音乐教育类包括(kuò)哪些专业类别，音乐教育(yù)类(lèi)包括(kuò)哪(nǎ)些专业是音乐教育类(lèi)一般特指(zhǐ)音乐教(jiào)育(yù)专业的。

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音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪些(xiē)专业(yè)类别，音(yīn)乐教(jiào)育(yù)类包括哪些(xiē)专(zhuān)业(yè)

　　该专业主要培养(yǎng)和造就适应社会主(zhǔ)义市场经济建(jiàn)设和教育(yù)改革发展(zhǎn)需要的具有较好(hǎo)音乐素养和教学能力的专门人(rén)才(cái)。

　　开设此专业的(de)院(yuàn)校有(yǒu)中央音乐(lè)学(xué)院、上(shàng)海(hǎi)音乐学院、天津音乐学院(yuàn)、重庆师范大学、西(xī)华师范大学、河北师范大学(xué)等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专(zhuān)业(yè)主要包括声乐、器(qì)乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六(liù)个专业，其中音乐(lè)艺(yì)考主要分为(wèi)两(liǎng)个方向，一个是音(yīn)乐教育类，另一个(gè)就是音乐表演(yǎn)类。

　　1音(yīn)乐作曲作(zuò)曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材进行整合(hé)、组装、创造性地安排(pái)与使(shǐ)用。

　　早期(qī)的音(yīn)乐中，作品必须(xū)能够顺利进行演奏才(cái)算(suàn)完成(chéng)全部的作曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够演奏出来的(de)音乐才能算是(shì)作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术的发(fā)展，某些声部(bù)最(zuì)后即便(biàn)没有实现(xiàn)演奏，或者(zhě)说部分(fēn)音响并不适(shì)合真实演(yǎn)奏或无蜀道难原文带拼音及翻译分段，蜀道难原文一一对应翻译or: #ff0000; line-height: 24px;'>蜀道难原文带拼音及翻译分段，蜀道难原文一一对应翻译法演(yǎn)奏，也可通过(guò)电子(zi)设备获得想要的音乐效果。

　　所(suǒ)以当今(jīn)看来，创作(zuò)某些即便没有(yǒu)最(zuì)后的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音(yīn)乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐内容，每个(gè)声部(bù)都(dōu)是平等的。

　　任(rèn)何(hé)音(yīn)乐形式（包括单声(shēng)部音(yīn)乐与纯(chún)打击乐音乐）至少会包含织体(tǐ)、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因素就(jiù)有可能改变一首音乐(lè)的内容，明确这些才能称为作曲。

　　和声、复(fù)调(diào)、曲式分(fēn)析与管(guǎn)弦(xián)乐法，俗称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育(yù)如果你想主修音乐，并且想在毕业后(hòu)找到一份稳(wěn)定的工作，那(nà)么音乐(lè)教育是(shì)一个不错的选择。

　　事实上这也是大多数(shù)音乐专(zhuān)业毕业(yè)生的选(xuǎn)择(zé)。

　　如果你想成为一名私(sī)人(rén)乐器教师或K-12音乐教师(shī)，大多(duō)数学校都会要(yào)求你有一个学士学位，而大学(xué)教师就(jiù)需要硕士(shì)或博士学位。

　　就拿美(měi)国举例来说，学(xué)生的音乐教育学位课程(chéng)可(kě)以为(wèi)自(zì)己在大学所在州的认证(zhèng)做(zuò)准备，所以如果学(xué)生毕业于肯塔(tǎ)基州的(de)音乐教(jiào)育学士课程，不一定(dìng)有(yǒu)资格(gé)在伊(yī)利诺斯州任教。

　　而(ér)中国的(de)情况就各(gè)有不同，每(měi)个地区每个学(xué)校的要求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演在本科和研(yán)究生阶段，音(yīn)乐表演课程给(gěi)学生时(shí)间和资源(yuán)来(lái)专(zhuān)注于演奏音乐和(hé)磨练他们在一种主要乐器(qì)上的(de)技能。

　　这些课程(chéng)要求学生在入学前参加试镜，培训学生(shēng)成为(wèi)表演家、音乐治疗师、私人(rén)乐器教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥(huī)家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术电子(zi)音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九十年代随(suí)着电脑的产生兴起而兴起(qǐ)的一种在电脑上完成制(zhì)作的(de)音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用(yòng)、最热门(mén)的专(zhuān)业无疑非(fēi)电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录(lù)音艺术的学生将学习音乐技术硕士学位所(suǒ)需的录音、音乐(lè)制作、现(xiàn)场声(shēng)音、电子音(yīn)乐(lè)、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认知(zhī)、音乐信息(xī)学等领域的高级技能。

　　需要学(xué)生在音乐技(jì)术的所有领域都(dōu)拥有(yǒu)坚实的基础，通过与音乐表演和(hé)作曲专业的学生(shēng)合作(zuò)，尝(cháng)试在实验性音乐与传(chuán)统音乐之间(jiān)建立联系(xì)。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的词(cí)曲创作领域。

　　学生将参加(jiā)作曲(qū)相关的一对(duì)一课程，发展特定的(de)技能和自己的风格，并获得在不断发(fā)展的音乐(lè)产业(yè)中(zhōng)工作所需要的一系列工(gōng)具(jù)和技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲(qū)，招收的很多都是在唱歌(gē)方面有不错基础的学生，在软件的学(xué)习上不会太过强求(qiú)，更偏向于音(yīn)乐的创造性。

　　研究的(de)很多(duō)方面也(yě)是现代(dài)流行(xíng)音乐方面(miàn)的风(fēng)格、创(chuàng)作(zuò)方(fāng)式等(děng)。

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