重修的(de)是不是更好过？是(shì)重修于好，于在(zài)这里(lǐ)作介词(cí)的。关于(yú)重修的是不是更好过以及重修的是不是更(gèng)好过，重修什么之好，重修和洽什么意思，重修是怎么样，重修好过(guò)么等问(wèn)题，农商网将为(wèi)你收拾以下的日子常(cháng)识(shí)：

重修是和重(zhòng)生一同上课吗

　　是的，重修是和重生一同上(shàng)课的(de)。

　　大学重修是和重生(shēng)一同上课，期末需求跟重生一同考试(shì)。大(dà)学考试某一门课未经过(一般(bān)是必修)，

　　下一(yī)个学年从(cóng)头上(shàng)这门课，并从头考(kǎo)试(shì)称为重修。大多数高校都采纳这样的(de)战略(lüè)：当一位同学在(zài)期末考(kǎo)试(shì)中(zhōng)有多科不及格，

　　鄙人一学期开学第一周给(gěi)予补(bǔ)考机遇(yù);若该(gāi)同学在补考期间把(bǎ)不及(jí)格(gé)的科目补考(kǎo)及格则不(bù)需求(qiú)重修。

重修的是不是更(gèng)好过

　　是重修于好，于在这里作介词(cí)。

　　重(zhòng)修于(yú)好(hǎo)也可称为重修旧好、重归于(yú)好(hǎo)。

　　重修旧(jiù)好是一个汉(hàn)语(yǔ)成语，指康复旧(jiù)情，重归(guī)于好，康复以往的友(yǒu)谊，在句(jù)中作谓语。

　　出自周克(kè)芹《许茂和(hé)他的女儿(ér)们》第五章：秀云不肯改嫁到耳鼓山去，这便是一(yī)个(gè)最好的重修旧好的机(jī)遇。

　　于，汉语一级通用(yòng)标准汉(hàn)字，此字(zì)始见于(yú)商代甲骨文(wén)，字形、字义联系不明。

　　于作介(jiè)词，古代通於。

　　现代的于多用来介绍动作的(de)时刻(kè)、地(dì)址、人物等，表(biǎo)明(míng)在、从、到、对、给、向等义。

　　于用(yòng)在被(bèi)迫句(jù)中，引出自动者，用在(zài)形容(róng)词(cí)后，引出比(bǐ)较(jiào)的目标。

大学(xué)生挂科重(zhòng)修好过(guò)吗？

　　好过的。

　　大学生都清楚，大学挂科了，需求补考(kǎo)，补考没(méi)过就需求重修。

　　在结(jié)业前的最终(zhōng)一(yī)学期(qī)有5门重(zhòng)修课，最(zu不动声色的意思是什么解释，不动声色的意思是什么(最佳答案)ì)终成(chéng)功准时结业。

　　能(néng)够给你一些经历：1.提早和教师交流承认：必(bì)定要让教师知道(dào)有(yǒu)你这号人(rén)在他那里重修，如果有重修群，必定要(yào)加进去(qù)，然(rán)后和教师阐明自己为什么(me)会(huì)重(zhòng)修(xiū)，而且(qiě)表明(míng)自己必定(dìng)要经过重修的决计。

　　2.提(tí)早和教(jiào)师问候重修的成(chéng)果不动声色的意思是什么解释，不动声色的意思是什么(最佳答案)构成(chéng)：有的课程是(shì)没有平(píng)常成(chéng)果的，我(wǒ)们平常都(dōu)很忙，平常成果不给的话就不去(qù)上课了吧，多花时刻在图书馆自己揣摩(mó)，一般搞到(dào)重修的课程，自学反而更(gèng)简单经过（亲身经历）。

　　3.学不明白：这个时分(fēn)能够看看我国(guó)大学生慕(mù)课，会对你(nǐ)的课程有(yǒu)很大协(xié)助的。

　　4.回绝和(hé)不(bù)重修的(de)人(rén)步调一(yī)致：他人(rén)没(méi)有(yǒu)重修课，到了大(dà)四根(gēn)本就只有(yǒu)结业(yè)设计和选修课了，你注定(dìng)是(shì)要(yào)比他人多尽力一些的，这个时分应该对自己担任了。

　　5.放下(xià)心理压(yā)力(lì)：不要觉得重修就低人一等，到了结业的时(shí)分，只需拿到结(jié)业证的都(dōu)是好孩子！

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