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手机话费交了能退吗

手机话费交了能退吗 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音排比句有什么(me)作(zuò)用呢(ne)?春天的声音排比句可以(yǐ)使春(chūn)天的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具体(tǐ),更(gèng)加(jiā)强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃(bó),表现出对春(chūn)天的喜爱(ài)的。关于(yú)春天(tiān)的声音排(pái)比句有什么作用呢以及春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢,春天听到了什么声音排比句(jù),春天(tiān)还是什么用(yòng)排比句(jù),春天的气息的排比(bǐ)句(jù),用排比句(jù)来(lái)描写(xiě)春天的(de)句子等问题,农商网(wǎng)将为你整理以下的生(shēng)活知识(shí):

春天是几(jǐ)月(yuè)到几月

  春(chūn)天是3月到5月(yuè)的。

  在(zài)北半球春天是3-5月(yuè),中(zhōng)国农历(lì)的1-3月为春季,南半球的季节与(yǔ)北半球(qiú)相反,春(chūn)天是9-11月。

  季节一共有四季,分为(w手机话费交了能退吗èi):春、夏、秋(qiū)、冬,夏季为6-8月(yuè),秋季(jì)为9-11月,冬(dōng)季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么作用呢

  春天的声音(yīn)排比句可(kě)以使春天的声音(yīn)更(gèng)加形象、具体,更加(jiā)强烈(liè)的表(biǎo)现(xiàn)出春天声音(yīn)的美妙、春天的生机(jī)勃勃,表现出对春天的(de)喜(xǐ)爱。

  排比句,是修辞(cí)手法之一(yī),指(zhǐ)使用排(pái)比修辞方法,把三个(gè)或以上意义相(xiāng)关或(huò)相(xiāng)近、结构相同(tóng)或(huò)相似、语气相同的词组或句子并排(pái)在一起组成的句子。

  有时(shí)候(hòu)两个句子或以上的并列句子也(yě)可以称(chēng)为(wèi)排比句。

  一般使用排(pái)比句来(lái)说理,可(kě)收到条(tiáo)理(lǐ)分明的效果。

  用排比(bǐ)来抒情,节奏和谐,显得感(gǎn)情洋溢、气(qì)势更(gèng)为强烈。

  用排(pái)比来叙事写景,能使层(céng)次清(qīng)楚、描写(xiě)细腻(nì)、形象(xiàng)生动之效。

“春天(tiān)的(de)声音”运用了哪(nǎ)些修辞手法?

  “春天的声音”运用了(le)拟人的(de)

  修辞手法(fǎ)

  。

  春天是(shì)一个季节(jié),不会(huì)说(shuō)话,而人才会有声(shēng)音,把春天拟(nǐ)作人才会发出声音。

  这样写可以让春(chūn)天(tiān)的(de)描写更加生动(dòng)、形象、具体,既(jì)能生动形象(xiàng)地(dì)写出春天的特点,又有了拟人化之(zhī)后春天的活泼。

  例如:

  春天的声音是春雨润(rùn)物的声(shēng)音;是白云轻轻(qīng)飘过声音;是春风拂(fú)柳的声音;是候鸟回归的鸣(míng)叫声音;是孩子在春天里嬉戏的声(shēng)音……

  这句话除(chú)了运用了拟人(rén)的修辞手法,还用了排比的(de)修辞手法。

  可以使春天的声音(yīn)更(gèng)加(jiā)形象(xiàng)、具体(tǐ),更加强烈(liè)的表现出春天(tiān)声音的美妙,春(chūn)天的生机(jī)勃勃,表现出对春(chūn)天的喜爱。

  扩展(zhǎn)资料

  修辞手法是为提(tí)高(gāo)表达效(xiào)果,用于(yú)各种文(wén)章或应用文,在语言写(xiě)作时(手机话费交了能退吗shí)

  表达方(fāng)法

  的(de)集(jí)合。

  修辞手法一(yī)共有63大类,78小类。

  通过修饰(shì)、调整语句,运用特定的表达(dá)形式以提(tí)高语言表达作用的方(fāng)式(shì)。

  常用的修辞手法有:比喻、拟人、夸张(zhāng)、排(pái)比、对偶(ǒu)手机话费交了能退吗、反复、设问、反问。

  1、比喻(yù):即表示两种(zhǒng)不同程度的事物,彼此之(zhī)间有相(xiāng)似点(diǎn),使用一(yī)事物来比(bǐ)方另一事物的

  修辞方法(fǎ)

  。

  2、拟人:把物当作人来写,赋予(yǔ)物以(yǐ)人的言行或思想感情,用描写人的词(cí)来描(miáo)写物。

  3、夸张:为了(le)达到某种表达效(xiào)果(guǒ),对事物的(de)形(xíng)象、特征(zhēng)、作用(yòng)、程度等方面着意(yì)扩(kuò)大或缩小的方法(fǎ)。

  4、排比:把三个或以上(shàng)结构和长(zhǎng)度均类似(shì)、语(yǔ)气一致、意义相(xiāng)关(guān)或相(xiāng)同的句子排列起来。

  5、对(duì)偶(ǒu):字数相等,结构形式相同(tóng)或基本相同,意义对称(chēng)的一对短语或句子,表达两个相对(duì)或相近的(de)意(yì)思(sī)。

  6、反(fǎn)复(fù):为(wèi)了突出某个意思,强调某种感(gǎn)情,有(yǒu)意重(zhòng)复某个词语或句子。

  7、设问:为了引起(qǐ)别人(rén)的注意(yì),故意先提(tí)出问题,然后自己回答。

  强烈情感(gǎn)。

  8、反问:又称激问、反诘(jí)、诘问(wèn)。

  用疑问形式(shì)表达确定(dìng)的意思,用肯定形(xíng)式反(fǎn)问(wèn)表否定,用否定形式反问(wèn)表肯定,只问不(bù)答,答案暗(àn)含在

  反(fǎn)问句(jù)

  中(zhōng)。

  参考(kǎo)资料

  百度百科

  -修辞手法

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