原生(shēng)家庭(tíng)是指离(lí)异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕原生家庭(tíng)不(bù)是指离异的(de)。

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原生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什么说(shuō)原(yuán)生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭(tíng)是一个社会学概(gài)念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍与父母(mǔ)生活在一(yī)起(qǐ)的(de)家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的(de)父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量原生家庭(tíng)和新生(shēng)家庭的关系(xì)。

　　当(dāng)我们的家(jiā)庭还是原生(shēng)家庭时，子女应当(dāng)孝敬父母，父母应当关心(xīn)子女(nǚ)的生活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭(tíng)后，在这个新生家(jiā)庭中妻子与丈夫(fū)二(èr)人要结合为一体，应该尽量在精(jīng)神和物质(zhì)上(shàng)从对原生家庭的依赖或影响中走(zǒu)出来，注重新(xīn)生家庭中夫妻二人的合一，更(gèng)多地(dì)尊重新生(shēng)家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要(yào)认(rèn)识自己(jǐ)原生(shēng)家(jiā)庭的影响，才不致将原生家庭一些负面的元素带到新家(jiā)庭去。

　　原(yuán)生(shēng)家庭和离异(yì)家(jiā)庭对孩子影响(xiǎng)的不(bù)同

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子和(hé)离异家庭的孩子，他(tā)们的成长过程就是不一(yī)样，缺少了一份父(fù)母的(de)爱，在十几(jǐ)年(nián)的成(chéng)长中，对于性格、学习、做事都(dōu)有(yǒu)一(yī)定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩(hái)子，有(yǒu)一股发自(zì)内心(xīn)的(de)自信，亲生父(fù)母打骂是怎么也进不了(le)孩子心的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就(jiù)不一样了，不是(shì)亲(qīn)生(shēng)的父母打不(bù)敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两者(zhě)之间的生(shēng)气越(yuè)来越生。

　　那些已经离异过的父母或者(zhě)孩子，既(jì)然已经(jīng)选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好(hǎo)运气，过好自(zì)己的每(měi)一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是(shì)你犯错(cuò)的(de)理由，因为没(méi)了这些爱，你才要更强大和(hé)更努(nǔ)力，让自己的以后(hòu)过得(dé)更(gèng)好。

原(yuán)生家庭(tíng)问题是指什么

　　在社会学的定义(yì)上，原(yuán)生家(jiā)庭指的(de)是儿女还未成婚，仍(réng)和(hé)父母(mǔ)在(zài)一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀的原生家庭，对子女的性格塑造有(yǒu)着至关重(zhòng)要的正面引导作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)，对(duì)孩(hái)子的(de)心(xīn)理，则(zé)会带来严重的伤害(hài)。

　　奥地利著(zhù)名心理学家阿德(dé)勒曾说过这(zhè)样的一句名言：幸福的人，一生都(dōu)被童年(nián)治愈;不幸的人，一生都在治(zhì)愈自己(jǐ)的(de)童年。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对孩子心理抚慰的(de)影响力，深刻地揭露了出(chū)来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母的漠(mò)视(shì)，会对孩子(zi)的身心成长，造成(chéng)深(shēn)深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭(tíng)中长大成人，自我的人生观、价值(zhí)观以及世界观，都会受到(dào)负面的影响。

　　最典型的一个表现，就(jiù)是会(huì)使得孩子的性格变得更(gèng)孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心(xīn)扉和(hé)他(tā)人(rén)坦诚(chéng)交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界(jiè)，也(yě)将会极大地缺乏(fá)阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种只(zhǐ)注重偏(piān)爱(ài)一个孩(hái)子，而忽略另一个孩子心理感受的(de)亲子关系。

原生家庭问题(tí)都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突(tū)的家庭环境(jìng)中长大，或有一个经(jīng)常暴(bào)怒的父母(mǔ)，这(zhè)样的孩子(zi)往往会认为，大声争吵和(hé)辱骂是正常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成(chéng)年后，往往也(yě)会用这种(zhǒng)沟(gōu)通方式去和他人相(xiāng)处(chù)，这(zhè)很容易(yì)伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在(zài)一个父(fù)母双方都(dōu)经常(cháng)情绪低落、互(hù)相争吵的环境中长大，会(huì)大(dà)大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭(tíng)生活(huó)是不稳固的，所有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常(cháng)遭到(dào)父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需(xū)要父母看到(dào)并接受他们真实的样子。

