家(jiā)贫无从致书以观(guān)出自哪里(lǐ)，家贫无从(cóng)致书以观每假借于藏书之家翻译是出自《送东阳马生序》的。

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家贫(pín)无从致书以观出自(zì)哪里，家贫无从(cóng)致书以观每假(jiǎ)借于藏书之家(jiā)翻译

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假借于藏(cáng)书之家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　翻译：（由于）家(jiā)庭贫寒(hán)，没有什么办法买到书籍学习，（就）常常向有藏书的人(rén)家(jiā)借书，亲手抄录(lù)，计算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时即嗜学。

　　家贫(pín)，无从致书(shū)以观，每假借(jiè)于藏书之家(jiā)，手自笔录，计日以还。

　　天(tiān)大寒(hán)，砚冰坚，手(shǒu)指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之(zhī)，不敢稍(shāo)逾约。

　　以是人多以书假余，余因得遍观群(qún)书。

　　既加(jiā)冠，益(yì)慕圣贤(xián)之道(dào)，又患无硕师名人与游，尝趋(qū)百里外(wài)，从乡之先达(dá)执经(jīng)叩(kòu)问。

　　先达德隆(lóng)望尊，门(mén)人弟子填其室，未(wèi)尝稍降辞色。

　　余立侍(shì)左右，援疑质理，俯(fǔ)身倾(qīng)耳(ěm开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名r)以(yǐ)请；

　　或遇(yù)其叱(chì)咄，色愈恭，礼愈至，不敢出(chū)一言以复(fù)；

　　俟其(qí)欣(xīn)悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻(wén)。

　　翻译

　　我年幼时就非(fēi)常爱好(hǎo)读书。

　　家里贫穷，无法得到书(shū)来看(kàn)，常常向藏书的人家(jiā)求借，亲手抄(chāo)录，计算着日(rì)期按时送还。

　　冬天非常寒(hán)冷，砚(yàn)台(tái)里的(de)墨(mò)汁都结了冰，手指冻(dòng)得不能弯曲和(hé)伸直，也不(bù)放(fàng)松读(dú)书。

　　抄写完毕(bì)后，便马(mǎ)上跑去还(hái)书，不(m开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名bù)敢超过(guò)约(yuē)定的期限。

　　因此(cǐ)有很(hěn)多人都愿(yuàn)意把书借给(gěi)我(wǒ)，于是我能够遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不(bù)能与学识(shí)渊(yuān)博的老师和名人交往(wǎng)，曾经(jīng)赶到(dào)数百里(lǐ)以外，拿着(zhe)经书(shū)向(xiàng)乡里有(yǒu)道德学问(wèn)的前辈请教(jiào)。

　　前辈德(dé)高望重(zhòng)，门人(rén)弟子挤满了(le)他的屋子，他的言辞和态度从未稍(shāo)有(yǒu)委婉。

　　我(wǒ)站着(zhe)陪侍在他左(zuǒ)右，提出(chū)疑难，询问(wèn)道(dào)理，俯下身子(zi)，侧着耳朵(duǒ)恭敬地请教；

　　有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺(shùn)，礼节更加周到，不敢说一(yī)个字反(fǎn)驳；

　　等到(dào)他高兴了，则又(yòu)去请(qǐng)教。

　　所以我虽(suī)然愚笨，但最终(zhōng)获得不少教(jiào)益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂，号(hào)潜溪，别号玄(xuán)真子、玄真道士(shì)、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉族，浦江(jiāng)（今浙江浦江(jiāng)县）人，元末明初文学(xué)家，曾被明(míng)太祖(zǔ)朱元璋誉为(wèi)“开国文臣之(zhī)首”，学(xué)者称太史公(gōng)。

　　宋(sòng)濂与(yǔ)高启、刘基并(bìng)称为“明初诗(shī)文三大家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎牵连胡(hú)惟庸党案而被流放茂州，途中病(bìng)死于夔州。

　　他的代表作品(pǐn)有《送东阳马(mǎ)生序》、《朱元璋奉天讨元北(běi)伐檄(xí)文》等(děng)。

家(jiā)贫无从致书以观(guān)每假借于藏书(shū)之(zhī)家手自笔录计日以还是(shì)什么意思(sī)

　　年幼时团缓就爱(ài)学习。

　　因为家中贫穷，无法得(dé)到书来看，常向藏书的人家求(qiú)借(jiè)，亲手(shǒu)抄录，约定日期送还。

　　出自明代文学家宋濂创作的一(yī)篇赠序：《送东阳(yáng)马生序(xù)》。

　　全文(wén)塌掘(jué)模结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙(xù)事中穿插细节描(miáo)绘，读(dú)来生散(sàn)吵(chǎo)动感人。

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