发(fā)奋还是发愤读书啊(a)，发奋还是发愤(fèn)图强是两个(gè)都正确(què)的。

　　关于发奋还是(shì)发愤(fèn)读(dú)书啊，发奋还(hái)是发愤图强以及发奋还(hái)是发(fā)愤读书啊，发奋还是发愤(fèn)，发奋还是发愤(fèn)图强，发奋(fèn)还是发愤拼音(yīn)，发(fā)奋(fèn)和发愤怎么区分(fēn)等问(wèn)题，小编将为你整(zhěng)理以下知识(shí)：

发奋还是发愤(fèn)读书啊，发奋(fèn)还(hái)是发愤图强

　　二者之间的意(yì)思、基(jī)本解释(shì)、引(yǐn)证解释都有区别(bié)，具(jù)体如下：

　　一、意思不(bù)同

　　1、发奋

　　意思(sī)为振作起(qǐ)来，奋发。

　　2、发愤

　　指下决心，立(lì)志(zhì)，自觉(jué)不(bù)满足，而奋(fèn)力(lì)为之。

　　二、基本(běn)解释不同

　　1、发奋(fèn)

　　①、振作起(qǐ)来，奋发。

　　②、决定努力，发愤 。

　　2、发愤

　　①、决心努力。

　　②、发泄愤(fèn)怒。

　　三、引证解释(shì)不同

　　1、发奋

　　郭沫(mò)若(ruò)《棠棣之花》第(dì)一(yī)幕：正是我们年青人发奋有为的时候了。

　　2、发(fā)愤

　　①、丁玲(líng)《过(guò)年》：“ 小菡要发(fā)愤读书，要争(zhēng)气(qì)。

　　②、鲁迅《汉文学(xué)史纲要》第六篇：“盖秦灭(miè)六国，四方怨恨，而楚尤发(fā)愤，誓虽三(sān)户必亡 秦 。

发(fā)奋还是发愤读书啊

　　两个(gè)都可以(yǐ)，看你(nǐ)用的场(chǎng)合和(hé)具体的意思。

　　 “发奋”与(yǔ)“发(fā)愤”读音相同，意思也(yě)相近。

　　了解它们之间的细微(wēi)的(de)差别(bié)，对正确使用这两个(gè)词非常必(bì)要。

　　　　先看(kàn)“奋”和“愤”。

　　　猕猴桃要公母一起种吗，猕猴桃一公一母怎么种　奋，繁体字作(zuò)奋，是(shì)个形声字，形(xíng)旁(páng)是(shì)隹，和(hé)鸟有关。

　　本义指鸟振翅飞翔。<猕猴桃要公母一起种吗，猕猴桃一公一母怎么种/p>

　　如：奋飞(fēi)。

　　后来引申为(wèi)振作、鼓(gǔ)动。

　　如(rú)：奋斗猕猴桃要公母一起种吗，猕猴桃一公一母怎么种(dòu)、兴奋、勤奋、奋不顾身等。

　　　　愤，也是形(xíng)声(shēng)字，形旁是心(xīn)，和人的(de)心情(qíng)有关。

　　指(zhǐ)因为不(bù)满意而感情激动。

　　如：气愤、愤愤不平(píng)等。

　　 　 再看，“发(fā)奋(fèn)”和(hé)“发(fā)愤”。

　　　　意义有(yǒu)别。

　　发奋指振(zhèn)作(zuò)起(qǐ)来，如：发奋努力、发奋(fèn)有为等。

　　发(fā)愤(fèn)指决心努力(lì)和皮圆。

　　如：发愤忘食、发愤图强等。

　　发奋强调精神振作；发愤突出精神受到刺(cì)激而产(chǎn)生向上(shàng)的内动力。

　　　　范(fàn)围有别。

　　“发奋(fèn)”使用的(de)范围要比“发(fā)愤”大。

　　“发奋”可以指个人，也可以指群体(tǐ)或(huò)国家，而“发愤”一般只(zhǐ)指个人。

　　　　功能有别。

　　“发奋”可以说“奋发”。

　　如：“发奋努力”可以说“奋发努力”，“发奋图(tú)强”可以说“奋发图(tú)强”。

　　而(ér)“发(fā)愤”则不(bù)能(néng)说“愤发”。

　　　　需要区分两个成语的意义(yì)。

　　发(fā)奋图强和(hé)发(fā)愤图强，两个都(dōu)有“谋求自强(qiáng)”之(zhī)义。

　　前(qián)一个指振作精神，奋力自握锋(fēng)强；后一个指下定(dìng)决心，努力谋(móu)求强盛。

　　一个侧重于“振作精(jīng)神”，一(yī)个侧(cè)重于“下定决(jué)心”，侧重点有(yǒu)所不同。

　　 所唤塌以可(kě)以说“发奋读书”（振(zhèn)作(zuò)精神，努力读书），也(yě)可以说“发愤读书”（下(xià)定(dìng)决心，好好读书）。

　　 希望可以(yǐ)帮助你。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 猕猴桃要公母一起种吗，猕猴桃一公一母怎么种