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　　颜元的(de)教育(yù)思想：1、三角函数中cscx等于什么，三角函数中cscx等于什么意思培养(yǎng)目(mù)标：“实德实才之(zhī)士(shì)”：颜元认为人才是治国(guó)安民(mín)的根本，而(ér)人才主要依靠(kào)学校(xiào)教育来培养。

　　学校(xiào)教育的培养(yǎng)目(mù)标是“实德(dé)实才(cái)之士”，即品三角函数中cscx等于什么，三角函数中cscx等于什么意思德(dé)高尚、有真(zhēn)才实学的经(jīng)世致(zhì)用人才(cái)。

　　“实德实才之(zhī)士”有(yǒu)两种，一种是“上(shàng)下(xià)粗精皆尽力(lì)求全”的通才，另一种是“终身止(zhǐ)精(jīng)一艺(yì)”的专门人(rén)才。

　　2、教育内容(róng)：“实(shí)学”：把以“六艺”为中心(xīn)的“三事”、“六府”、“三物(wù)”作为教育内容，这就是(shì)颜元(yuán)所谓的“实学”。

　　同(tóng)时(shí)，颜元基(jī)于他“富国(guó)强(qiáng)兵”的(de)政(zhèng)治(zhì)理想，还(hái)提出教育(yù)要“兵农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法(fǎ)：“习(xí)行”：“习性”，即学习与实践(jiàn)相结合。

　　第(dì)二，反对静坐(zuò)读书、闭门读书和空谈(tán)理义，因(yīn)为其脱离实际，不(bù)能解决实际问题还(hái)影(yǐng)响健康。

　　第三，并非排斥通过(guò)读讲(jiǎng)来学(xué)习知识(shí)，而是主(zhǔ)张读书、讲学、习(xí)行相结合。

　　第(dì)四，人获得知识(shí)的目的在(zài)于“实行(xíng)”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自(zì)己规划(huà)的(de)漳南书(shū)院(yuàn)中，陈设六斋，并规定了各(gè)斋具体教育内容，实行“分斋教(jiào)学”。

　　漳(zhāng)南书院的(de)六斋分别为(wèi)文事斋、武(wǔ)备斋、经史(shǐ)斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的实际，等(děng)时(shí)机(jī)到了(le)则(zé)关闭这两斋(zhāi)。

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