　　如果父(fù)母不能看到孩子(zi)真(zhēn)实的性格，而一味用自己(jǐ)理想中的样子去要(yào)求孩(hái)子，孩子就会很容易情绪(xù)低(dī)落、缺乏自信、没有(yǒu)主(zhǔ)见――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的孩(hái)子，但父母却总让他应对各(gè)种社(shè)交场(chǎng)合(hé)，孩子并(bìng)不(bù)会真的如父母期望的那样(yàng)发生(shēng)改变，反而他们会因(yīn)此不(bù)能了解(jiě)自(zì)己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲突(tū)的(de)自(zì)我认知，经常会这样想：我(wǒ)现在(zài)是(shì)这样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子(zi)，拒绝(jué)接受孩(hái)子的(de)本性(xìng)，一(yī)方面会(huì)导致孩子一直到成年都(dōu)总觉得自己不(bù)够好，另一(yī)方面，他们(men)中(zhōng)的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合(hé)理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身(shēn)体(tǐ)/性虐(nüè)待等(děng)创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐(nüè)待是一(yī)个非常复杂的问题，它对孩子造(zào)成的影响(xiǎng)用(yòng)好几(jǐ)篇论文也说不(bù)完。

　　一般来说，受(shòu)到虐(nüè)待往往会造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性(xìng)关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺失或在(zài)情感上遭到(dào)父母(mǔ)中(zhōng)某一(yī)方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他们并不(bù)缺(quē)衣少食(shí)，却(què)从来都感受不(bù)到父(fù)母(mǔ)的爱，和(hé)父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身存(cún)在很严(yán)重的问题(他(tā)们也是原生家庭的受害者(zhě)!)，使(shǐ)他们(men)无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往(wǎng)会觉得，他们之所以(yǐ)感受不到父(fù)母(mǔ)的爱，是(shì)因(yīn)为不够好或完美。

　　他(tā)们可能会变(biàn)成完美(měi)主义者(zhě)，以离谱的高标(biāo)准(zhǔn)来要求自己以及自己身边的人。

　　而(ér)因为他们觉得自己不够好，也就会很(hěn)难对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自己(jǐ)的感觉(jué)和(hé)想法。

　　因为他们总是担(dān)心(xīn)，一旦对方知道了(le)自(zì)己真实的样子(zi)，就(jiù)会失去对方的尊重(zhòng)和(hé)爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们也(yě)有可能会极端依赖(lài)自己的伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣能够给他(tā)们那些没有从(cóng)父母身上(shàng)获取的(de)、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

　　早年的情感会决定(dìng)你(nǐ)的言语(yǔ)，言语(yǔ)会决定(dìng)你(nǐ)的(de)社会性，社会性就是社会交(jiāo)往的能力，而社(shè)会性，又会影响到你后边的认知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判断(duàn)能(néng)力时，你最基本的认知来自你的家庭(tíng)。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是你(nǐ)的世(shì)界观(guān)、人生观、价值观(guān)受到它的(de)强烈影响，而(ér)且(qiě)你(nǐ)为人处世的方式(shì)方法(fǎ)、你思考问题的(de)方(fāng)式(shì)都会受到家庭、最亲(qīn)近的(de)人的(de)影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好的家风、教(jiào)育和财力(lì)为个人的长(zhǎng)进提供了较好的基(jī)础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对你(nǐ)的影(yǐng)响(xiǎng)程度高低来自(zì)于你个体(tǐ)独立(lì)的力量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果你个(gè)体独(dú)立的力(lì)量越(yuè)大，那他们的影响越小;反之(zhī)，如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的力量越小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上可(kě)以分为情感忽视型、情感虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母对孩子(zi)关(guān)爱(ài)太(tài)少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉(jué)得自(zì)己不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感(gǎn)虐待型指的(de)是孩子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的(de)方式教育孩子，这容易让孩子(zi)开始自我否定(dìng)，对他(tā)人(rén)抱(bào)有敌意(yì)和(hé)惧意，发展为依恋类型中(zhōng)的隔离型(xíng)。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱型(xíng)指(zhǐ)的是父母自身有严重的心理问(wèn)题(tí)，情绪不稳(wěn)定(dìng)，常常给(gěi)孩子(zi)造成巨大(dà)创伤(shāng)，事后又极(jí)力弥补或者(zhě)道(dào)歉(qiàn)。

　　容易让孩子(zi)辨别(bié)不(bù)出好坏情绪，发展为依(yī)恋类型(xíng)中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常(cháng)指责别人的(de)人，往往看到的是别人的错误、缺(quē)点和不(bù)足，并且(qiě)会把结(jié)果的(de)糟(zāo)糕和自(zì)己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他人的(de)感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么(me)做都无法满(mǎn)足这(zhè)类人的要求。

