张雪峰是著(zhù)名(míng)的考研导师，从(cóng)网络走红(hóng)后(hòu)，他开始将自(zì)己的业务(wù)范围进一(yī)步(bù)扩大(dà)，进军高考志愿(yuàn)的填报领域(yù)。

张雪峰(fēng)从北京(jīng)迁到了苏(sū)州，成立了专(zhuān)门(mén)的公司，公司目标是为广大考生指(zhǐ)明未(wèi)来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发优势(shì)，毕竟他在各大互(hù)联网平台风起云涌之前，已经(jīng)在网络(luò)成(chéng)名。

张(zhāng)雪峰借用已(yǐ)经成(chéng)名的优势以及出众的(de)口(kǒu)才，迅(xùn)速在各大平(píng)台(tái)积累了上千万粉(fěn)丝(sī)。

他时常在网络(luò)上评(píng)论高等(děng)院校(xiào)，发表大学专业的报考建议，多次引(yǐn)起争议。这次，他真(zhēn)的闯(chuǎng)祸了(le)，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视(shì)频当中直(zhí)截了当的称(chēng)，如果我是孩子的家(jiā)长，孩子非要(yào)报考新闻学，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪(xuě)峰进(jìn)一步(bù)表示，闭着眼睛报一个专业都比新(xīn)闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论呢？他也并(bìng)非是一(yī)时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人(rén)是自媒体(tǐ)，学(xué)新闻传播的人中，八成(chéng)没(méi)有从事本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后(hòu)，引起传媒大学教授的(de)炮轰。

重庆大(dà)学(xué)的(de)一位传播学的教授发文(wén)批评张雪峰的言论，认为(wèi)张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志(zhì)愿(yuàn)。他(tā)称张雪峰本人就是在享(xiǎng)受着传播的(de)红利，吃(chī)着传播的(de)饭，砸着传播的锅。

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在张雪(xuě)峰(fēng)言论引(yǐn)发网络讨论后，权(quán)威部门教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志愿填(tián)报高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰(fēng)涉(shè)及高(gāo)考志愿(yuàn)填报领域。他的咨询填报费用有的(de)上万元，有的高达(dá)几万(wàn)元。教育(yù)部(bù)的发声，无(wú)疑让(ràng)张雪(xuě)峰的业务(wù)雪上加(jiā)霜(shuāng)。

查询张(zhāng)雪(xuě)峰老师的高考志愿(yuàn)填报的专(zhuān)栏内容，目前已经下架。

中国教(jiào)育报对(duì)张(zhāng)雪峰几(jǐ)乎是点名批评(píng)。中国(guó)教(jiào)育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红言论(lùn)。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视(shì)了学生的个(gè)人兴趣，具(jù)有误导性。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏的批评(píng)后，他也(yě)害怕了。张雪峰(fēng)发文(wén)表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了(le)。

张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师是聪明人(rén)，在风(fēng)口浪(làng)尖之下，他明显收敛(liǎn)了个人高调的姿态。有些话他只有(yǒu)以“我有一个朋友”的口吻向(xiàng)大(dà)家(jiā)传递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在教给张雪(xuě)峰(fēng)更多的知识和内(nèi)容。

未来，张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师会(huì)不(bù)会(huì)面临业(yè)务匮(kuì)乏问题，公司经营(yíng)能不能持续，都(dōu)将是未知(zhī)数。

从理论层(céng)面上看，张雪峰老(lǎo)师的(de)言论确(què)实存(cún)在一定的偏见。从教育上看，我(wǒ)们要从学生的兴趣出发，引(yǐn)导学(xué)生(shēng)追求(qiú)心中理想，实现个(gè)人抱负。

现实是(shì)残酷的。学生在大学学完(wán)专业(yè)知识后，面临的最主要的(de)问题还是生(shēng)存问(wèn)题(tí)。张(zhāng)雪峰老师只是(shì)从生存角度(dù)给学(xué)生更多的参考(kǎo)和意见，他(tā)的(de)言论(lùn)可能存在争(zhēng)议(yì)，但确实(shí)给更多的家长和(hé)学生打开(kāi)了思(sī)路(lù)，这不就是我(wǒ)们(men)所倡导的百家(jiā)争鸣、百花齐(qí)放吗(ma)？

很多(duō)人站在(zài)一定(dìng)高度上会说，要让学(xué)生按照自我的兴趣发展未(wèi)来。如果一个老师仅(jǐn)仅以(yǐ)这样一句话去告诉学生，而(ér)不结合学生的自身实际情况出发，那这种言(yán)论毫(háo)不负责。

作为(wèi)一个(gè)学(xué)生(shēng)，他的认(rèn)知很(hěn)大程度上停留在书本(běn)知识(s使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁hí)，他的思想(xiǎng)层级和社会(huì)实际情况存在脱节(jié)现象。

学生所认为的兴趣(qù)，并不一定是他真正的兴趣(qù)。

作(zuò)为老师，应该帮学生发掘(jué)所追求的真正(zhèng)兴趣(qù)，或者是对他未(wèi)来真正有益(yì)的事情，以(yǐ)防他后(hòu)悔。

什么(me)叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发(fā)现了这(zhè)件事(shì)存在困难(nán)，但你内心仍然要(yào)去完成，要去做，这(zhè)才是真正的兴(xīng)趣。而不(bù)是从来没有干过一(yī)件事(shì)，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的(de)时候发现，不(bù)适合，不(bù)想做。

这(zhè)不是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿的填报指导，真正对学(xué)生(shēng)有(yǒu)意(yì)义(yì)的(de)是：让学生区分自己所喜欢(huān)的东(dōng)西是来源于(yú)臆想，还(hái)是真实的兴趣。

我想，这也是张(zhāng)雪(xuě)峰老师能(néng)够(gòu)有一定支持度的原因吧，他在帮更多的学生(shēng)区分梦(mèng)境与现(xiàn)实。

梦(mèng)是要做的，但现实绝(jué)对不可忽略，否则(zé)可(kě)能连(lián)觉都睡不安稳。

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