创造的(de)意思是什么(me)三年级下(xià)册，创造(zào)的意思是(shì)什么最佳答案是(shì)创造的意思是：将两个或(huò)两个以上(shàng)概(gài)念或事物按一定方式联系起(qǐ)来，主观(guān)地(dì)制造客观上能被人普(pǔ)遍(biàn)接受的事物，以达到某(mǒu)种目的行为，是一种典型(xíng)的(de)人(rén)类(lèi)自主(zhǔ)行为的。

　　关于创造的意(yì)思(sī)是什(shén)么三年级(jí)下(xià)册，创造的意思是(shì)什么最佳(jiā)答案以(yǐ)及创造的意(yì)思是什么(me)三(sān)年级(jí)下册，创造的意思是什(shén)么解释，创造的意思是什(shén)么(me)最佳答案，创(chuàng)造的意思(sī)是什么10字(zì)，创造的意思是什么简单(dān)等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整(zhěng)理(lǐ)以下知识(shí)：

创造(zào)的意(she always后面加动词原形吗，always后面加动词什么形态yì)思是(shì)什么三年级下册，创(chuàng)造的意思(sī)是(shì)什(shén)么最佳答(dá)案

　　创造的意思(sī)是(shì)：将(jiāng)两(liǎng)个或两个以(yǐ)上概念或事物按(àn)一定方(fāng)式联系起来，主观地(dì)制(zhì)造(zào)客(kè)观上能被人普遍(biàn)接(jiē)受(shòu)的事(shì)物(wù)，以达(dá)到某种(zhǒng)目的(de)的行(xíng)为，是一种典(diǎn)型的(de)人类she always后面加动词原形吗，always后面加动词什么形态(lèi)自主行为(wèi)。

　　例(lì)句(jù)：1、我们要用自己的勤劳和智慧为(wèi)社会创(chuàng)造(zào)更多的财富(fù)。

　　2、老师鼓(gǔ)励每个(gè)同(tóng)学的创造精神，从(cóng)来不(bù)束(shù)缚我(wǒ)们的(de)手脚。

　　3、我们的祖先，用勤(qín)劳和智慧创造了光辉灿烂的华(huá)夏文明。

“创造”是什(shén)么意思？

　　创造宏竖的意思(sī)是(shì)：首(shǒu)先想出或做出(chū)（前所未有的(de)事(shì)物）。

　　1、拼音：chuàng zào

　　2、近(jìn)义词：创设、缔造、创制、独创

　　3、反(fǎn)义(yì)词：摹拟、模(mó)拟、仿制、仿造

　　4、引证解(jiě)释：

　　（1）现代· 鲁(lǔ)迅《集外集拾遗补编·关于》：新(xīn)的年青的文学家的第一(yī)件事是创(chuàng)造或介绍，蝇飞鸟乱，可以什么都不理。

　　（2）现代·秦(qín)牧(mù) 《青春(chūn)的火(huǒ)焰》：有人用水稻和高粱杂交(jiāo)，创(chuàng)造了平(píng)均每穗三百粒的记录(lù)。

　　扩(kuò)展资料

　　一、近义态烂(làn)词(cí)：创设

　　1、拼音：chuàng shè

　　2、释义：指开始(shǐ)建立；创造条(tiáo)件。

　　3、引证(zhèng)解释：

　　（1）现(xiàn)代· 叶圣陶 《城中(zhōng)》：一个学(xué)校的创设(shè)，虽然算不(bù)得一(yī)件(jiàn)大事，却(què)在(zài)这城里多数人的(de)心海里掀起(qǐ)了波浪了。

　　（2）现代·徐特立(lì)《纪念“五四(sì)”对(duì)青(qīng)年(nián)的希(xī)望(wàng)》：党和国家为青(qīng)年(nián)创设了良好(hǎo)的(de)工作条件。

　　二(èr)、反义词：仿(fǎng)造(zào)

　　1、拼(pīn)音：fǎng zào

　　2、释义：指(zhǐ)模仿一(yī)定的式样制造。

　　3、引证(zhèng)解释：现代·谷峪《萝北半月》：我们可以(yǐ)抄几(jǐ)份图帆绝漏样(yàng)给各队(duì)送去，让(ràng)他们(men)仿(fǎng)造。

　　参考资料(liào)来源：百度百(bǎi)科(kē)-创造

　　参考资(zī)料来源：百度百科-创设

　　参考资料来源：百度百科-仿(fǎng)造

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 she always后面加动词原形吗，always后面加动词什么形态