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上(shàng)海(hǎi)四大八(bā)校是(shì)指什么高中，上(shàng)海市重点(diǎn)高(gāo)中排(pái)名一(yī)览表

　　上海(hǎi)四大(dà)是指：上海市(shì)民办华育(yù)中学、上海(hǎi)民(mín)办兰生复旦中学、上海外国语大(dà)学附美女脱了个精光露出奶囗和尿囗美女脱了个精光露出奶囗和尿囗span>(fù)属外(wài)国语(yǔ)学校、上海(hǎi)市市北初级(jí)中学等(děng)四校。

　　八校是指：上宝中(zhōng)学、张江(jiāng)集团学校、进华中学(xué)、存志中学、新华初级中学、上(shàng)海(hǎi)市世界外国语中(zhōng)学、华二初级中学、立达中学等八校。

　　扩展资料(liào)华育中学的前身是(shì)上海中学初中部，90年(nián)代上海的'初(chū)中高中分离以后，上(shàng)海中学与华(huá)泾(jīng)实业(yè)联合在1999年建立了(le)华育中学，华育的(de)师资力量、管理方式、教学方(fāng)式(shì)，都来自于上海(hǎi)中学。

　　兰生(shēng)复旦(dàn)中(zhōng)学建校于1994年，也是一(yī)所可(kě)跨区招生(shēng)的(de)民(mín)办寄宿制(zhì)初级中(zhōng)学，为复旦附中的(de)初中(zhōng)教(jiào)学基地。

上海高中四大(dà)名校八大金刚是什么

　　 上海四大名校是指(zhǐ)上海中学、华师大(dà)二附中、复旦附中、交(jiāo)大(dà)附中。

　　 这四所学(xué)校(xiào)是(shì)上海高中(zhōng)里顶(dǐng)尖教育资源的代(dài)表。

　　 八大金刚指(zhǐ)的是(shì)南(nán)洋模范(fàn)中学（徐汇）、建平中学（浦李顷凳东）、七宝中学（闵行）、控江(jiāng)中学（杨浦）、延安中学（长(zhǎng)宁）、复兴中学（虹口）、大同中学（黄(huáng)浦）、格(gé)致中学（黄浦）。

　　 当(dāng)然这(zhè)只是(shì)坊间的一种说法而已，各区县依然还(hái)拥有一些非常出(chū)名的高(gāo)中(zhōng)，比如浦东(dōng)的进才中学，静(jìng)安的市西中(zhōng)学(xué)、徐汇的位育中(zhōng)学、宝山的行知中学等(děng)。

　　 还(hái)有“一个(gè)神(shén)仙”为上外附中（虹口区）,因上外附中几乎不对外(wài)乎大区招(zhāo)生，在上海(hǎi)中考(kǎo)中，我们一(yī)般都(dōu)不会讨论这所(suǒ)学校，故被应成为(wèi)"神仙"。

　　 扩展(zhǎn)资料：

　　 上海市(shì)实(shí)验性示(shì)范性(xìng)高中是根(gēn)据《国务院关于基础(chǔ)教育改革与发展决定》中各(gè)地(dì)建设一批实施素质教(jiào)育(yù)的示(shì)范性普(pǔ)通高中(zhōng)以及(jí)全(quán)国高(gāo)中教育工(gōng)作(zuò)会(huì)议的精神(shén)，上海市于(yú)1999年4月正(zhèng)式启(qǐ)动(dòng)建(jiàn)设的。

　　 上海市实验性示范性高中第一批有上海中学(xué)、复(fù)旦大学(xué)附属(shǔ)中(zhōng)学、上海(hǎi)交通大(dà)学附属中学、华(huá)东师范大学第(dì)二(èr)附属中学、上海师范(fàn)大(dà)学附属中学(xué)、大(dà)同中学、格(gé)致(zhì)中学(xué)、上(shàng)海外国语大学附属大境(jìng)中学、向明中学、南洋模范中学、位育(yù)中学(xué)、延(yán)安中学、上海(hǎi)市(shì)第(dì)三女子中学(xué)、育(yù)才(cái)中学、市西(xī)中学、曹(cáo)杨二中、晋元高级中学、市北中学(xué)、新中中学、复兴高级中学、华(huá)东师范(fàn)大学第一附属中学、控江中(zhōng)学、杨浦高级中学、七(qī)宝中学、行知中(zhōng)学、嘉定一中(zhōng)、建平中学、进(jìn)才中(zhōng)学、松江(jiāng)二(èr)中 

　　 上海市于1999年4月正式启(qǐ)动上海市实验性示范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实验性示范性高(gāo)中建设取得新进展。

　　 实验性示范性高中建设是上海市基础教(jiào)育现(xiàn)代化的(de)重(zhòng)要(yào)组(zǔ)成部分。

　　 建设(shè)实验性示范性高中，目的是(shì)在于通过(guò)促进(jìn)学校形成依法治校、自我约束、自主发(fā)展的内驱机制，推(tuī)动学校不断追(zhuī)求新(xīn)的发展，形(xíng)成一支学校教育改革(gé)的先锋队，一(yī)支攻克素质教育难题的攻坚队(duì)，对(duì)整个高(gāo)中教育和基础教育起示范、辐射和引领作用(yòng)，从而带动(dòng)基础教育的整体发展与提高，促(cù)进本市率先基本实现教育现代化(huà)。

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