曹冲称象的故事说(shuō)明(míng)了什(shén)么科(kē)学道理，曹(cáo)冲称象这个故事(shì)告诉我们什么(me)道(dào)理是曹冲称象说的是东汉(hàn)末年曹操的儿子(zi)曹冲小时候(hòu)就聪颖作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面善于思考，运用等量替换(huàn)的(de)方法和(hé)浮力定律(lǜ)只(zhǐ)用船和石头(tóu)称量(liàng)出一(yī)头(tóu)大象的重量的故事的。

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曹冲称象的(de)故(gù)事说明了(le)什么科学道理，曹冲称象这(zhè)个故(gù)事告诉我们(men)什么道理

　　故事说明了人辩(biàn)证思维能力的重(zhòng)要性，启发我们要善于思考、思维(wéi)灵活、运用(yòng)多(duō)角度考虑问题。

　　遇(yù)到困难化(huà)整为(wèi)零(líng)，逐一解决。

　　古时(shí)候有个大官叫曹操。

　　别人送他一头大象，他(tā)很高兴，带着儿子(zi)和官员们一同去看。

　　大象(xiàng)又高(gāo)又大(dà)，身子像一堵墙(qiáng)，腿像(xiàng)四根(gēn)柱子。

　　官(guān)员们(men)一边(biān)看一边议论：“这么大的象(xiàng)，到底(dǐ)有多重呢？”

　　曹操问：“谁(shuí)有办法(fǎ)把(bǎ)这头大(dà)象称一称？”有(yǒu)的(de)说：“得造(zào)一杆大秤，砍一棵大树做秤(chèng)杆(gān)。

　　”有的说：“有了大秤也不行(xíng)啊，谁有那(nà)么大的力气提得起这杆大秤(chèng)呢？”也有的说：“办法倒有一个(gè)，就是把大象(xiàng)宰了(le)，割成(chéng)一块(kuài)一块的再(zài)称。

　　”曹(cáo)操听了(le)直(zhí)摇头(tóu)。

　　曹操的儿子曹冲(chōng)才七岁，他站出(chū)来，说：“我(wǒ)有个办(bàn)法。

　　把(bǎ)大(dà)象赶到一艘大(dà)船上(shàng)，看(kàn)船身下沉(chén)多少，就沿着(zhe)水面，在船舷上画(huà)一条线。

　　再(zài)把大象(xiàng)赶(gǎn)上岸，往船上装(zhuāng)石头，装(zhuāng)到船下沉(chén)到画线的地(dì)方为止。

　　然后称一称船上的石头。

　　石头有多重(zhòng)，大象就(jiù)有多重。

　　”

　　曹操微笑着点一点头。

　　他叫人照曹冲说的办法(fǎ)去做，果然称出了大象的(de)重量。

　　曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。

　　时(shí)孙权曾致巨象(xiàng)，太(tài)祖欲知其斤重(zhòng)，访之群下(xià)，咸(xián)莫(mò)能出其(qí)理。

　　冲曰(yuē)：“置象大船之上，而刻其水(shuǐ)痕所至，称物(wù)以载之，则校可知矣。

　　”太祖悦，即施行(xíng)焉。

　　曹(c作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面áo)冲年龄五六岁的(de)时候，知识和判断(duàn)能力如一(yī)个成年人。

　　有一次,孙权送来(lái)了一头巨(jù)象,曹操想知道这象的重量，询问他的属下这(zhè)件事(shì),但他们(men)都不能说出称(chēng)象的(de)办法。

　　曹冲(chōng)说：“把象放到大船(chuán)上，在(zài)水面所达(dá)到的地方(fāng)做上记号(hào)，再让船装载其它东(dōng)西(xī)，称(chēng)一下这(zhè)些东西,那么(me)比较下就能(néng)知道了。

　　”曹操听了很高(gāo)兴，马上(shàng)照这(zhè)个(gè)办法做了(le)。

　　曹(cáo)冲（196年－208年），字仓舒，东汉末年人物，东汉(hàn)豫州刺史部谯（今(jīn)亳州）人(rén)，曹操和环(huán)夫人之(zhī)子。

　　从小(xiǎo)聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱(ài)。

　　留有“曹冲称象”的典故。

　　曹操(cāo)几次对群臣夸耀他，有让他继(jì)嗣之意(yì)。

　　曹(cáo)冲还未成年就病逝，年仅十三岁。

曹冲称(chēng)象(xiàng)告(gào)诉我们(men)什(shén)么道理

　　“曹冲称(chēng)象”这个故(gù)事告诉我们，在学习、生(shēng)活中(zhōng)遇到难(nán)题应该善于思考，勇于(yú)变通，利用不同的(de)方法去解决难题。

　　人的智慧是和年龄大小(xiǎo)无关(guān)的(de)，最关键的一(yī)点(diǎn)就是要善于对(duì)周围的(de)事(shì)物(wù)进(jìn)行观察(chá)、思(sī)考，具体问题具(jù)体分析，在关键的时(shí)候要运用(yòng)自己的大脑来想出办法解决问题(tí)，只要有(yǒu)这种觉悟，即便是小孩也是(shì)拥有(yǒu)大(dà)智慧的。

　　在“曹冲称象”这个(gè)故事中，机(jī)智(zhì)聪慧的曹冲采(cǎi)用了“等量(liàng)替换法”，利用石头来代(dài)替大象，使得石头(tóu)与大象产孙陆生等量的效果(guǒ)，这种方法是一种科(kē)学的思维方法(fǎ)，这也体(tǐ)现出三国神(shén)童(tóng)中曹冲(chōng)惊人的天赋与(yǔ)才智。

　　历史典故

　　古(gǔ)时候有个大官叫曹则缓顷(qǐng)操。

　　别人送他(tā)一头大象，他很高兴，带着(zhe)儿子和官员们一同去看。

　　大象又高(gāo)又大，身(shēn)子像一堵(dǔ)墙(qiáng)，腿像四(sì)根(gēn)柱子(zi)。

　　官员(yuán)们一(yī)边看一边议论：“这么(me)大的象，到底有(yǒu)多重呢？”

　　曹操问(wèn)：“谁(shuí)有办法把这(zhè)头大象(xiàng)称(chēng)一称？”有(yǒu)的(de)说：“得造一杆(gān)大(dà)秤(chèng)，砍一棵大(dà)树做秤杆(gān)。

　　”有的说：“有了大秤也不行(xíng)啊，谁有那(nà)么(me)大的(de)力气提得起这杆大秤呢？”也(yě)有(yǒu)的说：“办(bàn)法倒(dào)有(yǒu)一个，就是把大象宰(zǎi)了，割成一块一块的再称。

　　”曹操(cāo)听哪早(zǎo)了直摇头。

　　曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说(shuō)：“我(wǒ)有个办法(fǎ)。

　　把大象赶(gǎn)到一艘(sōu)大船上，看船身下沉多少，就(jiù)沿着(zhe)水面，在船舷上(shàng)画(huà)一条线。

　　再(zài)把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地(dì)方为止。

　　然(rán)后称一称船上(shàng)的石头。

　　石(shí)头有多重(zhòng)，大象(xiàng)就有(yǒu)多重。

　　”

　　曹操微笑着(zhe)点一点头(tóu)。

　　他叫人(rén)照曹冲(chōng)说的办法去做，果(guǒ)然称出了大象的重量。

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