橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术 一年级标调口诀歌有a别放过,一年级标调口诀歌图片

  一年级标调口诀(jué)歌有a别放相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术过,一年级标调口诀(jué)歌图片是一年级标调口诀歌有:a,o,e;i,u,ü六兄(xiōng)弟,老(lǎo)大在家找(zhǎo)老大(dà)的。

  关于一年级标(biāo)调(diào)口(kǒu)诀歌有a别放过,一(yī)年(nián)级(jí)标调口诀歌图(tú)片(piàn)以及一(yī)年级标调口诀歌(gē)有a别放(fàng)过,一年级(jí)标调口(kǒu)诀(jué)歌视频,一年级标调(diào)口诀(jué)歌图片,一(yī)年级(jí)标调口诀歌只有谁(shuí)可以(yǐ)戴上帽子,一年级标调(diào)口诀歌PPT等问题,小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下知识:

一年级标调口诀歌有a别放过,一年级标调口诀(jué)歌图(tú)片(piàn)

  一(yī)年级标(biāo)调口诀歌(gē)有(yǒu):a,o,e;

  i,u,ü六兄弟,老大在家找老大。

  老(lǎo)大(dà)不在(zài)找(zhǎo)老(lǎo)二,老(lǎo)二不在找老三,i,u并列标在后(hòu)。

  a,o,e,i,u,ü,有(yǒu)a在把(bǎ)花戴,a字不在顺次排,i,u并列(liè)在一起,谁在后面(miàn)给谁戴。

  注(zhù)意:1、a不(bù)可以和j、q、x组成(chéng)音节(jié),中间要加“i”。

  “O”不可以和g、k、h组成音(yīn)节,中间要加“u”。

  2、a、o、e,i、u、ü,标(biāo)调(diào)多(du相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术ō)按(àn)此顺(shùn)序(xù);

  如果i、u紧(jǐn)相连(lián),标到后者(zhě)头上去。

  3、拼写规则讲得细,任何声(shēng)母不独立;

  zh、ch、sh、r、z、c、s,自成音节后加i。

一年级标(biāo)调口(kǒu)诀歌有哪(nǎ)些(xiē)?

  a母出现别(bié)放过,没有(yǒu)a母找o e ,iu 并(bìng)列标(biāo)在(zài)后,ü母上面两(liǎng)点抹。

  单(dān)个韵母不必说j q x 小淘气,见了ü眼就挖去。

  a o e i u ü 标调(diào)按顺(shùn)序:‘i、u并排标后(hòu)头(tóu)’,小ü 碰到(dào)j q x y 就脱帽(mào)(去(qù)掉点)。

  a母出现不(bù)放过:(即(jí)韵侍让燃母中(zhōng)凡是有a的,标在(zài)a上。

  如lao,标在a上(shàng))。

  没(méi)有a母找 o e : (没有(yǒu)a,但有o 或e的,标在 o 或(huò)e 上。

  如lou标在o上,lei标在e上)。

  i u并列标在后:(i和 u并列时,标在后面。

  比(bǐ)如liu,标(biāo)在u上,gui,标在i 上(shàng))。

  单个韵母不必说: (单个的韵(yùn)母,滑昌当然就标它上面了)。

  普通(tōng)话(huà)有(yǒu)39个韵(yùn)母(mǔ),其(qí)中23个由元音充当(dāng),16个由元音附带鼻辅音韵尾构(gòu)成。

  按韵(yùn)母的结构特点(diǎn),一(yī)般把韵母分为三类,即:单韵母、复韵母、鼻韵母。

  单(dān)韵母:a、 o、e、 i、 u、 ü。

  复韵母:ai、 ei 、ui 、ao 、ou、 iu 、ie 、ve。

  特殊元(yuán)音韵母:er。

  鼻韵母:an、 en、 in、 un、 vn (前(qián)鼻韵母(mǔ)老(lǎo)虚)ang、 eng 、ing 、ong(后鼻韵(yùn)母(mǔ))。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

评论

5+2=