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内(nèi)因(yīn)和外(wài)因的(de)辩(biàn)证(zhèng)关系原(yuán)理是什么(me)意思，内因和外因的辩证(zhèng)关系(xì)原理(lǐ)及(jí)方法论

　　1、内因(yīn)即事物的内(nèi)部矛盾是事物(wù)发展(zhǎn)的根本原因。

　　外(wài)因(yīn)即事(shì)物(wù)的(de)外部(bù)联(lián)系是事物发(fā)展的第二位(wèi)的(de)原因。

　　2、内(nèi)因是事物变化的根据，外因(yīn)是事物变化的条件。

　　外因通过内(nèi)因而起作(zuò)用。

　　3、它是(shì)独立自主、自力更生和对外开放(fàng)方(fāng)针的(de)重要(yào)哲学基础。

　　内外因(yīn)辩证(zhèng)原理指在唯物辩证法中(zhōng)认为(wèi)事物的(de)内(nèi)部矛(máo)盾(dùn)（即(jí)内(nèi)因）是事物自身(shēn)运(yùn)动的源泉和动力，是事(shì)物发展的根(gēn)本原(yuán)因。

　　外(wài)部矛盾（即外因）是(shì)事(shì)物发展、变化的第二位的原(yuán)因(yīn)。

　　内因是变化的(de)根据(jù)，外因是变化的条(tiáo)件，外(wài)因通过内(nèi)因而起作用。

　　内因是事物(wù)的内部矛盾(dùn)，外因是事物的外(wài)部矛盾，即一事物与他事物之间的相(xiāng)互影响和(hé)相互作(zuò)用。

　　内因和(hé)外因(yīn)的关系是(shì)：第一(yī)，内因是事(shì)物(wù)发展变化的根据，它(tā)规定了事物(wù)发展(zhǎn)的基本(běn)趋势和方向(xiàng)；

　　第二，外(wài)因(yīn)是事(shì)物发展(zhǎn)变化的不可缺少(shǎo)的(de)条件，有时外因(yīn)甚至对事物的发(fā)展起(qǐ)着重大的作用(yòng)；

　　第(dì)三，外因(yīn)的作(zuò)用无论(lùn)多大，也必须(xū)通过内因才能(néng)起作用。

　　要求:我们在观察事物、分析问(wèn)题时(shí)，既(jì)要(yào)看(kàn)到(dào)内因，又要看到外因，坚(jiān)持内外(wài)因相结合的观点(diǎn)。

　　对内因要(yào)给(gěi)以充分的重视，对外因作“一分(fēn)为二”的分(fēn)析。

　　反对割裂(liè)内外因辩证关系，忽(hū)视(shì)内因(yīn)在事物变化中的根本作用而(ér)一味(wèi)强调外因(yīn)的重要性(xìng)；

　　另一方(fāng)面单(dān)纯(chún)强调内因的决定(dìng)作用(yòng)而忽视外部条(tiáo)件在(zài)事物变化中的重要作(zuò)用。

内(nèi)因(yīn)和外(wài)因教师一年的工作日有多少天，一年有多少周>教师一年的工作日有多少天，一年有多少周的辩证关系原(yuán)理是什么。

　　内因是事物发展的内部(bù)矛盾，外(wài)因是事物(wù)外部的矛(máo)盾(dùn)。

　　内(nèi)因是事(shì)物发展的根(gēn)据，外因是事物(wù)发展(zhǎn)的(de)条件，外因要通过内因起作用。

　　比如，我国坚持以内循环为主体、国内国际双循环的新(xīn)发展格局，既要坚持独立自主自力更生，又要坚汪拦(lán)持对外开放。

　　内因(yīn)和外(wài)因盯陵并的辩证关系是内因(yīn)决定凯迹，外因，外因影(yǐng)响内因。

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