　　指责是一个代际传(chuán)承的问题(tí)，喜欢指责别(bié)人的人，往(wǎng)往有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母，在他们的父母看来，他们(men)没有优点，不应该犯错，在都是(shì)你(nǐ)不(bù)好、都(dōu)是你的(de)错、都是因为你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不会变(biàn)得宽容理解，反而会内(nèi)化(huà)他们的父(fù)母的形象，在内心塑造一(yī)个无(wú)比(bǐ)严厉(lì)的批评者，对自(zì)己和对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他们父母的模样，用指责(zé)来诱导他人，来验证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的(de)关系，就不能(néng)受(shòu)其潜意识诱导，而要在他每一次指责(zé)的(de)时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的关系越亲密，就越容易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家(jiā)、美国著(zhù)名心理学(xué)博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关(guān)系中的(de)情感操纵(zòng)，指(zhǐ)的是(shì)运用(yòng)情(qíng)感成为(wèi)伤害对方的武(wǔ)器，支(zhī)配(pèi)、胁迫(pò)他人，从而使自己的(de)目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子(zi)和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以体现这一点，宋倩对英子说的最多的(de)话就是：英子，你可是(shì)妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下(xià)来的一(yī)块肉、妈是和你(nǐ)最(zuì)亲的人(rén)了，还能害你呀(ya)!这(zhè)样的缺乏边界的情感关系，会(huì)让人变得窒息，英子最(zuì)后得抑郁症也证实(shí)了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱(ài)的wwe是什么意思，wwe是什么意思网络用语孩子，经历(lì)的(de)童年肯定有特别不(bù)容(róng)易的一面，但也有特别强(qiáng)大的一面。

　　如果你(nǐ)小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了活下(xià)来，往往会更(gèng)加独立，有超过(guò)同龄人的生活自理能力;如果你父母情绪比较(jiào)暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不(bù)知(zhī)不觉练就超过同龄(líng)人的情绪观察能力和共(gòng)情能力，时间长了就像有情绪读心(xīn)术一(yī)样，能准确把握别人(rén)此(cǐ)时此刻(kè)的情(qíng)绪，更知道别人想听的话(huà)和希(xī)望你做的事;如(rú)果你(nǐ)的父母(mǔ)把你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你就会练就(jiù)很(hěn)强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相(xiāng)处(chù)，不(bù)怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了(le)特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的过去帮助过你，在(zài)未来依然(rán)会在某个角度帮助你。

　　你该做(zuò)的不是(shì)嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱(bào)它们，善(shàn)用(yòng)它们。

　　它们其实早(zǎo)就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值得被爱(ài)，你身上附加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那(nà)个地方藏(cáwwe是什么意思，wwe是什么意思网络用语ng)着的，其实就是你内心深处那个弱(ruò)小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜意(yì)识里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩(hái)子(zi)，但现(xiàn)在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个依(yī)靠，就(jiù)是如今成年的你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给(gěi)他无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放(fàng)开了，不再恐惧了(le)，再(zài)加上帮助过你的(de)特质加(jiā)持，你(nǐ)甚至(zhì)会(huì)比(bǐ)从小一(yī)帆(fān)风顺的孩子(zi)，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更强大(dà)。

　　大成就者，往往都曾(céng)经历(lì)常(cháng)人所不(bù)能承受(shòu)之痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能(néng)量。

　　接(jiē)纳真实(shí)的自己，善用你特殊经历赋(fù)予你(nǐ)的特质，发(fā)挥(huī)出(chū)更(gèng)大(dà)的潜能(néng)。

　　他们将(jiāng)爱情问(wèn)题首先看做(zuò)是一(yī)个被爱的问题，而不是去爱和有没(méi)有(yǒu)能力去(qù)爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺术，需要(yào)人们有相关的知识(shí)并付(fù)出相应的(de)努力。

　　非安(ān)全(quán)型人格其实，是没有爱(ài)的能(néng)力的，因为缺(quē)爱，他们在两(liǎng)性(xìng)关系中(zhōng)，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的(de)理论(lùn)，其实爱的(de)能力，应该是有勇气不计回报(bào)的(de)去爱一(yī)个人，全心(xīn)全意的(de)为对方好。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时(shí)候，如果你(nǐ)感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识(shí)的(de)知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着你(nǐ)的母(mǔ)亲，其(qí)实就更不应该去记恨她那(nà)么久(jiǔ)，那(nà)么多年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲(qīn)一句原谅。

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