二鹊救友文言文(wén)翻(fān)译及(jí)注(zhù)释讲解，二鹊救(jiù)友文(wén)言文(wén)翻译及(jí)注(zhù)释拼音是《二鹊救(jiù)友(yǒu)》是出自(zì)《虞(yú)初新志》的一篇文章，主要讲(jiǎng)述两只喜(xǐ)鹊救助朋友的(de)寓(yù)言故(gù)事的。

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二鹊救(jiù)友文言(yán)文(wén)翻译(yì)及注释讲解(jiě)，二鹊(què)救(jiù)友文言文翻译及注释拼音

　　下面(miàn)整理了文言文翻译(yì)及注释(shì)。

　　某氏园中，有古木，鹊(què)巢(cháo)其上(shàng)，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔(xiáng)其上，悲鸣不已(yǐ)。

　　顷(qǐng)之，有群(qún)鹊鸣渐(jiàn)近，集古(gǔ)木上，忽(hū)有二鹊对鸣，若(ruò)相语状，俄而(ér)扬去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯”作声(shēng)，二鹊亦尾其后。

　　群鹊(què)见而噪，若有所诉(sù)。

　　鹳(guàn)又“咯咯(gē)”作声，似允所请。

　　鹳(guàn)于古木(mù)上盘(pán)旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞(tūn)之。

　　群鹊喧(xuān)舞(wǔ)，若庆(qìng)且谢也。

　　盖二鹊招(zhāo)鹳援友也(yě)。

　　译文：某人的花园里有(yǒu)一株很古老的(de)树，喜鹊在上(shàng)面筑巢(cháo)，母鹊(què)孵出(chū)来(lái)的小鹊都已经(jīng)快长成幼鸟(niǎo)了。

　　一天，一只喜(xǐ)鹊在巢(cháo)上徘(pái)徊飞翔，不停地发出悲伤(shāng)的(de)嚎叫。

　　不(bù)一会儿，成(chéng)群的喜(xǐ)鹊都渐渐闻声赶来(lái)，聚集在树上，两只喜鹊仍然在(zài)树上对叫，好似在(zài)对(duì)话一(yī)样，不(bù)一会儿又扬长而去。

　　可(kě)是又过了一会儿(ér)，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音(yīn)，两只喜鹊像尾巴一(yī)样(yàng)跟随在它后面。

　　喜鹊们见了便(biàn)喧(xuān)叫(jiào)起来，好田井读什么字，畊和耕的区别像有话要说。

　　鹳又(yòu)发出“咯咯”的叫声，似乎在答应(yīng)喜鹊的请求(qiú)。

　　鹳在(zài)古树上盘(pán)旋了三圈，突然俯身向(xiàng)鹊巢(cháo)冲了下来(lái)，叼出一条赤练(liàn)蛇(shé)并吞(tūn)了(le)下去。

　　喜鹊们欢呼了(le)起来，像在庆祝，并(bìng)向(xiàng)鹳(guàn)致谢。

　　原来(lái)两只喜鹊是(shì)去(qù)找鹳来救朋友的啊！

　　1.鹳：一种(zhǒng)凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来(lái)是。

　　4.顷(qǐng)之：在原文中等(děng)同＂未几(jǐ)＂''俄而(ér)''；

　　一(yī)会儿的意(yì)思

　　5.已：停(tíng)

　　6.作(zuò)：发(fā)出(chū)

　　7.雏:变成幼鸟(niǎo)（名作动）

　　8.集(jí)：栖(qī)止。

　　9.巢：筑巢(cháo)（名作动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾(wěi)：在后面(miàn)跟(gēn)

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘(pái)徊

　　15.作：发出

二鹊救(jiù)友(yǒu)文言文(wén)翻译是什么?

　　二鹊救友文言文翻译如(rú)下：

　　在某人(rén)的花园里有一棵古树，喜鹊在上面筑巢，母鹊唤源型马上就要孵出小(xiǎo)喜鹊了(le)。

　　一天，一只(zhǐ)喜鹊在(zài)巢上来回地飞，不停地鸣叫。

　　很(hěn)快，成(chéng)群的喜鹊都渐(jiàn)渐闻声赶(gǎn)来，聚集在树上(shàng)。

　　忽然有两(liǎng)只喜鹊在树上对叫，好似在对话一样(yàng)，然后便飞走了。

　　过了(le)一会儿，一只鹳(guàn)从空中飞来，发出“咯咯”的(de)声音，两(liǎng)只喜鹊也跟在(zài)它(tā)后面。

　　其他喜鹊(què)们见了便喧叫(jiào)起来，好像有什么事(shì)要(yào)说。

　　鹳再次发(fā)出“咯(gē)咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的(de)请求(qiú)。

　　鹳在古树上盘旋三圈(quān)，就俯(fǔ)身向喜鹊的窝冲（下来），叼出一(yī)条(tiáo)赤蛇并(bìng)吞了下去(qù)。

　　喜鹊们(men)欢(huān)呼飞舞起来，好像在(zài)庆祝，并且向(xiàng)鹳致谢。

　　原来两只喜(xǐ)鹊是(shì)去找鹳来做援兵的。

二鹊(què)救友文言文及赏析(xī)

　　原(yuán)文(wén)：

　　某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏(chú)将出。

　　一日，鹊(què)徊翔(xiáng)其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐(jiàn)近，集古木上，忽(hū)有(yǒu)二鹊对鸣，若(ruò)相语状，俄而扬去。

　　未几，一(yī)鹳横空而(ér)来，“咯(gē)咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪(zào)，若(ruò)有所诉。

　　鹳又“咯咯”作(zuò)声，似允所请(qǐng)。

　　鹳(guàn)于(yú)古木和(hé)猜(cāi)上盘旋三匝，遂(suì)俯冲鹊(què)巢，衔(xián)一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若(ruò)庆且谢也(yě)。

　　盖二(èr)鹊招鹳援友也(yě)。

　　赏析：

　　动物世界里的亲情也同(tóng)样让人(rén)感(gǎn)动，本文中喜(xǐ)鹊看到自己(jǐ)同伴的孩子遭到赤蛇的侵犯(fàn)，从而“悲(bēi)鸣不(bù)已(yǐ)"，招来群鹊，其中两只喜鹊请来一只鹳(guàn)，也许是群鹊的(de)友爱感动(dòng)了鹳，鹳勇敢地“俯冲(chōng)鹊(què)巢(cháo)，衔(xián)一赤蛇吞之”。

　　动物(wù)尚能如此讲究情义，连动物都如此，我们人类岂(qǐ)能无情(qíng)无义(yì)。

　　所以我们要助人为乐，尽自己(jǐ)所能帮助他(tā)人，要(yào)团结(jié)友爱(ài)。

　　当问(wèn)题超出自己能力(lì)范裂芦围时，要会动脑(nǎo)筋，就要善于(yú)借助外部力量加以(yǐ)解决，要(yào)学会求助。

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