否达到了教学目标的要求(qiú)。

  而相对性评价(jià)依据(jù)学(xué)生个人的(de)成(chéng)绩在(zài)该(gāi)班(bān)学生成绩序列中(zhōng)或常模(mó)中所处(chù)做唯的(de)位置来评价和决(jué)定成绩优(yōu)劣。

  3、性(xìng)质不同(tóng):绝对性评价是一种(zhǒng)外部评价,注重(zhòng)的是目标(biāo)达成与否,不考虑个体的(de)相对(duì)位(wèi)置(zhì)。

  例迅(xùn)胡芦如,大学(xué)考试、驾照考试等。

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