小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的(de)铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对较(jiào)硬(yìng)du或粗糙的(de)物体，比(bǐ)如木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意(yì)思是"硬"，B是(shì)Black的(de)缩写(xiě)，意(yì)思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字(zì)越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的(de)硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是(shì)用碳的同素异(yì)形体之一石墨做(zuò)笔(bǐ)芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于填涂一些(xiē)机器可识别(bié)的卡(kǎ)片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可(kě)让人受益终(zhōng)生。镇关西是谁，镇关西是谁打死的>

　　尤其对学生来(lái)说，学习写(xiě)字实际也是一种(zhǒng)行为规范的(de)养成过程。

　　俗(sú)话(huà)说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在(zài)学习中，如果让孩子(zi)一边(biān)学(xué)习(xí)好(hǎo)功(gōng)课，一边进行抄写练(liàn)习(xí)，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比(bǐ)如(rú)，一边(biān)学习课文，一边(biān)进行生字、词(cí)语和段落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知识(shí)，又提(tí)高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩(hái)子(zi)们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字(zì)与个人的关系不(bù)可(kě)忽视(shì)

　　写字是每个人很重要、很(hěn)基本(běn)的一项技(jì)能，当然有很多(duō)人认为现在(zài)可以用打字(zì)机代替写(xiě)字，写字教学不必再强调了，但日常(cháng)生活中更多时候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺(quē)少不了写字，而(ér)写(xiě)字(zì)对于培养一个人的耐(nài)心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字(zì)写(xiě)字是阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在(zài)从教过程中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他(tā)的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美镇关西是谁，镇关西是谁打死的(měi)观(guān)的学生，他在学(xué)习(xí)时(shí)也比较细心、认真，而字写得潦草的学生，其(qí)学习也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字(zì)如(rú)其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先(xiān)生认为“唯读书与写字可以变(biàn)化气(qì)质”，他对(duì)儿子的习字非常重视(shì)，在家(jiā)书中对于习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就(jiù)是(shì)写字。

　　确实，这两(liǎng)件(jiàn)事都不算大事，但对于一(yī)个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我家最小的一个侄子就要上小(xiǎo)学(xué)了。

　　而用(yòng)什(shén)么样的铅(qiān)笔，则是(shì)首先要(yào)考虑(lǜ)的(de)问题。

　　今天和各位朋(péng)友讨(tǎo)论一(yī)下铅笔的问题。

　　我记(jì)得(dé)我上(shàng)小学(xué)的时候喜欢(huān)用HB，因(yīn)为它耐摔，都知(zhī)道小孩子(zi)的(de)东西总是容易磕(kē)磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且(qiě)摔了好(hǎo)几次(cì)，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后(hòu)，我才(cái)明白(bái)真理。

　　大概讲一下(xià)铅(qiān)笔的(de)H和B的(de)含义，虽然大(dà)部(bù)分(fēn)人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母(mǔ)）的表(biǎo)示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大(dà)铅笔就越黑(hēi)越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬颜色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写(xiě)字的小朋友用什么铅笔，大(dà)都(dōu)会(huì)推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩子(zi)写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和(hé)大家(jiā)一散握宴样，用专家的口吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经(jīng)过长(zhǎng)时间(jiān)的教学，才发现(xiàn)HB并不是(shì)最好(hǎo)。

　　如果一个(gè)小(xiǎo)朋友从来没有写过字，强(qiáng)烈(liè)建(jiàn)议(yì)不要用HB的铅笔，而(ér)是用(yòng)稍微(wēi)软(ruǎn)一点，黑一(yī)点的(de)2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问(wèn)题，为啥小孩子写字(zì)普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而(ér)皮圆很多写字本的颜色(sè)本身又不是(shì)太白(bái)，为了(le)让写出来的(de)字(zì)能够看清，小朋友(yǒu)会(huì)不自觉加大力量，力量大到第二页(yè)，甚至于第三页都留(liú)有很深(shēn)的印记，导致下一页不光滑(huá)，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太容易(yì)让孩子(zi)疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还(hái)有个(gè)更严重的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用(yòng)错误的执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势写字。

　　下(xià)面图片上这种姿势非常(cháng)典型的(de)。

　　这就是为什(shén)么一二年级(jí)小朋友执笔(bǐ)姿势错误率很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不当是执(zhí)笔(bǐ)姿势不对(duì)的一(yī)个(gè)很重要的原因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由(yóu)也(yě)很(hěn)简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出来的字能够看(kàn)清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就折(zhé)断(duàn)了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的(de)问(wèn)题，其实答案(àn)已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的小朋(péng)友，如果直(zhí)接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用力，而写出来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不(bù)需要特(tè)别用力写字，执笔姿势(shì)自(zì)然也(yě)就(jiù)容易正确(què)了。

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