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12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程 四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法

  四舍六入五留双原则是什么,四舍(shě)五(wǔ)入留双法是(shì)“四舍六(liù)入五成双(shuāng)”原则:“四舍六入(rù)五成双(shuāng)”即“4舍(shě)6入5凑偶”,这里“四”是指≤4 时舍(shě)去,“六”是指≥6时进上(shàng)的。

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四舍六入五留(liú)双原则是什(shén)么,四舍五入留双(shuāng)法(fǎ)

  “四(sì)舍六入五成双”原则:“四舍六(liù)入五成(chéng)双”即“4舍6入5凑偶”,这里“四(sì)”是指≤4 时舍(shě)去,“六”是(shì)指≥6时进上。

  “五”指的是根据5后面的数字(zì)来定,当5后(hòu)有数(shù)时,舍5入1;

  当5后无有(yǒu)效数字时(shí),需(xū)要分两种(zhǒng)情况来(lái)讲:5前为奇(qí)数,舍5入1,5前为偶数,舍5不(bù)进。

  具体计算规则:(1)被修约的数字小于5时,该数字舍去(qù)。

  (2)被修(xiū)约的数字大于5时,则(zé)进位。

  (3)被修约的数字等于5时,要看5前面(miàn)的数字(zì),若是奇(qí)数则进位(wèi),若是偶数则将5舍掉,即(jí)修约后(hòu)末尾(wěi)数(shù)字都成为偶(ǒu)数(shù);

  若(ruò)5的后面还有不(bù)为“0”的任何数,则此时(shí)无论5的(de)前面是奇数还是偶数(shù),均应(yīng)进位。

数学(xué)上(shàng)四舍(shě)六入(rù)五留双规则是什么?

  修约规则(zé)是四舍(shě)六入五留双规则:

  1、当尾(wěi)数小于或等(děng)于4时,直接将尾数舍去。

  例如(rú):10.2731——10.27;18.5049——18.50

  2、当尾数(shù)大于或等于6时将(jiāng)尾数舍去向前一位进(jìn)位。

  例如:16.7777——16.78;10.29701——12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程10.30

  3、当尾数为5,而尾数后面(miàn)的数字均为0时(shí),应看尾数“5”的前一位:若前一位数(shù)字此时为(wèi)奇数,就应(yīng)向前进一位;若前一(yī)位数(shù)字此时为偶(ǒu)数,则应将尾数舍去(qù)。

  数字“0”在此时(shí)应被视为偶数(shù)。

  例如(rú):12.6450——12.64;18.2750——18.28

  4、当尾数(shù)为(wèi)5,而尾数(shù)“5”的(de)后面还有任何不是0的数字(zì)时(shí),无论前一(yī)位在此时(shí)为奇数还是偶数(shù),也无论“5”后面(miàn)不(bù)为0的数(shù)字(12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程zì)在哪一(yī)位(wèi)上(shàng),都应(yīng)向前进一位。

  例如(rú):12.73507——12.74;21.84502——21.85

  扩(kuò)展资(zī)料

  1、四舍(shě)六入(rù)五留(liú)双规(guī)则的目的:为了避免四舍五入规则(zé)造成的(de)结果偏高,误(wù)差偏(piān)大拿友(yǒu)的现象出12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程现。

  2、有效数字反映(yìng)了把测量结果中能够(gòu)反(fǎn)映被测量(liàng)大小的带(dài)有一位存(cún)疑(yí)数字的全部数字。

  如图中测得(dé)物体(tǐ)的长度5.15cm。

  数据记(jì)录时,记录的数(shù)据和实验结果(guǒ)真值一致的数据位便是有(yǒu)效数(shù)字。

  数(shù)字往往是(shì)四舍(shě)五(wǔ)入,以(yǐ)避免报告微不足道的数字(zì)。

   例(lì)如,如果秤仅(jǐn)测量(liàng)到最接近的克,读数为12.345公斤(有五个陵没有效数(shù)字(zì)),则会(huì)产(chǎn)生(shēng)12.34500公(gōng)斤(jīn)(有七个有效数(shù)字(zì))的测量误(wù)差。

   数字也可(kě)以(yǐ)简单(dān)化,而(ér)不(bù)是指示给定的测量精度(dù)。

  参考资料来源(yuán):尺敏纳百度百科-数值修约规则

  参考(kǎo)资料来源:百度百(bǎi)科-有效数字

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