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  速写(xiě)培养敏锐的观(guān)察力和造型能力(lì),不(bù)仅是基础训练中贯(guàn)穿(chuān)始终的课题,也是(shì)造型艺术中各专业的一门必修(xiū)课程。

  最初画速(sù)写一定要掌握结构、比例、动态、重心。

  一(yī)、结(jié)

  速(sù)写培养(yǎng)敏锐的观察力和造型能力,不(bù)仅(jǐn)是基(jī)础训练中贯穿始(shǐ)终(zhōng)的(de)课题,也是造(zào)型艺(yì)术中各(gè)专(zhuān)业(yè)的(de)一门必修课程(chéng)。

  最初画速写一定要掌握(wò)结构、比例、动态、重(zhòng)心。

  一、结构和比(bǐ)例

  速写的目的在(zài)于(yú)培养正确的观察方法及严格的(de)造型能力。

  写(xiě)生者必须具备(bèi)扎实、熟练的人体解剖知识,这样(yàng)在(zài)写生中才(cái)能做到游刃有余,人(rén)体的内部结构(gòu)是没有变化的,变化的只有随(suí)着人体运动(dòng)的先考与显考是什么意思区别,先考与显考有何区别动态、衣纹等。

  因此,线的运(yùn)用与结(jié)构有着密不(bù)可(kě)分(fēn)的关系,表现方法要为表现结构服务。

  比(bǐ)例(lì)就是老师常说:“立七坐五蹲三半(bàn)”。

  人体立姿为(wèi)七个头高(立七),坐姿为(wèi)五(wǔ)个头高(gāo)(坐五),蹲姿(zī)为三个半(bàn)头高(gāo)(蹲三半),立姿手臂下垂(chuí)时,指尖位置(zhì)在大腿(tuǐ)二分一(yī)处。

  二(èr)、动态

  速写人物有静、动两种(zhǒng)姿势。

  站、坐,属(shǔ)静态,走、跑(pǎo),是动态。

  画速写,能够“首观动态”,画之前,就得(dé)对人体的各种(zhǒng)动作规律,做到了如指掌(zhǎng),成竹在(zài)胸(xiōng)。

  速写时才有底(dǐ)气。

  临场时,才会忙而不(bù)乱,处而不(bù)惊。

  若能这(zhè)般,我看关(guān)键是,在(zài)静态(tài)中(zhōng)要懂得稍息(xī)的原理,在(zài)动态(tài)中要掌握走(zǒu)动的规(guī)律(lǜ)。

  还(hái)要明白,什么是(shì)重心、重心线和支撑面。

  速写要从大(dà)体出发,画人物,要化繁为简(jiǎn),学会简笔画。

  让线条概(gài)括、简约、整体(tǐ)。

  看速(sù)写动态时要把(bǎ)握(wò)整个关系,画(huà)准动(dòng)态(tài)主线(xiàn)和支线。

  三、重心

  重(zhòng)心:指的是人体平衡靠(kào)重心的稳定,重心(xīn)是(shì)指物体的重力的中心。

  人体站立(lì)的重心分(fēn)为无(wú)外(wài)力情况和有外力情况(kuàng)。

  在(zài)无外力(lì)的情况(kuàng)下,重心(xīn)可以以锁(suǒ)骨窝为标准(zhǔn),先考与显考是什么意思区别,先考与显考有何区别在双(shuāng)脚着(zhe)力的情(qíng)况下,重心一般在两脚之间或略偏脚着(zhe)力重(zhòng)的一(yī)边;在单脚吃重的情(qíng)况下(xià),锁(suǒ)骨窝的垂直线会(huì)落(luò)在着力脚的内(nèi)侧(cè)脚(jiǎo)踝(huái)。

  速写(xiě)人(rén)的(de)身体形态是很有特点的。

  要看模特整(zhěng)个身体姿态趋势(shì)。

  (比如向左(zuǒ)倾斜的人,重心就在左腿,但(dàn)是右腿是浮着(zhe)的,那整个身(shēn)体的重心绝对是落到着力的那条腿上(shàng)的)

  人物(wù)的(de)运动就是(shì)重心和(hé)着力点的不(bù)断(duàn)移动。

  如果大(dà)家想(xiǎng)表现出(chū)一定的动感,那就(jiù)要学会利用重心和着力点的理论。

  从某种方面来说(shuō):当人物的重(zhòng)心(xīn)落空时(就是不在中心线上(shàng)时),人(rén)体(tǐ)会(huì)显得“不(bù)稳”,如果大家能够利用好(hǎo)这种(zhǒng)“不稳”,就会使人物的动感加强(qiáng)。

  速写的技巧提升需(xū)要长期大量的练(liàn)习,多(duō)临摹,多借鉴。

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