小说中反复的作用和表(biǎo)达(dá)效果，反复的作用和表达效(xiào)果答题格式是(shì)反复的作(zuò)用和表达效果(guǒ)分别是：一、作用：强(qiáng)调，增强语气(qì)或语(yǔ)势的。

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小说(shuō)中反复(fù)的(de)作用和(hé)表达效(xiào)果(guǒ)，反复(fù)的作用(yòng)和表达效果答题格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的(de)格式(shì)整(zhěng)齐有序，而又回环(huán)起伏，充满语言美。

　　二、表达效果(guǒ)：

　　1、渲(xuàn)染气氛(fēn)，创设(shè)意境。

　　2、能突出景物的特征，使人(rén)如见(jiàn)其形，突出(chū)形象性。

　　反复的概(gài)念：

　　反(fǎn)复就是根据表达需要，有意(yì)让(ràng)句子或(huò)词语重复出现的修辞方法，反复就是为了强调(diào)某(mǒu)种意思，突出某种情感(gǎn)，特(tè)意重(zhòng)复使用某些(xiē)词语、句(jù)子(zi)或者段(duàn)落等(děng)。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸显(xiǎn)某(mǒu)种感情或某种(zhǒng)行为，连续两次以上使(shǐ)用同一(yī)词语，达到强(qiáng)调的目(mù)的(de)。

　　例句：沉默呵，沉默(mò)呵！不在(zài)沉(chén)默中(zhōng)爆(bào)发，就(jiù)在沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先(xiān)生在这(zhè)里多次使用“沉默(mò)”一词(cí)，表(biǎo)达自己(jǐ)对政府的愤怒和对民众觉醒的(de)期盼之(zhī)情(qíng)。

　　2、词组或句子(zi)反(fǎn)复：

　　有时为了(le)表达内容(róng)或结构安排的需要，要连续两次以上使用同一个词组或(huò)句子(zi)。

　　例(lì)句：大山原来是这样的！月亮(liàng)原来是这样的！核桃树(shù)原来是这样(yàng)的！香雪(xuě)走(zǒu)着，就像第(dì)一次认出养育她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这(zhè)里连续(xù)三(sān)次反复(fù)使用“原(yuán)来是这样的”，表明了香(xiāng)雪此时的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类型在诗歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)禁欲可以恢复性功能吗，禁欲多久可以恢复肾气在(zài)小说《祝福》中(zhōng)，不惜笔(bǐ)墨，连续两次重(zhòng)复以“我真傻，真的”开头的一(yī)大段。

　　简析：通过反复的强调，一方面(miàn)表达祥林嫂丧夫失子后(hòu)的(de)痛苦心(xīn)情，同时也反映鲁镇上的人们(men)对(duì)她的冷漠，有(yǒu)力地批判了摧(cuī)残中国劳动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复的作用答题(tí)格(gé)式(shì)

　　反复:突出思想,强调情感;承上启下，层次清(qīng)晰;多次强调(diào)，增强感染(rǎn)力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以(yǐ)实(shí)代虚，以奇(qí)代凡(fán)。

　　答题格式(shì):强调(diào)，加强语气等;

　　其他修辞手法及答(dá)题格式(shì):

　　比喻:化平淡为生动，化深(shēn)奥(ào)为(wèi)浅显(xiǎn)，化抽(chōu)象为具体。

　　答题格(gé)式(shì):生动形象地(dì)写出了+对象+特(tè)性。

　　生动(dòng)形(xíng)象地表现出了……，表(biǎo)达了……情(qíng)感。

　　拟人(rén):化物(wù)为人，拉近(jìn)距离(lí),亲切(qiè)自然(rán):便于对话,交流情感。

　　答(dá)题格式(shì):生动形(xíng)象(xiàng)地写出了(le)+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表(biǎo)现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中(zhōng)，增强(qiáng)气(qì)势;叙事透(tòu)辟，条分缕析(xī);语气强(qiáng)劲(jìn),抒情强烈(liè)。

　　答题格式:强调了(le)+对象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了(le)……，增强(qiáng)了语(yǔ)势，加强了感情。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增(zēng)强感(gǎ禁欲可以恢复性功能吗，禁欲多久可以恢复肾气n)染(rǎn)力，增强联(lián)想(xiǎng);创造气氛，揭(jiē)示本(běn)质，给人以(yǐ)启(qǐ)示(shì)。

　　反问:加强语气，增强语势(shì)，表达了(的情感)，使(shǐ)文章有(yǒu)起伏。

　　答题格式(shì):强调，加强语气等;

　　设问:自问自(zì)答，引起读者(zhě)颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思考，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题格式(shì):强调，加强语气等;

　　对比:使(shǐ)所表现的事物特征或所(suǒ)阐述的道理(lǐ)观点更(gèng)鲜明、更突出。

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