应用(yòng)气(qì)象学是干什么的，应用气(qì)象学是(shì)干什么的工(gōng)作是应用气象学专(zhuān)业可(kě)以在政府(fǔ)、事业类单位从事气(qì)象监测、农(nóng)业设施环(huán)境调控(kòng)、环境保护、防汛(xùn)抗旱(hàn)与农(nóng)业减(jiǎn)灾、农业区划与资(zī)源利(lì)用等工作(zuò)，也可以在(zài)高新技术类企(qǐ)业从(cóng)事生(shēng)态环境建设、生态环境(jìng)监测调控、信息技术应(yīng)用、环境(jìng)评(píng)价等(děng)工作的(de)。

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应用(yòng)气象学专业的就(jiù)业方向是什(shén)么

　　　　在高考填报志愿选择专(zhuān)业时，很多(duō)考生和家长对(duì)应(yīng)用气(qì)象学专业就业(yè)方向是什么的问题非常关注(zhù)，我(wǒ)收集了具体信息，大家(jiā)快来了解一下详细厅袜情况吧。

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　　 　　应用(yòng)气(qì)象学专业(yè)的就业方向(xiàng)是卜睁什么主要面(miàn)向(xiàng)气象行业，在气(qì)象探测、公共(gòng)气象(xiàng)服务(wù)、农业气象(xiàng)服务(wù)岗位群，从事地(dì)面(miàn)测报、农业气象测报(bào)、人(rén)工影(yǐng)响(xiǎng)天气、气象灾害预报预警信息制作(zuò)和发布(bù)、公(gōng)共(gòng)气象服(fú)务(wù)、农业气象服务等工作。

　　 　　本(běn)专业学生毕业后可在(zài)农(nóng)业(yè)气象及(jí)生态(tài)环(huán)境监测(cè)调控、信(xìn)息分析处理、资源开发(fā)利用和防灾(zāi)减灾等科(kē)研、教学和业(yè)务部门工作。

　　 　　政府、事业类单位：气象监测、农(nóng)业设施(shī)环境(jìng)调控、环境保(bǎo)护(hù)、防汛(xùn)抗旱与农业减灾(zāi)、农业区划与资源(yuán)利用;高(gāo)新技术类企业：生态(tài)环境建设、生态环境监(jiān)测调控(kòng)、信(xìn)息技术应用、环(huán)境评价。

　　 　　目前来讲，主要是到中(zhōng)国气象局下(xià)属的比如说各(gè)省、地、县，这样一些气象部门，特别是到气象台工作，另外就(jiù)是(shì)到民航系统的气象台，为航(háng)空方面提供气象(xiàng)保障。

　　再一(yī)个就是到部队去，为部队比如说特别大龄剩男真的不能嫁吗，男人35岁没结婚基本上完了是空军，几乎每一个空军基地的(de)话，都有飞机场，这个(gè)飞机场都有(yǒu)气象(xiàng)台，还有的(de)一部分同学(xué)，就是到(dào)环保部门，以及相(xiāng)关的电力等等的(de)。

　　 　　应(yīng)用气象学专业学什么课程应用(yòng)气象学主要研究气象学的基本知(zhī)识和技能，继而将气象(xiàng)学的原理、方法和(hé)成果(guǒ)应(yīng)用(yòng)于(yú)农业、水文、航海、航空、军(jūn)事、医(yī)疗(liáo)等领域，解(jiě)决相(xiāng)关(guān)领域的气象问题(tí)，例如：气(qì)象防震抗洪减灾对策、生态(tài)环境调控、气(qì)候资源开发利(lì)用等(děng)。

　　 　　主要(yào)课程：《边界层(céng)气象学》、《大气(qì)科学基(jī)础(chǔ)》、《大气(qì)探(tàn)测学》、《天气学原(yuán)理》、《产业工程气象学》、《气象信息服(fú)务》、《应用气象学方法》、《农业气象学》。

　　 　　主(zhǔ)要实(shí)践(jiàn)性(xìng)教学环节(jié)：学年论文、科技(jì)创新实践、天气学分析、毕业论(lùn)文等。

　　 　　主要专业实(shí)验(yàn)：大气探测(cè)实(shí)验(yàn)、天气预报实验(yàn)、应用气象学实验、农业气象学实(shí)验。

　　 　　部分高(gāo)校按以下专业方向(xiàng)培养：型(xíng)伏岁公共气象(xiàng)服(fú)务(wù)。

　　 　　本专业学生主要学习(xí)应用气象学的基本理论和基本知(zhī)识，接受大气科学及相关学科(kē)领(lǐng)域的科学思维和实验实践的基(jī)本训练，具备应用气(qì)象业(yè)务、研究和开发的基本能力。

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