线(xiàn)差法是什么意思，啥(shá)叫线(xiàn)差(chà)法是就是通(tōng)过比较高(gāo)校实际(jì)录取(qǔ)线与省控一本线或二(èr)本线之差(chà)，来(lái)排(pái)除考试难度对录取(qǔ)线的影(yǐng)响的。

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线(xiàn)差法是什么意思，啥叫(jiào)线差法

　　但是这(zhè)种方法在考试(shì)难度(dù)变(biàn)动太大的情况下还是会有较大误差，所(suǒ)以只建议在正(zhèng)式出(chū)成绩之前用来(lái)参考(kǎo)，正式(shì)出成绩后(hòu)还(hái)是位次法比较稳妥。

什么是线差法填报志愿 如何用线差法报志愿

　　 在(zài)高考填报志愿前，很多学生都想知道(dào)什么是线差(chà)法填报志愿，如何用线差(chà)法报志愿(yuàn)，下面我为大家整理(lǐ)了相(xiāng)关内(nèi)容，以供参考，一起来看(kàn)看(kàn)！

什么是线差法填报志愿

　　 用(yòng)线差法填报志愿，考生不仅要清楚目(mù)标院校往年录取(qǔ)平均线差(chà)，也要(yào)清楚(chǔ)投档线差、最高线差、最低线差。

　　 平行(xíng)志愿下院(yuàn)校投档(dàng)线(xiàn)差与录(lù)取最低(dī)线差基(jī)本相同，所以我(wǒ)们(men)将投档线(xiàn)差(或最低线差)与平(píng)均线差、最高线差结合使用，既有测算考生拟(nǐ)报院校能不能投档，也有(yǒu)测算进档(dàng)考生(shēng)能不(bù)能按所报专业录取的优势(shì)。

　　 由(yóu)于(yú)每年报考人(rén)数多少、高考试(shì)题难易程度都(dōu)在变化(huà)，而且(qiě)每年(nián)招生政策、计划招(zhāo)生人(rén)数都(dōu)有新(xīn)的调整。

　　 所(suǒ)以考生填报高考志愿(yuàn)时，不能仅仅参考和使用(yòng)某一(yī)年的投档录取数(shù)据，而是要(yào)至少(shǎo)参考近(jìn)2-3年院(yuàn)校投档录(lù)取数据。

　　 同(tóng)时(shí)也不能只参考院校(xiào)往年(nián)录取平(píng)均线差(chà)，而是要(yào)将投档(dàng)线差及录取最高线差、最低(dī)线差(chà)结合参考(kǎo)。

　　学会(huì)对这些数据的(de)灵活运用，才能在不(bù)同招生年度都具握祥盯有不同的(de)应对策(cè)略，从而段和(hé)选(xuǎn)择出考生心仪的院校和满(mǎn)意(yì)的专业。

线差法是(shì)什么(me)意思

　　 线差法的“线”是指的批(pī)次(cì)录取控制(zhì)分数线，也叫(jiào)省控线。

　　例如一本线，二本线(xiàn)等等。

　　线上下红中间白的国旗是哪个国家的 国旗可以随便挂吗(xiàn)差法(fǎ)就是(shì)比较考(kǎo)生(shēng)线差与院(yuàn)校(xiào)线(xiàn)差(chà)来填报志愿的方(fāng)法(fǎ)。

　上下红中间白的国旗是哪个国家的 国旗可以随便挂吗　其中(zhōng)，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院校线(xiàn)差(chà)就是录取平均(jūn)分与省控(kòng)线之(zhī)间的(de)差值。

　　为避免偶然性，专家建(jiàn)议(yì)中采(cǎi)用院校近(jìn)几年的平(píng)均线差(即线差均值)代替(tì)某(mǒu)一(yī)年的院校线差来比较。

　　 考生的(de)线差(chà)超过院(yuàn)校(xiào)的线(xiàn)差均值，则录取(qǔ)的几率(lǜ)就比(bǐ)较大。

　　线差(chà)法适合(hé)各个层次的考生，不管是重点(diǎn)批次，还(hái)是(shì)普通批次都可以用线差法报考。

高(gāo)考(kǎo)录取(qǔ)线(xiàn)差计算方(fāng)法(fǎ)

　　 某年(nián)录取线(xiàn)差=当年平(píng)均录取分数-当年相应批次控制分数线

　　 下面以(yǐ)某重点大(dà)学在北京招(zhāo)生情况为例，计算录取线差如下(xià)：

　　 例：某重点(diǎn)大学(理(lǐ)工类)在宴汪北京近6年录取情(qíng)况(kuàng)简单(dān)线(xiàn)差法分(fēn)析示例：

　　 平均录取线(xiàn)差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显(xiǎn)然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分(fēn)的(de)线差，最高的(de)年份需要70分的线差。

　　为保险起见(jiàn)，报考该校(xiào)还必须(xū)根据录取分数区间大小、录(lù)取人数在各分数段分布情况留出足(zú)够的保险空间，建议考生至(zhì)少(shǎo)要留10分以上的余地(即：高考分数(shù)值+65+10)。

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