原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会学(xué)概念(niàn)。

　　是指(zhǐ)儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母(mǔ)生(shēng)活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭(tíng)就(jiù)是夫妻(qī)双(shuāng)方(fāng)组成(chéng)的家庭，这(zhè)样(yàng)的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确(què)衡量原生(shēng)家庭和新生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们(men)的家(jiā)庭还(hái)是原生家庭时(shí)，子女(nǚ)应当(dāng)孝敬父母，父母(mǔ)应当(dāng)关(guān)心子女的生活(huó)。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在这个(gè)新生家庭(tíng)中(zhōng)妻子与丈(zhàng)夫二人要结(jié)合为(wèi)一体，应(yīng)该尽量(liàng)在精神和物(wù)质上从对原(yuán)生家庭(tíng)的依赖(lài)或(huò)影响中走出(chū)来(lái)，注重新(xīn)生家庭中夫妻(qī)二人的合一(yī)，更多地尊重新生(shēng)家庭中的丈夫或者(zhě)妻子(zi)的意见。

　　人要(yào)认识自己(jǐ)原生(shēng)家(jiā织女是什么意思网络用语，牵牛织女是什么意思)庭的影响，才不致(zhì)将(jiāng)原生家庭一(yī)些负面的元素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和(hé)离(lí)异家庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原生家庭的孩(hái)子和离异家(jiā)庭(tíng)的孩子(zi)，他们的(de)成长过程就是不一样，缺少了(le)一(yī)份(fèn)父母的爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对于性(xìng)格(gé)、学习、做事都有一(yī)定(dìng)影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲生父(fù)母打骂是怎么(me)也进不了孩(hái)子(zi)心的。

　　但离(lí)异家庭(tíng)的孩子(zi)，就不(bù)一样了，不(bù)是亲生(shēng)的父(fù)母打不敢(gǎn)打，骂也(yě)不敢骂，生怕(pà)两者之间(jiān)的(de)生气(qì)越来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母或者(zhě)孩(hái)子(zi)，既然已经选择，前路漫(màn)漫，往事(shì)清零，让新的(de)一年里有个好运气(qì)，过(guò)好(hǎo)自(zì)己的(de)每一天。

　　从小缺(quē)失的(de)爱(ài)，它不(bù)是你犯错(cuò)的理由(yóu)，因为没了(le)这些(xiē)爱，你才要(yào)更强大和更努力，让自己的以(yǐ)后(hòu)过得(dé)更好。

原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭(tíng)指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温(wēn)馨、充(chōng)满爱和关怀的原(yuán)生家(jiā)庭，对子女的性格(gé)塑(sù)造有(yǒu)着至关重要的正(zhèng)面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱(ài)和温暖(nuǎn)的(de)原生家庭，对(duì)孩子的心(xīn)理，则(zé)会带(dài)来严重的(de)伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学家阿德勒(lēi)曾(céng)说过这样的一句名言：幸福的人，一生(shēng)都被童年治(zhì)愈;不幸(xìng)的人，一生都(dōu)在治(zhì)愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对(duì)孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰(wèi)的影(yǐng)响力，深刻地揭(jiē)露了(le)出来。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠视，会对(duì)孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的(de)一个家(jiā)庭中(zhōng)长大成人，自我的人生观、价值观以及世界观，都会(huì)受到负(fù)面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是会(huì)使得孩子的性格变(biàn)得更孤僻自闭(bì)，不(bù)愿敞开(kāi)心扉和他人坦(tǎn)诚(chéng)交流(liú)，疏远(yuǎn)了身边(biān)人，也就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是(shì)这种只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽略(lüè)另一个(gè)孩(hái)子(zi)心理(lǐ)感受(shòu)的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩子(zi)在混乱和充满冲突的家庭环(huán)境中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)，或有(yǒu)一个经常(cháng)暴(bào)怒的父母，这样的孩子(zi)往(wǎng)往(wǎng)会认(rèn)为，大声争吵(chǎo)和辱骂(mà)是正常的(de)沟通方(fāng)式(shì)。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往(wǎng)往也会(huì)用这种沟通方式去和他人相(xiāng)处，这很容易伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一(yī)个父母双方都经常情绪低落、互(hù)相争吵(chǎo)的环境中长大，会大(dà)大(dà)提(tí)高孩子(zi)的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可(kě)能会产生信(xìn)任(rèn)问题(tí)，认为家(jiā)庭生活是不稳固的，所有(yǒu)的(de)关系都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩(hái)子(zi)需要父母(mǔ)看到并接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果父(fù)母不能看到(dào)孩子(zi)真实的性格(gé)，而一味用(yòng)自己理想中的样子去要求孩子(zi)，孩子就会很容易情绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常(cháng)需要别人对自己的评价(jià)，让(ràng)别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却(què)总让他(tā)应对各(gè)种社(shè)交场合，孩子(zi)并不会真(zhēn)的如(rú)父母期(qī)望(wàng)的那样发生改变，反(fǎn)而他们(men)会因此(cǐ)不能了(le)解自(zì)己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲(chōng)突的(de)自我认(rèn)知(zhī)，经常会这样想(xiǎng)：我现在(zài)是(shì)这样(yàng)，但我本应是(shì)另外的(de)样子。

