音乐教育类(lèi)包括哪些(xiē)专业类(lèi)别，音(yīn)乐教育类包(bāo)括(kuò)哪些专业(yè)是音乐教育类(lèi)一般(bān)特指(zhǐ)音乐教(jiào)育专业的。

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音乐(lè)教育类包括哪些专业类别(bié)，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要培养和(hé)造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发(fā)展需要的具(jù)有较(jiào)好音乐素养(yǎng)和教学(xué)能(néng)力(lì)的专门(mén)人才(cái)。

　　开设此专业(yè)的院校有(yǒu)中央音(yīn)乐学院、上海音乐学院(yuàn)、天津(jīn)音乐(lè)学院、重庆师(shī)范大学(xué)、西华师范大(dà)学、河北师范大学等。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音(yīn)乐专业(yè)主要包(bāo)括声乐(lè)、器(qì)乐、指挥(huī)、录(lù)音、作(zuò)曲、音乐教育(yù)等(děng)六个专业，其中音乐艺考主(zhǔ)要分为两(liǎng)个方(fāng)向，一个是音乐(lè)教育类，另一个就是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进行整合、组(zǔ)装、创造性地安排与使用。

　　早期的音(yīn)乐中(zhōng)，作品(pǐn)必须能够(gòu)顺利进行演奏才算(suàn)完(wán)成全部(bù)的作(zuò)曲(qū)工作。

　　并且，创作(zuò)能够演奏出来的(de)音(yīn)乐才能算是(shì)作曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些声(shēng)部最后即便没有实现演奏，或者(zhě)说部分音(yīn)响(xiǎng)并不适合(hé)真实演(yǎn)奏或无法(fǎ)演奏，也可(kě)通过(guò)电子设备(bèi)获得想要的音乐(lè)效果。

　　所以当今(jīn)看来，创(chuàng)作某些即便没(méi)有最(zuì)后的演奏(zòu)步骤的(de)音乐也(yě)属于作曲。

　　作(zuò)曲是(shì)在完成音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服务(wù)于音(yīn)乐内容，每(měi)个(gè)声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括(kuò)单声部音乐与纯打击(jī)乐(lè)音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速(sù)度(dù)、节(jié)拍。

　　改变这些的其(qí)中(zhōng)一个因(yīn)素就(jiù)有可能改(gǎi)变一首音乐的内(nèi)容，明确这些才能称为作曲。<百万美元宝贝真实事件，百万美元宝贝真实事件是真的吗/p>

　　和(hé)声、复调、曲式分析(xī)与管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果(guǒ)你想主修音乐，并且想(xiǎng)在毕业后找到一份稳定的工(gōng)作，那么音(yīn)乐教育是一个不错的(de)选择。

　　事实上这也是大多(duō)数音(yīn)乐专业(yè)毕业(yè)生的(de)选择(zé)。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)成为一名私人乐器教师或K-12音乐教师(shī)，大多数(shù)学校都会要求你有一个学士学位，而大学教师就需要硕士或博(bó)士学位(wèi)。

　　就拿(ná)美国举例来说，学生(shēng)的音乐教育(yù)学(xué)位课程可以为(wèi)自(zì)己(jǐ)在大学所在州(zhōu)的认证(zhèng)做准备(bèi)，所以如(rú)果学生毕业于肯塔基州的音乐教育(yù)学(xué)士(shì)课程，不(bù)一定(dìng)有资格在伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国的情况就各有不同，每(měi)个地区每个学校的要求都(dōu)不(bù)尽(jǐn)相同。

　　3、音(yīn)乐表演在(zài)本科和研(yán)究生(shēng)阶段，音乐表演课程(chéng)给学生(shēng)时间和资(zī)源(yuán)来专(zhuān)注于演奏音乐和(hé)磨练他们在(zài)一(yī)种主(zhǔ)要(yào)乐(lè)器上的技能(néng)。

　　这些课程要(yào)求学生在(zài)入学前参(cān)加试镜，培训(xùn)学生成(chéng)为表演家、音乐治疗师、私人乐(lè)器教师、歌剧(jù)演唱家、指挥家、教堂(táng)管风琴手和(hé)音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电子(zi)音(y百万美元宝贝真实事件，百万美元宝贝真实事件是真的吗īn)乐制作，电子(zi)音乐制作又(yòu)名MIDI制作，是九(jiǔ)十年(nián)代随着电脑(nǎo)的产(chǎn)生兴起而兴起的一种在电脑上完成制作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实(shí)用、最热门的专(zhuān)业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐(lè)技(jì)术/录音艺术(shù)的学(xué)生(shēng)将学习音乐(lè)技术硕士学位所(suǒ)需的录音(yīn)、音乐制作(zuò)、现场声音、电子音乐(lè)、信(xìn)号处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐(lè)信息学(xué)等领(lǐng)域的高(gāo)级(jí)技能。

　　需要学生在(zài)音乐技术的(de)所(suǒ)有领域都拥有坚实的基础，通过与音乐(lè)表演(yǎn)和作曲专业的学生(shēng)合作(zuò)，尝(cháng)试在实验性(xìng)音乐与传统音(yīn)乐之间建立联系(xì)。

　　5、编曲(qū)唱作务(wù)敏锐度，以进入(rù)竞争激烈的(de)词曲创作领(lǐng)域。

　　学(xué)生将参(cān)加作(zuò)曲相(xiāng)关(guān)的一对一课程，发展特(tè)定的(de)技(jì)能和自(zì)己的风格(gé)，并获得在不断发展的音(yīn)乐产业中工作所需(xū)要的一(yī)系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招收的很多都是在唱歌方面(miàn)有不错基(jī)础的学生，在软件的(de)学习上不(bù)会(huì)太过(guò)强求，更偏向于音乐(lè)的创造性。

　　研究的很多方(fāng)面(miàn)也是现(xiàn)代流行音乐方面的风格、创作方(fāng)式等(děng)。

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