小学六种说明方(fāng)法及作用，六种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及(jí)作用(yòng)(简短)是六种常用(yòng)说明方法分(fēn)别是(shì)举例子(zi)、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的(de)意(yì)思更明确，读(dú)者更能(néng)理(lǐ)解，具体地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实(shí)际事(shì)例来说(shuō)明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例(lì)子。

　　运用(yòng)举事例的(de)说明方法说明事物或(huò)事理，一要注意例子的代(dài)表性(xìng)，二要注(zhù)意(yì)例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具(jù)体地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的(de)内容更充实(shí)具体，更具(jù)说服(fú)力，可以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名(míng)人名言等。

　　引资料的范围(wéi)很广(guǎng)，可以是经典著(zhù)作，名(míng)家名(míng)言(yán)，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说(shuō)明文语言(yán)的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗(shī)情画(huà)意。

　　引用故事(shì)使文章具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象加以(yǐ)比较来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者(zhě)是人们比(bǐ)较(jiào)陌生的事物，可以用具(jù)体的或(huò)者大家已经熟悉的事物和(hé)它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明(míng)的印(yìn)象。

　　事物的特(tè)征(zhēng)也往往(wǎng)在比较(jiào)中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异(yì)类相比，可以对事物进(jìn)行(xíng)“横(héng)比”，也可以对事(shì)物进(jìn)行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调了说明对(duì)象的(de)特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使(shǐ)所要说明的(de)事物具体化，还可以(yǐ)采用列数(shù)字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误(wù)，不准确的数字(zì)绝对(duì)不能用，即使是估计(jì)的数字也(yě)要(yào)有可(kě)靠的根据，并力(lì)求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既能(néng)准确客(kè)观地反映事实情(qíng)况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准(zhǔn)确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别(bié)

　　说(shuō)明事(shì)物的(de)特征，往往从单方(fāng)面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属性的异(yì)同，把事(shì)物(wù)分(fēn)成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明。

　　这种说明(míng)方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说(shuō)明(míng)了说明对(duì)象(xiàng)的特点，使文(wén)章更(gèng)具有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不同(tóng)事物之间的相(xiāng)似(shì)之处作比较(jiào)，以突(tū)出事(shì)物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的(de)说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的(de)打比方的说明方法，同修辞格上的(de)比喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和(hé)借(jiè)喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象地说明了说明(míng)对象的特点，使说明(míng)更(gèng)通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用

　　小学的六种说明(míng)方法(华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗，怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思fǎ)及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的、恰当的(de)事例来说明(míng)事(shì)物特征(zhēng)的说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使文章表达的意(yì)思(sī)更明确，使说明的对象更(gèng)生动形象，便于读(dú)者理(lǐ)解。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十分多(duō).诸如泰山,黄(huáng)河(hé),故宫,孔府(fǔ),普陀(tuó)山,明孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明(míng)事物特征或(huò)事(shì)理的方法。

　　需(xū)要(yào)注(zhù)意的是，引用的数字，一定要(yào)准确(què)无误，不(bù)准确的数字绝(jué)对不能用，即使(shǐ)是估计的数字(zì)，也(yě)要有可(kě)靠的根据，并力(lì)求近(jìn)似(shì)。

　　作用(华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗，怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思yòng)：使说明对象的(de)特点更加(jiā)精确、科学令人信(xìn)服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次(cì)，改道(dào)26次，给两岸人民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗(dòu)老镇(zhèn)将两种类别相(xiāng)同或不同(tóng)的事物、现(xiàn)象(xiàng)等加以比较(jiào)来说明事(shì)物(wù)特征的说(shuō)明方法。

　　作用：突出强调事物(wù)的某种(zhǒng)特征(zhēng)。

　　例句(jù)：黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河，其(qí)含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是通过(guò)比(bǐ)喻(yù)的修辞(cí)手(shǒu)法来(lái)说明事物(wù)特征的一种说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使抽象(xiàng)的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人(rén)们都说(shuō)，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺(quē)别。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依(yī)照类别逐一加(jiā)以说明，这(zhè)种说明方法叫分类别(bié)。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特(tè)征条理清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总的来说可以分为两(liǎng)大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是(shì)齿鲸，有(yǒu)锋(fēng)利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语(yǔ)言对事(shì)物(wù)的本质(zhì)特征作概括的(de)说明方法。

　　作(zuò)用：科学准(zhǔn)确地(dì)解释空粗说明(míng)对象的内(nèi)涵,使(shǐ)说明更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分(fēn)别平行的四边形(xíng)叫(jiào)平行四边形。

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