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  理科和工科的区别

  总的来(lái)说(shuō),理学研究(jiū)的(de)是科(kē)学,工学研究(jiū)的(de)是技(jì)术;

  理学注(zhù)重理论研(yán)究,工学(xué)注重实际(jì)应用;

  理(lǐ)学培养的(de)目标(biāo)是(shì)科学家,工学(xué)的(de)培(péi)养目标是工程师(shī)。

  典型的理学(xué)专业如数(shù)学、物(wù)理(lǐ)学、声(shēng)学、化学等;

  典(diǎn)型的(de)工科专(zhuān)业如(rú)环(huán)境(jìng)科学与(yǔ)工程、电子信息工程、化学工程、土(tǔ)木工程、轻(qīng)化工程等。

扩展资料:

  工(gōng)科(工程学)是指如材料科学、计(jì)算(suàn)机(jī)、信息、电子、机(jī)械、电气、建筑(zhù)、水利、汽车、仪器等研究应用技术和工艺的学问。

  工程学或工学(xué)即“应用科学和技术(shù)的原理,来解决问题”。

  工程(chéng)师通过想象,判断和推理,将科学(xué)、技术、数(shù)学(xué)和实践经验应用到设计、制造(zào)、对象或程序的操作中。

  在学校中,将自然科学原(yuán)理应(yīng)用(yòng)至工业、农业各个(gè)生产部门所形(xíng)成的诸多(duō)工(gōng)程学科也称(chēng)为工科或工学。

  工科是应用数学、物(wù)理学、化学(xué)等基础科学(xué)的原理,结合生产实践所(suǒ)积(jī)累的技(jì)术经验而发展起来的(de)学科。

  代(dài)表性的(de)学(xué)科(kē)有土建(jiàn)类、水利类(lèi)、材料(liào)类、电工类、电子信息类、热能核(hé)能类、仪器仪表类磨刀霍霍向牛羊全诗,磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的、化工制(zhì)药类等等。

  工(gōng)科的培养目(mù)标是在相应的工程(chéng)领域从(cóng)事规划、勘探(tàn)、设(shè)计、施工、原材料的选择研究(jiū)和管理等(děng)方(fāng)面工作的高级(jí)工(gōng)程技术人才。

  主要是要(yào)培(péi)养实际(jì)应(yīng)用能力的工作人(rén)员。

  以上所(suǒ)述主要指(zhǐ)传统工科,此外还有新型工科。

  新型工科是(shì)指为(wèi)适应高技术发展的需(xū)要(yào)而在有关(guān)理科基础上(shàng)发展(zhǎn)起来的学科。

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