学好英语的(de)最有(yǒu)效方法(fǎ)有哪些呢，学好英语(yǔ)的最(zuì)有效方法有哪些英文是(shì)初中(zhōng)生学习英语一(yī)定(dìng)要注(zhù)意自己的学(xué)习方(fāng)法，下(xià)面为大(dà)家(jiā)总结了初中(zhōng)生学好英语的最有效方法(fǎ)，仅(jǐn)供大家(jiā)参考(kǎo)的(de)。

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　　在清晨阅读英语，每(měi)天就朗诵一篇文章即可(kě)。

　　这一篇(piān)文章连续朗诵至少(shǎo)十遍。

　　但每一遍朗诵，都(dōu)要非常投入，就假装(zhuāng)自己(jǐ)是美国或英(yīng)国的(de)电视台主持人在主持节目和(hé)主播，你不是在读(dú)英语(yǔ)而是(shì)在用(yòng)心声情并茂(mào)地讲(jiǎng)故事。

　　你会发现(xiàn)你一遍比一遍朗诵的好(hǎo)，这个可以快速(sù)培养你的英语语感。

　　初中英语学(xué)习八大时态，但是重(zhòng)点考察(chá)五大时态---一(yī)般将来时、一秋处露秋寒霜降是指哪六个节气？ 秋处露秋寒霜降是哪首诗般现在时(shí)、一般过去时(shí)、现在进行时(shí)、现在(zài)完成时。

　　语(yǔ)态分(fēn)为主动语态与被动语态，难点在于(yú)被动(dòng)语态的(de)学习。

　秋处露秋寒霜降是指哪六个节气？ 秋处露秋寒霜降是哪首诗　中考主要(yào)考察一般现在时、一般将来时、一般过去时和含(hán)有情态动词的被(bèi)动语态(tài)。

　　学(xué)习(xí)方法(fǎ)：理(lǐ)解(jiě)概(gài)念，牢记公式，熟记标志，准确运用。

　　在初中(zhōng)英语学习中，做作业之前(qián)先复习也很重(zhòng)要。

　　复习能巩固之前学过的(de)知识，强化学习(xí)效(xiào)果。

　　每天上完英语课之后(hòu)，对于老师(shī)布(bù)置(zhì)的作业，先不(bù)要急着去做，而是要先将当天老师讲过的知识点以及课本上的内(nèi)容仔细(xì)复习一遍，然后再去做作业。

　　这(zhè)样不仅能让(ràng)做作(zuò)业的正(zhèng)确率(lǜ)增高，同(tóng)时(shí)也达到了温故(gù)知新的效果。

　　要具备一定(dìng)的英(yīng)语听(tīng)、说、读、写能力，首先要(yào)掌(zhǎng)握(wò)一定的词汇量。

　　快速扩大词汇(huì)量(liàng)的(de)最好(hǎo)办法就是进行多种体裁文章的大量阅读(dú)。

　　理(lǐ)解和(hé)速(sù)度是阅读的两项基本功，两者缺一(yī)不(bù)可。

　　语言学家和心理学家的研究证(zhèng)明：加深理解(jiě)可以加快读速;反过(guò)来，读(dú)速(sù)的(de)加快(kuài)也能加深(shēn)理解。

　　两者是相(xiāng)互促进的。

怎(zěn)样(yàng)学好英语(yǔ)最有效的方(fāng)法有(yǒu)哪些？

　　综述：学(xué)习英语最最重要的(de)就是词汇量。

　　1.记忆单词的方(fāng)法

　　学英语最(zuì)关键的就是(shì)单词了，毕竟英语(yǔ)词句(jù)是有(yǒu)多(duō)个单词组成的，所以要学会如何扩(kuò)充自己(jǐ)单(dān)词量;大(dà)致可以通过阅读(dú)、生词记忆等方式来增加(jiā)新词汇量，如果出现无法记忆(yì)的新单词(cí)或(huò)者难度较(jiào)大(dà)的单词(cí)记得(dé)记(jì)录一下，并(bìng)不断的(de)去使用(yòng)新单词，这(zhè)样总归(guī)比你不断的通过(guò)脑力去记忆好很多的。

　　2.培(péi)养自己的解决问题思路

　　在学槐坦铅英语的过程当(dāng)中相信每(měi)一个人都有遇到(dào)过难题，而这(zhè)些(xiē)难题有些人(rén)则选择逃避(bì)，有些人则选择(zé)直视，所以要学会信(xìn)或如何去解决(jué)问(wèn)题，养成解决问题(tí)的思维方式，要(yào)想培养自(zì)己解决问题的能力最(zuì)好的方法就是不(bù)断(duàn)的给自己(jǐ)制造一些新的问(wèn)题，由简(jiǎn)入难(nán)的创造。

　　3.学(xué)习互(hù)动分享

　　要说英语学习(xí)的最(zuì)终(zhōng)目的就是(shì)交流(liú)，因而要(yào)想从根本上(shàng)学好英语，交流(liú)就(jiù)是必不可(kě)少的(de)，所以学要学会如何(hé)将自(zì)己学到(dào)的通过交流(liú)分享出去，与别人多多(duō)互动交(jiāo)流，一方面(miàn)对(duì)自己的(de)英语(yǔ)思维方式有好处，一(yī)方(fāng)面也可以突破自(zì)身英语交流的(de)心理障碍，时间一长也容(róng)易形成肌肉记忆的(de)。

　　4.塑造良好的英语学习环境

　　需(xū)要为自己(jǐ)建立一个(gè)固定的(de)语(yǔ)言学(xué)习环境。

　　在这样一个(gè)语言学习环(huán)境中，我(wǒ)们(men)会(huì)慢慢自然地学习它。

　　如(rú)果一个(gè)根(gēn)本不会(huì)说(shuō)英语的人被扔(rēng)到国外，即使他的(de)英(yīng)语(yǔ)水平更差，当他(tā)回来(lái)的时候，他的英语水平铅好也会(huì)很好。

　　5.树立英语学习自(zì)信心

　　学习(xí)中(zhōng)最忌讳的是(shì)钓鱼三天，晒网两天，所以在学习的过程中。

　　我们必须(xū)学会树立(lì)学(xué)习的自信，并(bìng)不断(duàn)地告诉自己，我们可以做到(dào)。

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