二鹊救友文言文(wén)翻译及注释(shì)讲(jiǎng)解，二鹊(què)救友(yǒu)文言文(wén)翻译及注释拼音是《二鹊救友》是出自《虞初新志(zhì)》的一篇文章，主要讲(jiǎng)述两只(zhǐ)喜鹊(què)救助朋友的(de)寓(yù)言故(gù)事的。

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二鹊救友文(wén)言文翻译及注释(shì)讲解，二鹊救友文(wén)言(yán)文翻译及(jí)注释拼音

　　下面整理了(le)文言文翻译(yì)及注释。

　　某氏园中，有古(gǔ)木(mù)，鹊(què)巢其上，孵雏(chú)将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近(jìn)，集古木(mù)上，忽(hū)有(yǒu)二(èr)鹊对(duì)鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一(yī)鹳横(héng)空而来(lái)，“咯(gē)咯”作声，二鹊亦尾(wěi)其后。

　　群鹊见(jiàn)而噪，若有(yǒu)所诉。

　　鹳又(yòu)“咯(gē)咯(gē)”作声，似允所请。

　　鹳(guàn)于古木上盘(pán)旋(xuán)三(sān)匝，遂俯冲(chōng)鹊(què)巢，衔一(yī)赤蛇吞之。

　　群鹊喧(xuān)舞(wǔ)，若(ruò)庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援(yuán)友也。

　　译文：某人(rén)的花园里有一株(zhū)很古老的树，喜鹊(què)在上面筑巢，母鹊孵出(chū)来的(de)小鹊都已(yǐ)经快长(zhǎng)成幼鸟了(le)。

　　一天，一只喜鹊在(zài)巢上(shàng)徘徊飞翔，不停地发出悲伤(shāng)的(de)嚎叫。

　　不一会儿，成群(qún)的喜鹊都渐渐(jiàn)闻声赶来，聚集在(zài)树上，两只喜鹊仍然在树(shù)上对叫，好似在对话一样，不一会儿又扬长而去(qù)。

　　可(kě)是又(yòu)过了(le)一(yī)会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两(liǎng)只喜(xǐ)鹊(què)像尾巴一样跟随在它(tā)后面。

　　喜鹊(què)们(men)见了便喧叫(jiào)起来，好像有(yǒu)话要说。

　　鹳又发出(chū)“咯咯”的(de)叫(jiào)声(shēng)，似乎在答应喜(xǐ)鹊的请求(qiú)。

　　鹳(guàn)在(zài)古树上盘旋了三圈(quān)，突(tū)然俯身向(xiàng)鹊巢冲了(le)下来，叼出一条赤练蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼(hū)了起来，像在(zài)庆祝，并向鹳致谢。

　　原来两(liǎng)只喜鹊(què)是(shì)去找鹳来(lái)救朋友的啊！

　　1.鹳：一种凶猛(měng)的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原文(wén)中等同＂未几(jǐ)＂''俄而''；

　　一会儿(ér)的意思

　　5.已：停

　　6.作(zuò)：发出

　　7.雏:变(biàn)成幼鸟（名作(zuò)动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄(é)而：一(yī)会

　　11.尾(wěi)：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔(xiáng)

　　14.徊：徘徊

　　15.作关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些：发出

二鹊(què)救(jiù)友文(wén)言文翻译是什么(me)?

　　二鹊救友文言文翻(fān)译如下：

　　在某人的(de)花(huā)园(yuán)里有一棵古(gǔ)树，喜鹊在上面筑(zhù)巢，母鹊唤源型马上就要孵(fū)出小(xiǎo)喜(xǐ)鹊了。

　　一天，一只喜鹊在巢上来回地飞(fēi)，不停地鸣叫。

　　很快(kuài)，成(chéng)群的喜鹊都(dōu)渐渐(jiàn)闻声(shēng关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些)赶来，聚集在树(shù)上。

　　忽然有(yǒu)两只(zhǐ)喜鹊(què)在树上对叫，好似(shì)在对话一样，然(rán)后便飞走(zǒu)了。

　　过了一会儿，一(yī)只(zhǐ)鹳从空中飞来(lái)，发出(chū)“咯(gē)咯”的声(shēng)音，两(liǎng)只喜鹊也(yě)跟在它后面。

　　其他喜(xǐ)鹊们见了便喧叫起来(lái)，好像(xiàng)有什么事要说。

　　鹳再次(cì)发出“咯咯(gē)”的叫(jiào)声，似乎在答(dá)应喜鹊的(de)请求。

　　鹳在古(gǔ)树上盘旋三圈，就俯(fǔ)身向喜鹊(què)的窝冲（下来），叼出一条赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊(què)们欢(huān)呼(hū)飞舞起(qǐ)来，好像(xiàng)在庆祝，并(bìng)且向鹳致(zhì)谢。

　　原来两只喜鹊(què)是去找鹳来做援兵的。

二鹊救友文言文(wén)及赏析

　　原(yuán)文(wén)：

　　某(mǒu)氏园中，有(yǒu)古木(mù)，鹊巢其(qí)上，孵雏将出。

　　一(yī)日，鹊徊翔其上，悲鸣不已(yǐ)。

　　顷之，有(yǒu)群鹊(què)鸣渐(jiàn)近(jìn)，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状(zhuàng)，俄而扬去。

　　未几(jǐ)，一鹳横空而来(lái)，“咯咯”作(zuò)声，二鹊亦尾(关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些wěi)其后(hòu)。

　　群鹊(què)见而(ér)噪(zào)，若有(yǒu)所诉。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作声，似(shì)允(yǔn)所(suǒ)请。

　　鹳于(yú)古(gǔ)木和猜(cāi)上盘旋三匝，遂俯冲鹊(què)巢，衔一赤蛇吞之(zhī)。

　　群鹊喧舞，若庆且(qiě)谢也。

　　盖二鹊招(zhāo)鹳援友也。

　　赏析：

　　动物世界里的亲情也(yě)同(tóng)样让人(rén)感动，本文中喜鹊看到自己同伴的孩子遭到赤蛇的侵犯，从而“悲鸣不已"，招来群(qún)鹊，其中两(liǎng)只喜鹊(què)请来一只鹳，也许是群鹊的友(yǒu)爱感动了鹳，鹳勇敢地“俯冲(chōng)鹊巢(cháo)，衔一赤蛇吞之”。

　　动(dòng)物尚能(néng)如此讲究情义，连动物都如此(cǐ)，我们人类岂能(néng)无情无义。

　　所以我们要助人为乐，尽自己所能帮助(zhù)他人，要团结友爱。

　　当问题超(chāo)出自己能(néng)力范裂(liè)芦(lú)围时(shí)，要会动(dòng)脑筋，就要善于(yú)借助(zhù)外部力量加以解决，要学会求助。

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