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  垂听(tīng)与聆听,倾听的区别:一(yī)、侧重点不同:1、“聆听(tīng)”侧重于“聆”,即(jí)“听”的意思,强调的(de)是用心(xīn)思考仔细地(dì)细听(tīng)。

  如(rú)聆听先生(shēng)的教诲。

  2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾”,即“身(shēn)子(zi)向(xiàng)前用尽(力(lì)量)细(xì)心地(dì)听取”,含有尊重的(de)意思,如倾(qīng)听民意。

  二、使用(yòng)对(duì)象不同:1、“聆听”一(yī)般多用于教诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有关人的活(huó)动(dòng),也可用于具体的事物,如风声、雨声(shēng)、歌声等。

  2、“倾听(tīng)”一(yī)般(bān)多用于(yú)上对下(xià)的“听(tīng)”,如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

  三、情感色彩(cǎi)不(bù)同:1、“倾听”表示(shì)中(zhōng)性的感情色(sè)彩,就是凭借听觉器官接受言语(yǔ)信息,进而(ér)通过(guò)思维(wéi)活动达到认(rèn)知、理解的全(quán)过(guò)程。<宝鸡市属于哪个省份城市啊,宝鸡市属于哪个省份哪个市/p>

  一般指上级对下级,如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng),因(yīn)此(cǐ)一(yī)般表宝鸡市属于哪个省份城市啊,宝鸡市属于哪个省份哪个市示上级听取下级的(de)意(yì)见、报(bào)告等。

  2、“聆听”带有尊敬的色彩,一般多用于教诲(huì)、报告(gào)、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有关人的活(huó)动,也可用(yòng)于具体的事物(wù),如(rú)风声(shēng)、雨声、歌声等。

聆听和倾(qīng)听有(yǒu)什(shén)么区别(bié)?

  区(qū)别如下(xià):

  1、聆听:

  汉扬(yáng)雄《法言.五百》:"聆听前世,清视在下,鉴莫(mò)近(jìn)于斯矣。

  "

  后多用(yòng)于(yú)书面语,常指仔细(xì)注(zhù)意地听。

  2、倾听:

  转过耳朵恭恭敬敬听别人讲(jiǎng)话。

  或者是认(rèn)真听猛渗(shèn)别(bié)人的话(huà)。

  聆听更像是上级对下级的训话(huà),而倾(qīng)听是一种与人的尊重。

扩展(zhǎn)资(zī)料

  一,倾听(tīng)要点(diǎn):

  克(kè)服自我禅(chán)岩(yán)中心(xīn):不(bù)要(yào)总是谈论自(zì)己

  克(kè)服自以(yǐ)为是(shì):不要总想(xiǎng)占主导地(dì)位

  尊重对(duì)方:不(bù)要打断对话,要让对方把话说(shuō)完。

  不能去深究那些不重要或不相关的细节而(ér)打断话(huà)。

  不要激动(dòng):不要匆(cōng)忙(máng)下结论(lùn),不要急(jí)于评(píng)价对方的观点,不要急(jí)切地表达建(jiàn)议,不要因为与对方不(bù)同的见解而产生激枝袭脊烈的争执。

  要仔(zǎi)细地听对方(fāng)说些什么,不要把精力放在思考(kǎo)怎样(yàng)反(fǎn)驳对方(fāng)?

参考资料百(bǎi)度百科-倾听

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