做(zuò)贡献和(hé)作贡献的区(qū)别及(jí)用(yòng)法，做贡献(xiàn)和作贡(gòng)献的区别(bié)在(zài)哪里是做贡献为错误用法，正确(què)应为作(zuò)贡献的。

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做贡献和作贡(gòng)献的区别(bié)及(jí)用法，做贡献和作(zuò)贡献的区别在哪(nǎ)里(lǐ)

　　“做”在(zài)句中所带的(de)宾(bīn)语一般是(shì)名词或代词。

　　在词(cí)或成语(yǔ)中，它(tā)带的名词宾(bīn)语(yǔ)多是较具体的(de)、有较浓的口头语(yǔ)色彩的(de)，“做(zuò)”的基(jī)本(běn)义是“制造(zào)”。

　　所以，修(xiū)饰“贡献”时，应用“作”。

　　一(yī)、侧重点(diǎn)不同

　　1、“做”侧重于具体对象或(huò)产生实物的(de)活动(dòng)，动作性较(jiào)强。

　　2、而“作(zuò)”多用于抽象(xiàng)对(duì)象或不产生实物(wù)的(de)活动，动作性较弱，如(rú)：作孽、、作曲、作(zuò)别等(děng)。

　　二(èr)、连(lián)接事物(wù)不同

　　1、“做”所连接的多数都(dōu)是(shì)中性(xìng)事物。

　　2、“作”所(suǒ)连接的事物多数是贬(biǎn)义的(de)。

　　三、用法不同(tóng)

　　1、宾语是(shì)一般的名词，涉(shè)及的事物比较(jiào)具体，习惯(guàn)上用“做(zuò)”：做饭、做早(zǎo)饭、做晚饭、做年夜饭、做粉蒸肉；

　　“做(zuò)作文、做文章”也习惯(guàn)用“做(zuò)”。

　　2、几类精神产品(pǐn)，习惯上用“作”（有(yǒu)的已经(jīng)是合成词(cí)了）：作(zuò)诗、作(zuò)画、作曲、作(zuò)乐（yuè，制作(zuò)乐(lè)律）、作(zuò)杂记；

　　作广告（如果指使用材(cái)料(liào)制作广告，则可(kě)以写“做广告”，如“做灯(dēng)箱(xiāng)广(guǎng)告”）。

作贡(gòng)献和做(zuò)贡献有什么区别

　　作贡献(xiàn)和做(zuò)贡献的区(qū)别是：

1. 　　“作贡(gòng)献(xiàn)”强调人的主观意向。

   　　它表示(shì)人(rén)在心中想(xiǎng)要奉献，有为社会服务的想法，但不(bù)一定(dìng)去付出自(zì)己的实际行(xíng)动并(bìng)且不一定会有结果。

   　　“作贡献”指(zhǐ)把自己劳(láo)动(dòng)的成果三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级(guǒ)给人们(men)

2. 　　“做贡献”指(zhǐ)为了(le)心中某(mǒu)种想法(fǎ)，去付出行动(dòng)，说明事件会(huì)有(yǒu)结果。

   　　“做(zuò)贡献”说明(míng)了人为了(le)野仔某事而(ér)做出(chū)了三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级努(nǔ)力，用自己的努力为人(rén)们(men)或社会服务。

   　　“作贡献”和(hé)“做贡献(xiàn)”两词(cí)人们总是搞不清(qīng)他们的(de)用法。

   　　一般，在比较正式(shì)的场合或文件(jiàn)中人们常用“作贡(gòng)献”一词。

3. 　　“作”字(zì)和“做”字的区(qū)别是(shì)什么？

4. 　　第(dì)一，两个(gè)词语(yǔ)的侧重方向(xiàng)不一样。

   　　“做”字偏重的对象一般比较具体。

   　　而“作”偏重的对象一般(bān)比较的抽象。

5. 　　第(dì)二，两者后面(miàn)连(lián)接的事(shì)物一般不同。

   　　“做(zuò)”字颂(sòng)历汪(wāng)后面常跟中性的事物。

   　　而“作(zuò)”字后面(miàn)常跟(gēn)贬(biǎn)义(yì)的事物。

6. 　　第三，两者(zhě)的用法不一样。

   　　它(tā)们(men)后面所跟的词不同。

   　　“做”烂让后面常(cháng)跟词性为名(míng)词的词语。

   　　例如：做面包、做宵夜、做(zuò)手工(gōng)等词(cí)语(yǔ)。

   　　“作”字后面常(cháng)跟与精神思想(xiǎng)有关的词语。

   　　例如：作歌曲、作诗画等。

   　　“做”字是一个(gè)动词(cí)，主要(yào)强调动作，具(jù)有较强的(de)动作性。

   　　而“作”字的动作(zuò)性(xìng)却比“做(zuò)”要弱很多。

   　　有时一个(gè)词(cí)语既可(kě)以用“作”也可(kě)以用“做”。

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