　　父(fù)母忽(hū)视(shì)孩子真(zhēn)实的样(yàng)子，拒绝(jué)接受孩(hái)子的本(běn)性，一(yī)方面会导致(zhì)孩子一(yī)直(zhí)到成年(nián)都总(zǒng)觉得自己不(bù)够好，另一(yī)方面，他们中的(de)很多人也变成了吹毛(máo)求疵(cī)的(de)人，经常(cháng)用不合(hé)理的(de)标准来要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存(cún)者(zhě)

　　虐(nüè)待是一个非(fēi)常复杂的问(wèn)题，它对孩子(zi)造成的影响用好几篇论(lùn)文也(yě)说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任(rèn)问(wèn)题、自我(wǒ)评价过(guò)低(dī)、好斗、亲密关系(xì)和两性关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一(yī)方角色缺(quē)失或在情感上(shàng)遭到父母中某一(yī)方的(de)抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的(de)，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来都感(gǎn)受不到(dào)父(fù)母(mǔ)的爱(ài)，和父母之间有强烈(liè)的距离感。

　　事实(shí)上，往(wǎng)往这(zhè)些父母自(zì)身(shēn)存(cún)在很严(yán)重(zhòng)的(de)问题(他(tā)们也是原生家(jiā)庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温(wēn)暖(nuǎn)和(hé)爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他(tā)们之所以感受不到父母的爱，是(shì)因(yīn)为不(bù)够(gòu)好(hǎo)或(huò)完(wán)美。

　　他们(men)可能会变成完(wán)美主(zhǔ)义者，以离谱的高标(biāo)准来(lái)要求(qiú)自己以(yǐ)及自己(jǐ)身边的人。<织女是什么意思网络用语，牵牛织女是什么意思/p>

　　而因为他们觉得自己不够(gòu)好，也(yě)就会很难对自己的伴(bàn)侣敞开心(xīn)扉，分(fēn)享自己的感觉(jué)和想法。

　　因为(wèi)他们总是担心(xīn)，一(yī)旦对方知道了自(zì)己真实的(de)样子(zi)，就会(huì)失去(qù)对方的尊重(zhòng)和爱(ài)。

　　另一个极端(duān)的可能是(shì)，他们也有可能会(huì)极(jí)端(duān)依赖自己(jǐ)的伴侣，希(xī)望(wàng)伴(bàn)侣能够给他们那些(xiē)没有从(cóng)父(fù)母身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为什么对一(yī)个(gè)人影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决定你的言语，言语(yǔ)会决(jué)定你(nǐ)的社会(huì)性，社会性就是社会交往(wǎng)的(de)能(néng)力，而(ér)社会性，又会影响到你后边的认(rèn)知方(fāng)式。

　　当你尚不具备(bèi)判(pàn)断能力(lì)时，你最基本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人(rén)生观、价(jià)值观(guān)受到(dào)它(tā)的强烈影响(xiǎng)，而(ér)且你为人(rén)处世的方式方法、你思考问题(tí)的(de)方式都会(huì)受(shòu)到家(jiā)庭(tíng)、最亲近的人的(de)影响。

　　良好的家(jiā)风(fēng)、教育和财力为个人的长进提供了较好的基础和条件，如果你有幸生(shēng)在这样的家庭(tíng)里面，是值得庆(qìng)幸(xìng)的事情。

　　原生家(jiā)庭对(duì)你的影响程(chéng)度高低来自于你(nǐ)个体独立(lì)的(de)力量和家庭影(yǐng)响的力量对比：如果你个体独立的力量(liàng)越大，那他们的影响越小;反之，如果(guǒ)你(nǐ)个体独立的力量越(yuè)小，那家庭的(de)影(yǐng)响越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从(cóng)成因上可(kě)以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐待型和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是父母(mǔ)对(duì)孩子(zi)关爱(ài)太少，容易让(ràng)孩子通过讨好来获得爱，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类(lèi)型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子的父母(mǔ)惯(guàn)用打骂和贬低的(de)方式(shì)教育孩(hái)子，这容易让孩子(zi)开始(shǐ)自我否定，对他(tā)人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型(xíng)中的隔(gé)离型。

