大学(xué)的学分是啥意思，大学学分的规范是(shì)什(shén)么是学分(fēn)制，教育形式的(de)一(yī)种(zhǒng)，以选课为(wèi)中心(xīn)，教师辅导为辅佐，经过绩(jì)点(diǎn)和学(xué)分，衡量学生学习质(zhì)和(hé)量的归纳(nà)教(jiào)育(yù)管理准则的。

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大学(xué)的学分(fēn)是啥意思，大学(xué)学分的(de)规范是(shì)什么

　　学分制，教育形式(shì)的(de)一种(zhǒng)，以选(xuǎn)课为中心，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡量学生

　　学习质(zhì)和量的归纳教育(yù)管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　与班(bān)建(jiàn)制(zhì)、导师(shī)制合称三大教育形式。

　　19世纪末(mò)学分制

　　创始于美(měi)国哈佛大学。

　　1918年北(běi)京大(dà)学在(zài)国内(nèi)首先(xiān)实(shí)施”选课制”，1978年(nián)国内(nèi)一些有(yǒu)条件

　　的大学开端(duān)试行学分制(zhì)，现在学(xué)分制变革已在国内高校全面推开。

大学学(xué)分是(shì)什(shén)么意思

　　学分，是用于(yú)核算学(xué)生学习(xí)量的一种(zhǒng) 计量单位 ，按学期核算，每门课程及(jí)实践(jiàn)环节的(de)详细学分数(shù)以专业 教育方案(àn) 的(de)规(guī)则为准。

　　部(bù)分校园(yuán)也有(yǒu)按学分(fēn)收费的准则。

　　经过学分能(néng)够(gòu)评(píng)判学(xué)生(shēng)在(zài)大(dà)学期间的学(xué)习常识的广(guǎng)度，学生(shēng)获得的学(xué)分越多(duō)，阐明学生(shēng)学到的东西也(yě)就越多。

　　在某些大(dà)学中，学(xué)分也(yě)变(biàn)成(chéng)了(le)点(diǎn)评(píng)学生优异程度的一个重(zhòng)要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制(zhì)概述

　　　　学分制，是指(zhǐ)以选课为中心，以位置为辅佐，经过绩点和学分(fēn)衡量学生学习质(zhì)量(liàng)的归纳教育管(guǎn)理准则。

　　敬缓学分制创始于(yú)美国哈佛大学，与班(bān)建(jiàn)制、导(dǎo)师制合称三(sān)大教育(yù)形式。

　　二、学分(fēn)制(zhì)的(de)分类

　　　　1、学年(nián)学分亮睁(zhēng)模制

　　　　既有学年约束的特征，又有彻底(dǐ)学分制的(de)特(tè)征。

　　它既保(bǎo)留了学年制方案性(xìng)强、专业(yè)分(fēn)类(lèi)紧密完好的特性(xìng)，又具(jù)有学分制(zhì)的某(mǒu)些长早樱处，比方，在(zài)对(duì)课程的选修方面，给予学(xué)生(shēng)在必定(dìng)范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学(xué)分制

　　　　彻底学分制是一(yī)种把有必要获得(dé)的结业总学分作(zuò)为结业规(guī)范的一种教育管理准则，它要求(qiú)依照培养目标和教育方案中各门课程及教(jiào)育(yù)环节的学时量，确认每门课程(chéng)的学分，设置必修课和选修(xiū)课，规(guī)则各类课(kè)程的份(fèn)额(é)，以及准予学生结业的最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩(jì)点学(xué)分制

　　　　绩点(diǎn)学分制(zhì)是在学分制(zhì)基础(chǔ)上(shàng)发(fā)生的一(yī)种能用以显现学生每门(mén)课(kè)程的学习成果的质量(liàng)，以及学年和结业总成果质量的教育(yù)管理准(zhǔn)则(zé),，其核算公式为:学分绩(jì)点=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加(jiā)权学(xué)分(fēn)制也(yě)是在学分制的基础上发(fā)生的(de)一种能(néng)用以显现学生对(duì)某些(xiē)要点课(kè)程的学习质量，以区(qū)别学(xué)生专业水平凹凸(tū)的教育(yù)管理准(zhǔn)则(zé)。

　　实(shí)施加权学分，将教育(yù)方(fāng)案(àn)中的学分，依据(jù)课程类别(bié)，求学成果差异等别离确认不同的(de)权(quán)重系数(shù)，方案学分乘以(yǐ)权重(zhòng)系数(shù)，得出加权学分(fēn)，以区别学生学习成果(guǒ)好坏，并做为(wèi)选拔尖子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学(xué)分制

　　　　附加(jiā)学分制是在(zài)要求学生修(xiū)满教(jiào)育(yù)方(fāng)案规则(zé)的最低学格外，还(hái)应(yīng)修(xiū)满课(kè)外附加(jiā)学分才干结(jié)业的一(yī)种教育管理准则。

　　一般(bān)说来，课(kè)外附加学分可依据学(xué)生参(cān)与学科(kē)比赛与学术活动、思想(xiǎng)品德与社会工作、文(wén)体(tǐ)活(huó)动(d选择复句例子十个，选择复句例子5个òng)与(yǔ)公益(yì)活(huó)动的状(zhuàng)况来鉴定(dìng)。

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