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忘记是什么(me)词性

　　忘记(jì)是动词词性的(de)。

　　释义：不记得(dé)过去的事;没(méi)有记住应该记住的。

　　词(cí)性：可用作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证解释(shì)

　　不记(jì)得。 例如：朱(zhū)自清《背(bèi)影(yǐng)》：“我与父(fù)亲不相见已(yǐ)二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”

　　2. 该(gāi)做的事没有想到去(qù)做。 例如： 明·张(zhāng)居(jū)正《女诫(jiè)直解》：“你众(zhòng)女将我这(zhè)教(jiào)诫(jiè)的(de)言语，务要勉(miǎn)励，身体力行，不要(yào)怠慢忘记(jì)了。”

　　3. 没有感觉到(dào)。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打(dǎ)着，风卷着云……那时我也忘记(jì)害怕啦!只(zhǐ)觉(jué)得好看。”

　　二、基(jī)本含义(yì)：

　　一个事件是否会被(bèi)遗忘(wàng)，跟与(yǔ)其联(lián)系(xì)之事件的数(shù)目、它所唤起情感(gǎn)和时(shí)间，还有和(hé)身(shēn)体状态有关。但普遍认为，相对于记忆(yì)是主动，遗忘(wàng)是(shì)被(bèi)动的。就(jiù)是说，人能(néng)够主动(dòng)选择记住某件(jiàn)事，而不(bù)能选(xuǎn)择去忘(wàng)记某件事。为了避免将重要的信息(xī)被遗(yí)忘，人(rén)们通常的做法是复习(xí)。

晚上(shàng)老师说怕我忘记了(le)怎么回复她呢

　　晚上老师说怕我忘(wàng)记(jì)了可以回复：我会用手机备忘录(lù)注(zhù)明并定个(gè)闹钟提(tí)醒的，请您(nín)放心耐克和aj哪个档次高，耐克和aj的区别鞋标。

　　如果依旧不放心，还(hái)可以用记事本抄下来，或(huò)者使(shǐ)用便条纸(zhǐ)或者便利贴(tiē)，将担心会忘记(jì)的事情(qíng)抄写下来，放在(zài)自己能够随时看到的地方。

　　一个事件是否会被遗(yí)忘，与其联系之事件(jiàn)的(de)数目(mù)、所(suǒ)唤起情感和时间以及(jí)耐克和aj哪个档次高，耐克和aj的区别鞋标身体状态有关。

　　普遍认为，相对于记忆是主动，遗(yí)忘是被(bèi)动(dòng)的。

　　就是说，人能够主动选择记住某件事，而不能选择(zé)去忘记某件事(shì)。

　　为了避免将(jiāng)重要(yào)的信息被遗忘，人(rén)们通常的做法是复(fù)习。

幼儿园(yuán)老师说忘(wàng)记了??怎么回

　　没关系(xì)，麻烦老师尽量在有空(kōng)时解(jiě)决问题。

　　幼儿园老师平(píng)时(shí)工作是很辛苦的，要照顾(gù)几十(shí)个学生(shēng)，自然是忙(máng)不过(guò)来的，就会出现偶尔忘事的(de)时(shí)候，希望家长能够多多体(tǐ)谅老师，有事先沟通，这(zhè)样就能够省掉很多不必(bì)要的麻烦。

　　家长的体谅与(yǔ)关心也(yě)是(shì)至关(guān)重要(yào)的。

　　如果说，我们可以做到(dào)在(zài)平时总(zǒng)是非常体谅老师，甘(gān)愿配合(hé)老师的工作(zuò)的话，老师(shī)自然会对我们的孩(hái)子有一个好的(de)印象。

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