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音(yīn)乐教(jiào)育(yù)类(lèi)包(bāo)括(kuò)哪些专业类别(bié)，音乐教育类包(bāo)括(kuò)哪些专(zhuān)业

　　该专业主要培养(yǎng)和造就(jiù)适应社会(huì)主义市场经济建设(shè)和教育改革发展需要的具有(yǒu)较好音乐素养(yǎng)和教学能力的(de)专(zhuān)门人才(cái)。

　　开设(shè)此专业的(de)院校有中央音乐学院(yuàn)、上海音乐学院、天津(jīn)音(yīn)乐(lè)学(xué)院、重庆师范大学、西华师范大学、河北师范大学等。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音乐(lè)专业主要(yào)包括声乐、器乐、指挥(huī)、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六个专业，其(qí)中音乐艺考主要分为两个方向(xiàng)，一个是音乐教(jiào)育类，另(lìng)一个就是音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的(de)英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行整合、组装、创造性地安排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必须能够顺利进行(xíng)演奏才(cái)算完(wán)成全部(bù)的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作能(néng)够(gòu)演(yǎn)奏(zòu)出来的(de)音乐才能算(suàn)是(shì)作曲。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技术(shù)的发展(zhǎn)，某些(xiē)声部最(zuì)后即便(biàn)没有实现演(yǎn)奏，或者说部分(fēn)音响(xiǎng)并(bìng)不适(shì)合真实演奏(zòu)或无法演奏(zòu)，也(yě)可通(tōng)过(guò)电子设备(bèi)获得(dé)想要的音乐效果。

　　所以当今看来，创作(zuò)某些即便没(méi)有最后的演奏步(bù)骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成(chéng)音乐内容的(de)创作。

　　音乐中所(suǒ)有元素都(dōu)服务于(yú)音乐内容，每个声部(bù)都(dōu)是(shì)平等(děng)的。

　　任何(hé)音(yīn)乐形式(shì)（包括(kuò)单声部音乐与纯打击乐音乐）至少会包含织体、曲(qū)式、编(biān)配(pèi)、速度、节拍。

　　改变(biàn)这些的其中一个因素就有可(kě)能改变一首音乐的内(nèi)容，明(míng)确这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管(guǎn)弦乐法，俗称为(wèi)作曲(qū)“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教(jiào)育(yù)如果你想主修音乐，并(bìng)且(qiě)想在毕业后找到一份稳定(dìng)的工作，那么(me)音乐教育是一个不错(cuò)的选择。

　　事实上这也(yě)是大(dà)多数(shù)音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想白凉粉是什么东西在哪可以买到呢 白凉粉是凉性的吗成(chéng)为一名私人乐器教师(shī)或K-12音乐教师，大多数学校都会要(yào)求你有一(yī)个学士学位，而大学教师(shī)就需要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美(měi)国举例来说，学生(shēng)的音乐教育学(xué)位课程可以为自己在(zài)大(dà)学所(suǒ)在州的认证做(zuò)准备，所以如果学生毕业于肯(kěn)塔基(jī)州的音乐教育学士课程，不一定(dìng)有资格在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而(ér)中(zhōng)国(guó)的(de)情况(kuàng)就各(gè)有不同，每个(gè)地(dì)区每(měi)个学(xué)校的(de)要求都不尽相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和研(yán)究(jiū)生阶(jiē)段，音乐表演(yǎn)课程给学(xué)生时间和资源来(lái)专注于演奏(zòu)音乐和磨练他们在一种主要乐器上的(de)技能。

　　这些课程要求学生在入学(xué)前参(cān)加试镜，培训学生成为表演家、音乐治疗师(shī)、私人乐器(qì)教师、歌剧演唱家、指挥(huī)家(jiā)、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制(zhì)作(zuò)，电子音乐制作又名(míng)MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴起的一(yī)种在电脑上(shàng)完成制作的音乐(lè)，专(zhuā白凉粉是什么东西在哪可以买到呢 白凉粉是凉性的吗n)业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最(zuì)实用、最热(rè)门(mén)的专业无(wú)疑非电子音(yīn)乐制作(zuò)莫(mò)属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺术(shù)的(de)学生将学习(xí)音乐技术硕士学位所需(xū)的(de)录音(yīn)、音(yīn)乐制作、现场声音、电子音(yīn)乐、信号处(chù)理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音乐信(xìn)息学等(děng)领域(yù)的高级技能。

　　需要学生在音乐(lè)技(jì)术的所有领域都(dōu)拥(yōng)有坚实的基(jī)础，通过(guò)与音乐表演和作(zuò)曲专业的学生合(hé)作，尝(cháng)试在(zài)实验性音乐与传统(tǒng)音乐之间建立联(lián)系。

　　5、编(biān)曲唱作(zuò)务(wù)敏锐(ruì)度，以进入竞(jìng)争激烈的词曲(qū)创作(zuò)领域(yù)。

　　学生将参(cān)加作曲相关的一(yī)对一(yī)课程，发展特定(dìng)的(de)技能和自(zì)己的风格，并(bìng)获得(dé)在不断(duàn)发展(zhǎn)的音乐(lè)产(chǎn)业中(zhōng)工作所需要的一(yī)系列工(gōng)具(jù)和技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐(lè)方(fāng)面(miàn)的作曲编曲，招收的(de)很多都是在(zài)唱歌方面(miàn)有不(bù)错基础的学生，在(zài)软(ruǎn)件(jiàn)的学习上(shàng)不会太过强求，更偏向(xiàng)于音乐(lè)的创造性。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐方面的(de)风格、创作(zuò)方式等。

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