　　情(qíng)感混乱型(xíng)指(zhǐ)的是父母自身有严(yán)重的心理问(wèn)题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨(jù)大创(chuàng)伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易(yì)让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发展为(wèi)依(yī)恋类型中(zhōng)的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点和不(bù)足(zú)，并且会把结(jié)果的糟(zāo)糕和(hé)自己不好的感受(shòu)，都(dōu)归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就(jiù)像一(yī)无是处的人，不论怎么做都无法满足(zú)这类人的(de)要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传(chuán)承的问题，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个(gè)喜欢(huān)指责他们的父母，在(zài)他们的父(fù)母(mǔ)看(kàn)来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好、都(dōu)是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽(kuān)容理(lǐ)解，反而会内化他(tā)们的(de)父母的(de)形(xíng)象(xiàng)，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的批(pī)评者，对自己和对他人(rén)都十(shí)分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人活成(chéng)了他们父(fù)母的模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正(zhèng)确(què)性(xìng)。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要改善和(hé)这(zhè)类人之(zhī)间的关系，就(jiù)不能(néng)受(shòu)其(qí)潜(qián)意识诱导(dǎo)，而(ér)要在他每(měi)一次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美(měi)国(guó)著名心理学(xué)博士(shì)丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认(rèn)为(wèi)亲密(mì)关系中(zhōng)的(de)情感操纵(zòng)，指的是运用情感成(chéng)为伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己的目的得(dé)以(yǐ)达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈(mā)宋倩的关(guān)系(xì)便可以(yǐ)体现(xiàn)这一点，宋倩(qiàn)对英子说的最(zuì)多的话就是：英子(zi)，你可是妈的一切呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈身上掉(diào)下(xià)来(lái)的一(yī)块肉、妈是和你最亲的人了，还能(néng)害你呀!这(zhè)样的缺乏(fá)边(biān)界的情感关系，会让(ràng)人变得窒息，英(yīng)子最(zuì)后得抑郁(yù)症也证(zhèng)实了这(zhè)一点。

原生家庭缺爱(ài)的人(rén)如何自(zì)救

　　缺爱(ài)的孩子(zi)，经历的童年肯定有特别(bié)不容(róng)易的一面，但也有特别强大(dà)的一面(miàn)。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更(gèng)加独立(lì)，有超过同龄人的生活(huó)自理能力;如(rú)果你父(fù)母情绪比较暴躁，那你为了(le)家(jiā)庭(tíng)和睦，让父母少(shǎo)生气，就会(huì)不知不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪观察能(néng)力(lì)和共情(qíng)能力，时间长了(le)就像有情绪(xù)读心术一样，能(néng)准确(què)把握(wò)别(bié)人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想听的(de)话和希望你做的事;如果你的父母把你交给亲(qīn)戚(qī)朋友(yǒu)老师(shī)轮(lún)流带，那你就会练就(jiù)很强的适应(yīng)能(néng)力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过你(nǐ)，在未来(lái)依(yī)然会(huì)在(zài)某个角度(dù)帮助你。

　　你(nǐ)该做的(de)不是嫌弃它们，而是(shì)感谢它(tā)们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实(shí)早就(jiù)成为了你(nǐ)的(de)一(yī)部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值得(dé)被爱，你身上附(fù)加的(de)种种力(lì)量也值得被爱。

　　而(ér)那个地方藏着的，其(qí)实就(jiù)是你内心深处(chù)那个弱(ruò)小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意(yì)识里童年(nián)的缩影。

　　曾经(jīng)，那(nà)是个无助的孩子，但现在(zài)，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如(rú)今成年的你。

　　你可(kě)以重新接(jiē)纳他(tā)，给(gěi)他(tā)无(wú)条件的爱，把他抚养长大。

　　当(dāng)你(nǐ)的内心小孩成长了，觉醒(xǐng)了(le)，放开了(le)，不(bù)再恐惧了，再加上帮助过你的特质加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更(gèng)加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死(sǐ)我(wǒ)的(de)，会使我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往(wǎng)都曾(céng)经历常人所(suǒ)不(bù)能承(chéng)受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不(bù)只是(shì)伤痛(tòng)，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发(fā)挥出更大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先看(kàn)做(zuò)是一(yī)个(gè)被爱(ài)的问题，而不是去爱和(hé)有没有能力去爱的(de)问题。

　　但(dàn)是，爱(ài)其实是一(yī)门艺术，需(xū)要人(rén)们有相关的知识并付出相(xiāng)应的努(nǔ)力。

　　非安全型人(rén)格其实(shí)，是没(méi)有爱(ài)的能(néng)力的(de)，因为(wèi)缺(quē)爱，他们在两(liǎng)性关系中，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾利(lì)希(xī)·弗洛姆的理(lǐ)论，其实爱的能力，应(yīng)该是有勇气不计回报的(de)去爱一个人，全心全意的(de)为对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使我们成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们(men)年幼的时候，如(rú)果(guǒ)你感(gǎn)觉到被你妈(mā)妈(mā)忽略(lüè)。

　　长大(dà)之后(hòu)，你需(xū)要有意识的(de)知道，你妈妈那(nà)时候(hòu)需要(yào)工作，保证(zhèng)你的生(shēng)活。

　　你(nǐ)爱(ài)着你的(de)母(mǔ)亲(qīn)，其实就更不应该去记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你(nǐ)需(xū)要与(yǔ)自己(jǐ)和解，你欠你(nǐ)母(mǔ)亲(qīn)一句原(yuán)谅。

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