橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 张弛有度下一句是什么意思,张弛有度下一句是什么歇后语

  张(zhāng)弛(chí)有(yǒu)度下一(yī)句是什么意思,张(zhāng)弛(chí)有(yǒu)度下一句是什么歇后语是张弛有度下(xià)一句是收放自如(rú)的。

  关于(yú)张弛有度下一(yī)句是什么意思,张(zhāng)弛有度下一句是(shì)什么歇后(hòu)语以及张教师一年的工作日有多少天,一年有多少周弛(chí)有度下一句(jù)是什么意思(sī),张(zhāng)弛有度下一句是什么成语(yǔ),张弛有度下一句是什么歇后(hòu)语,张弛有度出(chū)处(chù),张弛有度下半句等问题,小编(biān)将(jiāng)为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下知识:

张弛(chí)有度下一句是(shì)什么意思,张弛有度下一句是什么歇后语

  张弛有度下一句(jù)是收放自如。

  张弛有度,张是(shì)紧张、绷紧的意思,弛(chí)是(shì)放松、松懈的意(yì)思。

  张弛有度字面上的(de)意思(sī)是松紧有度,收放自如。

  出(chū)自西汉(hàn)戴(dài)圣礼(lǐ)的(de)《礼记杂记下》:一张一弛(chí),文(wén)武之道也。

  这句话通常(cháng)用来形容一个人比(bǐ)较(jiào)会生活,兼顾严肃活泼(pō),该工(gōng)作的时候工作,该休息(xī)的时(shí)候休(xiū)息,潇洒自如。

  有度(dù)说明有(yǒu)节(jié)制能力。

  中国(guó)传(chuán)统说法中也常说(shuō)过由不及,凡事(shì)有度(dù)。

  高兴的时候不疯狂(kuáng),沮丧的时候不长期(qī)萎靡不振。

  做任何事情都保持一个平衡,包括自己的工作,生活(huó)。

  只有有度的生(shēng)活才能带来(lái)健康(kāng)的身体。

张弛(chí)有度(dù)下(xià)一句是(shì)什(shén)么

  张弛有度下一(yī)句是(shì)收放自如。

  张(zhāng)弛(chí)有度,读音:zhāng chí yǒu dù

  释(shì)义:松(sōng)紧有度(dù),收放(fàng)自如。

  用(yòng)来比喻生活的松(sōng)紧和工(gōng)作的劳逸要合理(lǐ)安排。教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

  出(chū)处:西汉戴(dài)圣《礼记(jì)·杂记下》:”一张一弛,文武之(zhī)道也(yě)。

  ”

  译文:该紧张时紧张,该轻松时轻松,这才是文主、武王治理天下的办(bàn)法。

  例句:做任何事(shì)情都保持一(yī)个(gè)平衡,只有张弛有(yǒu)度的生(shēng)活才能带(dài)来健(jiàn)康的身体。

  扩展资料(liào)

  张弛有度的近(jìn)义猛首词:劳逸(yì)结合、松紧(jǐn)有度

  一、劳逸结(jié)合

  读音:láo yì jié hé

  释义(yì):工(gōng)作和休息相结合。

  出处:现代(dài)邓小平《关于(yú)科(kē)学(xué)和教育工作的几(jǐ)点意见》:“搞好劳逸结合,不仅不(bù)会降低而且(qiě)有助于提高教(jiào)学质量。

  ”

  例句(jù): 工(gōng)作和学习要一张一弛,劳(láo)逸结合,这唯坦(tǎn)样才能收(shōu)到好(hǎo)的效果。

  二(èr)、松指知桐紧有度

  读音:sōng jǐn yǒu dù

  释义:宽严松紧要(yào)适可而止(zhǐ)。

  松:放松、松懈。

  例句:课堂气(qì)氛要松紧有度。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

评论

5+2=