橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

雪花秀适合四十岁女人吗,雪花秀适合四十几岁的女人用吗

雪花秀适合四十岁女人吗,雪花秀适合四十几岁的女人用吗 衬托和对比的区别举例说明小学,衬托和对比的区别举例说明诗歌

  衬托和对(duì)比的区别举例说明(míng)小学,衬托和对比(bǐ)的区别举例说明诗歌是(shì)对比与(yǔ)衬托的(de)区别:构(gòu)成对比的双方没有主次之分(fēn),但(dàn)衬托有主次(cì),而(ér)且(qiě)次要部(bù)分(fēn)要对主要部分起陪衬烘(hōng)托的作用的。

  关(guān)于衬托和对比的区(qū)别举例说明小学(xué),衬(chèn)托和对比的区别(bié)举例(lì)说(shuō)明(míng)诗歌以及衬托和对(duì)比的区别(bié)举例(lì)说明小学(xué),衬托和对比的区别举例说明造句,衬托(tuō)和(hé)对比的区(qū)别举例说明诗歌,衬托和对比的区别举例说(shuō)明 百度文(wén)库,衬托等问题,小编将(jiāng)为你整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下(xià)知识:

衬托(tuō)和对(duì)比的区别(bié)举例说明(míng)小学,衬(chèn)托和对比的(de)区别举例说明诗歌

  对比与衬(chèn)托的区别:构成对(duì)比的双方(fāng)没有主次之分(fēn),但衬托有主次,而且(qiě)次要部分(fēn)要对主要部分起陪衬烘(hōng)托的作用。

  例(lì):这时(shí)候(hòu)最热闹的(de)要(yào)数(shù)树上(shàng)的蝉声(shēng)和水里的蛙声。

  但(dàn)热闹是它们的,我什么(me)也没有。

   上面的例子就用了衬托的(de)手法,写树(shù)上的蝉声(shēng)与水里(lǐ)的蛙声(shēng)是为了反衬我内心的不宁静(jìng)。

  衬托(tuō)有(yǒu)主次之分,陪衬事物是说明被(bèi)陪衬事物的;

  是用来(lái)突(tū)出被陪衬事物的。

  对比表明是(shì)对立现(xiàn)象的(de),两种对(duì)立的(de)事物并无主次之分,而是(shì)相互依(yī)存的(de)。

  因此,两种修辞(cí)还是有很(hěn)大区别。

衬托和对比的区别举例(lì)说明?

  对比和衬托的区(qū)别:

  1、对比,指(zhǐ)的是相(xiāng)反或(huò)相(xiāng)似的两种事物互(hù)相比(bǐ)照,以共同表现(xiàn)某旅团种思(sī)想或意境,对比双方不分主次。

  举(jǔ)例(lì):越王勾(gōu)践破吴(wú)归,战士归家尽锦衣(yī)。

  宫女如花满春殿,只今唯(wéi)有(yǒu)凳(dèng)答鹧鸪飞(fēi)。

  (李白(bái)《越(yuè)中览(lǎn)古》)。

  2、而衬托指的是以次(cì)要事(shì)物为陪衬(chèn)突出(chū)一(yī)个主要事物(wù),一方(fāng)是(shì)工(gōng)具,一方(fāng)是目的,两(liǎng)者(zhě)主次分明。

  举例:去年今日此门中,人面桃花相映红。

  人面不知何处去,桃(táo)花依旧笑春风。

  (崔(cuī)护《题都城南庄》)。

  介(jiè)绍(shào)

雪花秀适合四十岁女人吗,雪花秀适合四十几岁的女人用吗

  衬托(tuō)和(hé)烘(hōng)托都是(shì)着眼于“托”,即使某(mǒu)种事物、某(mǒu)个形象或雪花秀适合四十岁女人吗,雪花秀适合四十几岁的女人用吗枣镇慧某(mǒu)种情感得到(dào)凸(tū)显(xiǎn)。

  但(dàn)是(shì)两者的(de)手段方式不同,衬(chèn)托(tuō)主要(yào)通过对(duì)该事物(wù)(或形(xíng)象(xiàng)或情(qíng)感(gǎn))和(hé)与其(qí)相似或相对事物(或形象或(huò)情感)的对照映衬来完(wán)成(chéng)。

  烘托(tuō)主要通过对该(gāi)事物(或形(xíng)象或情感(gǎn))做(zuò)外在(zài)的(de)侧面的描(miáo)写来实现。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 雪花秀适合四十岁女人吗,雪花秀适合四十几岁的女人用吗

评论

5+2=