怎样给青春期女孩心理疏(shū)导(dǎo)的话，怎样对青春期女(nǚ)孩进行心理教育是青(qīng)春的女(nǚ)孩子心理格外敏(mǐn)感(gǎn)，该怎(zěn)么给她们进行心理疏导呢？青春期(qī)女(nǚ)孩怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏导表彰鼓(gǔ)舞法(fǎ)每个人(rén)都巴望得到(dào)他人的必(bì)定的。

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怎样给(gěi)青春期(qī)女(nǚ)孩(hái)心(xīn)理疏导的话，怎样(yàng)对青春期女孩进(jìn)行心理(lǐ)教育

　　表彰鼓舞法

　　每(měi)个人都(dōu)巴望(wàng)得到(dào)他(tā)人的必(bì)定。

　　家长要(yào)多用表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励方法教(jiào)学(xué)孩子，学(xué)会赏(shǎng)识孩子，学会换个视点看孩子;当然表彰孩子时要适(shì)时、适度，要真(zhēn)挚，不(bù)要夸张，不要(yào)过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充实学生的业(yè)余(yú)生活

　　教(jiào)师可(kě)以通过(guò)发挥特长(zhǎng)、培养兴趣爱好来(lái)丰富学生(shēng)的课余生活(huó)，从(cóng)而转移(yí)注意力，使学(xué)生把精力用到其(qí)他方面去。

　　如参加体育(yù)运动，打羽毛球、踢毽子(zi)、打篮球、跳(tiào)绳等，参加学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小组(zǔ)等，尽可能(néng)多地(dì)和(hé)同性朋友(yǒu)一起聊(liáo)天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环(huán)境的产品 。

　　家庭的人(rén)文环(huán)境和自然环境对孩子起着(zhe)耳(ěr)濡(rú)目染的熏(xūn)陶(táo)作用。

　　家(jiā)长(zhǎng)在处(chù)理(lǐ)人与(yǔ)人之间的关系上，应表(biǎo)现出仁慈、大度、公(gōng)正(zhèng)、进(jìn)步、文明(míng)、达观、吃苦耐劳等(děng)思维质(zhì)量和人格魅力，形成(chéng)杰出的家庭空(kōng)气。

　　1)青春期(qī)是(shì)一个反抗时期 ,要(yào)合理的控制(zhì)好自己的(de)心情，不要对孩子乱发脾(pí)气(qì)，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　2)青(qīng)春(chūn)期是一个性冲动(dòng)时期(qī)，主动(dòng)学习一些关于性方(fāng)面的知识，正确明白认(rèn)清(qīng)正视这个问题。

　　然后去引(yǐn)导青春期孩子们(men)的心理问题。

　　3）青春期是一个发育重要时(shí)期，各种生理(lǐ)，心理都(dōu)在发生改变，注(zhù)意身体，勤洗澡换(huàn)衣(yī)，防止滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们(men)怎(zěn)样(yàng)才能(néng)更(gèng)好(hǎo)的度(dù)过青春期。

青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导(dǎo)

　　 青春(chūn)期女孩怎么(me)进行心理疏导

　　 　　青(qīng)春(chūn)期(qī)女孩怎么进(jìn)行心(xīn)理(lǐ)疏导。

　　我们(men)每个有都有(yǒu)青春(chūn)期，在青春期的时(shí)候我们(men)会想很多东西(xī)，女孩更是如此，家长一定要做好孩子的心理疏导，把孩子引向正途。

　　那么(me)接下来(lái)我带大(dà)家一起(qǐ)详(xiáng)细了解下(xià)青(qīng)春(chūn)期女(nǚ)孩(hái)怎么进行(xíng)心理疏导。

　　青春期(qī)女孩怎(zěn)么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到他(tā)人的(de)必定。

　　家(jiā)长要多用表彰(zhāng)、鼓舞、必(bì)定、赞(zàn)赏等鼓(gǔ)励方(fāng)法教学孩子，学会(huì)赏识孩子(zi)，学会换个视(shì)点看孩子;当然表彰孩子(zi)时要适时、适度，要真挚，不(bù)要夸张(zhāng)，不要过滥(làn)。

　　否则(zé)，就会(huì)走向反面。

　　 　　 2、充实(shí)学生的(de)业(yè)余生活

　　 　　教(jiào)师可以(yǐ)通过发美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗(fā)挥特长、培(péi)养兴趣(qù)爱(ài)好来丰富(fù)学生的课余生活，从而转(zhuǎn)移注意(yì)力，使学(xué)生把精力用到其他方面去。

　　如参加(jiā)体育运动，打羽毛球(qiú)、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等，参(cān)加学校各类兴趣(qù)小组，合唱队、舞蹈队、美术(shù)小(xiǎo)组(zǔ)等，尽可能多地和同性(xìng)朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环(huán)境熏陶法

　　 　　人是环境的(de)产品 。

　　家庭的(de)人文环境和自然环境对孩子起着耳濡目染的(de)熏陶作用(yòng)。

　　家长在处理人(rén)与(yǔ)人(rén)之(zhī)间的关系上，应表现(xiàn)出(chū)仁慈、大度、公正、进步(bù)、文明(míng)、达(dá)观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅力，形成杰出的家庭(tíng)空(kōng)气。

　　 　　 女(nǚ)孩子青春期如(rú)何教育(yù)引导?

