工科与理科是什么意(yì)思，工科、理科是理科和工科的(de)区别总的(de)来(lái)说，理学研究的是科学，工学(xué)研(yán)究(jiū)的是技术(shù)；理学(xué)注重理论研究，工学注重实(shí)际应用；理学(xué)培养(yǎng)的(de)目标是科学家，工学(xué)的培养目标是工程师的。

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工(gōng)科与(yǔ)理(lǐ)科是什么(me)意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是科(kē)学，工学研究的是(shì)技(jì)术；

　　理学注(zhù)重理(lǐ)论研究，工学注重实(shí)际应(yīng)用(yòng)；

　　理学培养的目标是科学家，工学的培养目标(biāo)是工程师。

　　典型的理学专(zhuān)业如数(shù)学、物理学(xué)、声学、化(huà)学等；

　　典(diǎn)型的工科专业如环境科学(xué)与(yǔ)工程、电子信息工程、化学工程(chéng)、土(tǔ)木工程、轻化工程等。

　　工科（工(gōng)程学）是指(zhǐ)如材料科学、计(jì)算机、信息、电子、机械、电气、建筑(zhù)、水利、汽车(chē)皇太极的父皇是谁，清朝历代帝王顺序表、仪器(qì)等研究应用技术和工艺的学(xué)问(wèn)。

　　工程学或工学即“应用(yòng)科学和(hé)技术的原理，来(lái)解决问题”。

　　工程师通过想(x皇太极的父皇是谁，清朝历代帝王顺序表iǎng)象(xiàng)，判断和(hé)推理，将科学、技术、数(shù)学(xué)和实践经验应(yīng)用到设计、制(zhì)造、对象或程序的操(cāo)作(zuò)中。

　　在学校(xiào)中，将自皇太极的父皇是谁，清朝历代帝王顺序表(zì)然科学原理应用至工业、农业各(gè)个(gè)生(shēng)产部(bù)门所形成的诸多工程学(xué)科也称为工科或工学。

　　工科是(shì)应用数学、物理学、化(huà)学等(děng)基础科学的原(yuán)理，结合生产实践所积累的技术经验而发展起来(lái)的学科。

　　代表性(xìng)的学科有土建类、水利(lì)类、材料类、电工类、电(diàn)子信息类、热能核(hé)能类、仪器仪(yí)表类(lèi)、化工制药类等等。

　　工(gōng)科的培养目标是在相应的工程领域从事规划、勘探(tàn)、设计、施工(gōng)、原材料的选(xuǎn)择研究和管理等方(fāng)面工作的高级工程技术人(rén)才(cái)。

　　主要是(shì)要培养实(shí)际应用能(néng)力的工作人员。

　　以上所述主(zhǔ)要指(zhǐ)传统工科(kē)，此外还(hái)有新型工科。

　　新(xīn)型(xíng)工科是指为(wèi)适应高技术发展的需要而在有(yǒu)关理科(kē)基础上(shàng)发展起来的学科。

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