春(chūn)天的声(shēng)音排(pái)比句有什么作用呢(ne)？春天的声音排比句可以(yǐ)使春天的声音更加形(xíng)象、具(jù)体，更加强烈的表(biǎo)现出(chū)春天声音的美(měi)妙、春天(tiān)的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天(tiān)的喜爱的。关于(yú)春天(tiān)的(de)声音排比(bǐ)句有什么作用呢以及春天的声音排比句有(yǒu)什(shén)么作用(yòng)呢，春天听到了什(shén)么(me)声(shēng)音排比(bǐ)句，春天(tiān)还是什么用排比(bǐ)句，春天的气息的排比句，用排(pái)比句来描写春(chūn)天的句子等问题(tí)，农商网将为你整理以下的(de)生活知(zhī)识：

春天是几(jǐ)月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春天(tiān)是3-5月，中(zhōng)国农历(lì)的1-3月(yuè)为(wèi)春季，南(nán)半球(qiú)的(de)季节与北半(bàn)球相反，春天是9-11月。

　　季(jì)节一共有(yǒu)四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢

　　春天的声音排比句可(kě)以使春天的(de)声音更加形象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声音的(de)美妙(miào)、春天的生机(jī)勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞手(shǒu)法之一，指(zhǐ)使用排比修辞方法，把(bǎ)三个或以上意义相(xiāng)关(guān)或相(xiāng)近、结构相同或相(xiāng)似、语气相(xiāng)同的词组或(huò)句子并排(pái)在(zài)一起组成的句子。

　　有时候(hòu)两个句子或以上的并列句子也可以称(chēng)为排(pái)比句。

　　一般使用排(pái)比句来说理，可收到条理分明的(de)效果。

定语中心语是什么意思，连接状语和中心语是什么意思　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢(yì)、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次(cì)清楚、描(miáo)写(xiě)细腻、形(xíng)象生动之效。

“春天的(de)声音”运用了哪些(xiē)修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)？

　　“春天的声(shēng)音”运用了(le)拟人(rén)的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一个(gè)季节(jié)，不会说话，而人才会有声音，把(bǎ)春天拟作人才会发出声音(yīn)。

　　这样写(xiě)可(kě)以让春天的描写更(gèng)加(jiā)生动、形象、具体，既能生动形象(xiàng)地(dì)写(xiě)出春天的特点，又有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨(yǔ)润物的声音；是(shì)白云轻轻飘过(guò)声音；是春风(fēng)拂柳的声音；是候鸟回(huí)归的鸣(míng)叫(jiào)声音；是孩子在春天(tiān)里嬉戏的(de)声(shēng)音(yīn)……

　　这句话(huà)除了运用了(le)拟人的修辞手法，还(hái)用(yòng)了(le)排比的修(xiū)辞(cí)手法。

　　可以使春天(tiān)的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声音的美妙，春天(tiān)的(de)生机勃勃，表现出(chū)对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞(cí定语中心语是什么意思，连接状语和中心语是什么意思)手法是为提高(gāo)表达效果(guǒ)，用于各种(zhǒng)文章(zhāng)或应用(yòng)文，在(zài)语言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的(de)集合。

　　修(xiū)辞手法一(yī)共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语(yǔ)句(jù)，运用特定(dìng)的表(biǎo)达(dá)形式以(yǐ)提高语言表达作用的(de)方(fāng)式。

　　常用的修辞(cí)手法(fǎ)有(yǒu)：比喻(yù)、拟人(rén)、夸(kuā)张、排比、对偶、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种(zhǒng)不同程(chéng)度的事物，彼此之间有相似点，使(shǐ)用一(yī)事物来比方另一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当(dāng)作人来写，赋予物(wù)以人的言行或思想(xiǎng)感情，用描(miáo)写人的词来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了(le)达到某种表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)，对(duì)事物(wù)的形象、特征、作用、程度等方(fāng)面着意扩大或(huò)缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上(shàng)结(jié)构和长度均(jūn)类似、语(yǔ)气(qì)一致、意(yì)义相(xiāng)关或相(xiāng)同的句(jù)子排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数(shù)相(xiāng)等，结(jié)构(gòu)形(xíng)式相(xiāng)同或(huò)基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意(yì)思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个意思，强(qiáng)调(diào)某种感情(qíng)，有意(yì)重复某(mǒu)个(gè)词语(yǔ)或句(jù)子。

　　7、设问(wèn)：为了引(yǐn)起(qǐ)别人的注意，故意(yì)先提出问题，然(rán)后(hòu)自己(jǐ)回(huí)答(dá)。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问(wèn)：又(yòu)称激问、反(fǎn)诘(jí)、诘问。

　　用疑问形式表达确定(dìng)的意思，用肯定形式反问表否(fǒu)定，用否定形式反(fǎn)问(wèn)表(biǎo)肯(kěn)定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度(dù)百科

　　-修(xiū)辞(cí)手法

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