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小学(xué)修(xiū)改符号的画法(fǎ)ppt，小学(xué)修(xiū)改符号的画法及参考资料(liào)

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置(zhì)，三(sān)曲线(xiàn)的中(zhōng)间(jiān)部(bù)分(fēn)不调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正错误，把错误之处(chù)圈起来，再用引线引到空白(bái)处改正。

　　2.删除(chú)号：表(biǎo)示(shì)删除掉(diào)。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的(de)字句(jù)位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文(wén)字之间(jiān)应(yīng)接(jiē)排(pái)，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内(nèi)的文(wén)字移至开口处两短直线(xiàn)的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列整(zhěng)齐(qí)。

　　在(zài)行列中不齐的字句上下或(huò)左右画出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错(cuò)或(huò)删错后需保留原状。

　　在(zài)改错或删错处(chù)的上方或下方1兆等于多少mb流量，1G等于多少MB画出三角符号，并在原删除符号上画两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在(zài)字与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符号画(huà)在字与字之间的上方，行与行之间的左右处(chù)。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字(zì)与字，行与行之间减空。

　　符号使用(yòng)方(fāng)法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表明(míng)空(kōng)1/2字距;表(biǎo)明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上(shàng)下(xià)角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外文字(zì)母(mǔ)。

小学修改符号(hào)的(de)用法(fǎ)及画法

　　小学修改(gǎi)符号的用(yòng)法及画法(fǎ)详细介(jiè)绍如(rú)下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句子或者文章中(zhōng)，不必要的多余的词(cí)语和句子。

　　替边号，替(tì)换句子或者文(wén)章中表达(dá)不正(zhèng)确的形容词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补(bǔ)边(biān)称充句(jù)子或者文章(zhāng)中(zhōng)缺失(shī)的主语或者内(nèi)容。

　　对(duì)调号(hào)对(duì)调句子(zi)或文章中错乱(luàn)的语序。

　　调(diào)遣号用法跟(gēn)对调(diào)号一(yī)样，但是(shì)调(diào)换的位置比(bǐ)对调号(hào)要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末尾的停(tíng)顿或语气舒缓(huǎn)的祈使(shǐ)句(jù)棚数森感叹句末(mò)尾(wěi)的(de)停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再说一(yī)遍(biàn)，谁(shuí)不(bù)知道这件事是(shì)他(tā)做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹号(hào)：表示感(gǎn)叹句(jù)末尾(wěi)的停顿及语气(qì)强烈(liè)的祈使句反问句末尾的停顿(dùn)。

　　这(zhè)是(shì)多么平(píng)静的(de)一(yī)片(piàn)原野，世界上哪(nǎ)有不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列(liè)分句之间的停顿，有分清(qīng)分句层次的作用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号不能很清楚地表示层(céng)次的地方就用分号。

　　他身材(cái)很高大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤(shāng)痕，下(xià)巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬(péng)的(de)花白的胡子。

　　二(èr)、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来(lái)毕态，再用引线引(yǐn)到空(kōng)白(bái)处改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时(shí)加圈，文字(zì)多时(shí)可加框(kuāng)打叉。

　　增补(bǔ)号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的(de)范(fàn)围(wéi)。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移(yí)号(hào)：表明词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移(yí)，将要链亩转移的部分(fēn)圈(quān)起来，并(bìng)画(huà)出引线指向转移部位。

　　接(jiē)排(pái)号：表明两行文字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一段的地方(fāng)，用引线向(xiàng)左延伸到起段的(de)位(wèi)置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表(b1兆等于多少mb流量，1G等于多少MBiǎo)示，使用箭(jiàn)头，是表示(shì)移(yí)至箭头(tóu)前(qián)直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是(shì)表示把符号内的文字移至开口(kǒu)处两短直线的位置(zhì)。

　　排齐(qí)号：表明应排列整齐，在(zài)行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或(huò)删错(cuò)后需保(bǎo)留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或(huò)下方画出三角符号，并在原(yuán)删除符(fú)号上画两条短线。

　　加(jiā)空号(hào)：表明在(zài)字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之(zhī)间(jiān)加(jiā)空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方，行(xíng)与行之间的左右处。

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