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小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学(xué)修改符号的(de)画法及参考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调(diào)整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　1.改正(zhèng)号(hào)：表明(míng)需要改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来(lái)，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒的(de)字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语(yǔ)位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将要转(zhuǎn)移的部(bù)分圈起来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部(bù)位。

　　6.接(jiē)排号(hào)：表(biǎo)明两(liǎng)行文(wén)字(zì)之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要(yào)另起一段的(de)地方，用引线(xiàn)向左延伸到(dào)起段的位置。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线，是表示把符号内的文字移至开口处(chù)两(liǎng)短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中(zhōng)不齐(qí)的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删错处的上方或下方画出三(sān)角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与(yǔ)字之间(jiān)的上方(fāng)，行与行之间(jiān)的(de)左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字(zì)，行与行之(zhī)间减(jiǎn)空(kōng)。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空(kōng)字号(hào)：表明空一字距;表(biǎo)明空1/2字(zì)距;表(biǎo)明空1/3字距;表明(míng)空1/4字(zì)距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改(gǎi)正上(shàng)下(xià)角码的位置(zhì)。

　　15.分(fēn)开号：用(yòng)以分开外文字母。

小(xiǎo)叠罗汉暗示什么意思，为什么男生喜欢叠罗汉学修改符号的用法及画法

　　小学修改符号的用(yòng)法及画法详细(xì)介(jiè)绍如下：

　　一(yī)、小学修改符(fú)号的用法

　　1、删除号：用来删(shān)除句子或者文(wén)章中，不必要的多余的词(cí)语(yǔ)和句子。

　　替边号，替(tì)换句子或者文章中表达不正确(què)的形容词(cí)或者(zhě)主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺(quē)失的主语或(huò)者内(nèi)容。

　　对调号对(duì)调(diào)句(jù)子或文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调(diào)号一样，但是调换的位置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末尾的(de)停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹(tàn)句末尾(wěi)的(de)停顿(dùn)。

　　例(lì)春(chūn)天(tiān)的(de)百花送(sòng)来了浓香，请你再说一遍，谁不知道这(zhè)件事是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示(shì)感(gǎn)叹句末尾的停顿及(jí)语气强烈的祈使句反问句末尾的(de)停顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界上哪有不包含矛盾的事(shì)物(wù)。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中(zhōng)并列分句之间的停顿，有分清分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号不能很清楚地(dì)表示层(céng)次的地(dì)叠罗汉暗示什么意思，为什么男生喜欢叠罗汉方就用分(fēn)号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号(hào)：表明(míng)需(xū)要(yào)改(gǎi)正(zhèng)错(cuò)误，把错误之处(chù)圈(quān)起来毕态(tài)，再用引线引到空白处改正。

　　删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表(biǎo)明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字(zì)句(jù)位置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部(bù)分不(bù)调(diào)整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩转移的部(bù)分圈(quān)起来，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表明两行文(wén)字之间(jiān)应(yīng)接排，不需另起一行(xíng)。

　　另(lìng)起号(hào)：表明(míng)要(yào)另(lìng)起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用引线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移(yí)位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前直线位置(zhì);使用(yòng)凸(tū)曲线，是表示把(bǎ)符号内的文(wén)字移至(zhì)开口处两短直线(xiàn)的位置。

　　排齐号(hào)：表明(míng)应排列(liè)整齐，在行列中不齐(qí)的字句上下(xià)或左(zuǒ)右画出直线(xiàn)。

　　4、保留(liú)号：表明改错或删错后需保留(liú)原状。

　　在(zài)改错(cuò)或删错(cuò)处(chù)的上(shàng)方或(huò)下(xià)方画出三(sān)角符号，并在原(yuán)删除(chú)符(fú)号上画两条短线(xiàn)。

　　加(jiā)空号：表明在字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方，行与行之(zhī)间的左(zuǒ)右处(chù)。

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