　　 　　1、青(qīng)春期是(shì)一个(gè)反抗时(shí)期 ,要合理的控制好自己的心情(qíng)，不要对孩子乱发脾气，有事(shì)说事(shì)。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期(qī)，主动学习一些(xiē)关(guān)于性方(fāng)面的(de)知识，正确(què)明白(bái)认清正视这个(gè)问题。

　　 　　然后(hòu)去引导青春期孩子们的心理(lǐ)问题。

　　 　　3、青春期是一个发(fā)育重要时期，各种生理，心理(lǐ)都在发生(shēng)改变，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告(gào)诉(sù)孩子(zi)们怎样才能更(gèng)好的(de)度过(guò)青春(chūn)期(qī)。

　　青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导2

　　 　　 青春期女(nǚ)孩(hái)该如(rú)何教育(yù)

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当(dāng)今社会，精彩纷呈。

　　是(shì)一个多元化的社会(huì)。

　　人们的(de)思想品质参差不齐，特(tè)别(bié)是一小(xiǎo)部分人为追逐(zhú)名利，不择(zé)手段，对(duì)思想(xiǎng)处(chù)于转形时期的(de)`孩子产(chǎn)生不小的影响。

　　作为父母(mǔ)，道德要(yào)从自己做起，自觉抵制一些不良思想的侵袭，作孩子的榜样。

　　当发现孩子的言行与法律及社会道(dào)德相偏离时，应(yīng)苦(kǔ)口婆心的指(zhǐ)出(chū)其后果及危(wēi)害性(xìng)，将孩子引到正(zhèng)确的轨(guǐ)道上(shàng)来，同(tóng)时(shí)激(jī)励孩(hái)子树立正确的世界观(guān)。

　　 　　2、每(měi)个家长都望子成(chéng)龙，盼(pàn)女成凤。

　　教育孩子家长要一(yī)身(shēn)作则。

　　家长首先要(yào)为孩子(zi)酿造一个良(liáng)好的学习氛围。

　　行(xíng)教胜于言教(jiào)，家长是孩子的第一个老师，学习(xí)型(xíng)的家长一定能进(jìn)行(xíng)教育出一个爱(ài)学习的(de)孩(hái)子。

　　如果家长自己都不能管住(zhù)自己，整天沉溺(nì)于上网、打牌等，要想处于(yú)多动(dòng)期的孩子静(jìng)下来看(kàn)书做(zuò)作业(yè)，恐怕(pà)是不(bù)现实的。

　　 　　3、走进孩(hái)子的世界，做孩子的知心朋(péng)友。

　　首先要了解孩子的(de)生理变化。

　　帮(bāng)助孩子正(zhèng)确认识和接纳自己的(de)生理(lǐ)变化，珍惜(xī)自己(jǐ)扒型的性特征。

　　另(lìng)外，孩子(zi)的脑和神(shén)经逐渐发育，情绪(xù)易波(bō)动(dòng)，感情(qíng)十(shí)分脆弱，此时需要家长和(hé)老师配合(hé)，适时(shí)引导帮(bāng)助(zhù)。

　　了解孩子的(de)心(xīn)理变(biàn)化，也(yě)尤其重(zhòng)要，青春期的女孩(hái)，开始有了成人(rén)感，思(sī)维的独立性(xìng)和(hé)批判性显著(zhù)发展(zhǎn)起来，但能力不(bù)强(qiáng)，仍带有(yǒu)片面性和表面(miàn)性。

　　开(kāi)始意(yì)识到两性关雹此谨系，萌发着(zhe)性爱和恋爱的需求；人际(jì)关系逐渐频繁，渴望找到与自己思想(xiǎng)、感情、兴趣爱好相一致(zhì)的朋友，但不善于把感情与理智结合起来。

　　这就需要家(jiā)长(zhǎng)指导帮助，家长要经常与孩(hái)子沟通思想，了解了孩子所(suǒ)思(sī)、所好、所行，才能走入孩子的世(shì)界。

　　 　　4、不要(yào)对(duì)青春期的孩子抱有成见。

　　总认为这个(gè)阶段的孩(hái)子会产生(shēng)逆反心理。

　　父(fù)母不(bù)要源基一(yī)看到孩子们(men)有独立意识的迹象便极力压制，担心稍有让步，就会导(dǎo)致孩(hái)子步入歧途。

　　父美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗母反应越激烈，孩(hái)子(zi)们就越会坚持己(jǐ)见；父母(mǔ)若强行压制，不但没有成(chéng)效，还(hái)会适得其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩子有一个健康(kāng)的体魄。

　　现在不少(shǎo)家长只注重孩子文化知识的学习，对孩子的(de)身体锻(duàn)炼关(guān)注甚少。

　　要知道，没有(yǒu)强健的(de)体魄，没有健康的(de)心态。

　　再(zài)大的理想与抱(bào)负也因心(xīn)有余(yú)而力不(bù)足而(ér)难(nán)以达(dá)到。

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