又(yòu)一起悲剧发(fā)生，这一次悲剧(jù)，是连环悲剧(jù)，是上次悲剧后再次发生(shēng)的悲剧(jù)。

除悲痛外(wài)，还能怎(zěn)样？

如何避免类(lèi)似的二次(cì)悲(bēi)剧发(fā)生，是时候(hòu)深入思考了！

想必(bì)大家都(dōu)知道了(le)，前些天，一个小(xiǎo)孩子(zi)，在学校(xiào)里，被一个老师所碾压，最终失去生命。一(yī)个活蹦乱跳(tiào)的孩子疏忽间(jiān)淹没在了(le)尘世之中，父(fù)母必然(rán)接受不了这(zhè)种事实。

孩子(zi)的妈(mā)妈(mā)情绪几乎(hū)崩溃，只有去学校(xiào)要说法。

拉过横(héng)幅，大声哭(kū)过，严厉(lì)呵斥(chì)过肇事者(zhě)。

一(yī)个正常的母(mǔ)亲，早(zǎo)上出(chū)门还健康活泼的孩子，学校内意外身(shēn)亡，换做是谁，都受不了。

在这位妈妈做着(zhe)几乎所(suǒ)有母亲都会做的事时，“网络圣人”出现了。

他们批评这位母亲的做法极端，主观认(rèn)定“闹下去(qù)”的目的就一个，为了更多的赔偿。

苍天(tiān)大地，这(zhè)种圣(shèng)人(rén)怎么在(zài)网上这么(me)多，他们不(bù)食人(rén)间烟火(huǒ)吗？

在孩子去世后，这些(xiē)“网(wǎng)络(luò)圣人”可以在(zài)家正常睡觉(jué)、吃(chī)饭吗？

在学(xué)校(xiào)发生(shēng)了(le)事(shì)故，为什么不能去要个说法？

这些人，事不关己，纵(zòng)情(qíng)批判，轮到自己时(shí)，比谁哭得都厉害。

这还不是这位年轻母亲遭(zāo)受的仅有的网络语言(yán)暴力，她的穿着打扮也被(bèi)“网络圣人”不停地(dì)谴责和调侃。

有人(rén)称(chēng)，这是(shì)孩子妈妈吗？怎么说话这么冷静？

有人称，妈妈的穿着打扮是(shì)用(yòng)了心的，化妆了。

还有人看到(dào)这位妈妈，由(yóu)于长得漂亮年轻(qīng)，称她(tā)可(kě)能是做(zuò)不正当行业，孩子长大后也不是好人。

还有人称，这样拉横幅(fú)去学校要说法，不就是嫌赔偿少，想多要点(diǎn)钱吗？

以(yǐ)上这些人，没有(yǒu)言(yán)词可以形容他们的阴(yīn)险(xiǎn)恶毒。

在一定程(chéng)度上，他们比肇事者(zhě)还(hái)要残(cán)忍(rěn)，并(bìng)且(qiě)他们毫无良(liáng)知(zhī)。

长得漂亮，化妆，说(shuō)话冷静(jìng)，都成罪过了？

哭(kū)天喊(hǎn)地时说的人(rén)家(jiā)闹(nào)事，冷(lěng)静说话时，说(shuō)这不像去(qù)世孩子妈(mā)妈(mā)的表现。

还能怎么做，怎么做在网络喷子和网(wǎng)络(luò)圣人的眼(yǎn)里都是(shì)错(cuò)。

如今，这位(wèi)93年(nián)如此年轻的妈妈(mā)已经跳楼(lóu)身亡了，正中他们(men)的下怀。

孩子(zi)刚走几天(tiān)，母(mǔ)亲也撒手人寰，陪(péi)孩(hái)子去了。

毫无疑问，这(zhè)些网络暴力令原(yuán)本心碎的母亲伤透了心。

她寻求(qiú)心灵的寄托，渴望得到宽慰，期望(wàng)孩(hái)子的死(sǐ)得(dé)到公正的反馈(kuì)。但“网(wǎng)络(luò)圣人”对这些(xiē)人(rén)之常情的需求冷漠处之(zhī)，并且火上(shàng)浇油，雪(xuě)上加霜(shuāng)。

这种网络(luò)暴(bào)力所造(zào)成(chéng)的二次伤害(hài)，已经不是第一次了。

刘学州事件才发生多久啊。

当时(shí)刘学(xué)州事(shì)件在网络上引起(qǐ)了轩然大波，他一心寻找自己的亲生父母，但由于(yú)种种原因(yīn)，最后(hòu)却和亲生父(fù)母反目成仇。

最终，一个未成年人在网络上(shàng)经受(shòu)着腥风(fēng)血雨(yǔ)，被那些网(wǎng)络道德(dé)圣人肆意诋毁谩骂。

她们(men)用恶毒的内(nèi)心去揣(chuāi)摩一个(gè)未成年人(rén)，宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期把(bǎ)各种(zhǒng)恶(è)毒(dú)的想(xiǎng)法强加在(zài)一个(gè)未成年人身上(shàng)。

果然，他们得逞了(le)，刘学州在(zài)美(měi)丽的海边自杀了。

等到刘学州(zhōu)自(zì)杀后，网络上(shàng)又铺天盖(gài)地的(de)充(chōng)斥着一(yī)种论调。

“为什么要(yào)网暴刘学州(zhōu)？他是多么好(hǎo)的孩子啊(a)，品学兼优，他多么懂事啊！”

这时候在网(wǎng)络(luò)上再也找不到网(wǎng)络喷(pēn)子(zi)的(de)身影。

这次，这(zhè)位跳楼妈妈得到(dào)的还是这样(yàng)的“待遇”。

没出事(shì)前，网络喷子极尽阴(yīn)险之意攻击(jī)他，等到(dào)这位妈(mā)妈已经失去生命(mìng)时(shí)，这些网络喷子又(yòu)集体消失的(de)无(wú)影无(wú)踪了。

难道他们说过如此(cǐ)恶毒，甚至于(yú)要人性(xìng)命的(de)歹毒(dú)的话后(hòu)，就(jiù)能这样安然(rán)无恙了？

其实，网(wǎng)络暴力只(zhǐ)是造成(chéng)他们(men)想不(bù)开的其中(zhōng)一个(gè)原(yuán)因(yīn)。

网络暴(bào)力在一定程度上是催生(shēng)该妈(mā)妈纵身一跃的(de)一根稻草(cǎo)。

在我看(kàn)来，真正最(zuì)终使该妈妈走入(rù)极端(duān)的不仅是(shì)网暴。

当人遇到一件或(huò)多件认(rèn)为(wèi)不合理的(de)事情时，如何(hé)能有相(xiāng)对完善的途径，解决其所遇(yù)到的问题，这才(cái)是(shì)重中之(zhī)重(zhòng)。

人非圣贤，要将(jiāng)其行为桎梏在途径(jìng)的轨迹内。

网络是(shì)把双刃剑(jiàn)，想通过(guò)它解决问题(tí)，必须(xū)能经受随时而来的暴风(fēng)雨。

等诉诸网络时(shí)，人(rén)已经被推到(dào)了悬崖边缘，心灵处于极(jí)度疲倦和茫(máng)然之中(zhōng)。除(chú)非内心足够强(qiáng)大，不(bù)然任何的(de)风吹草动(dòng)都可能令人跌入深渊。

那么，当(dāng)人将遭遇公(gōng)布在网络时，如何形(xíng)成保护机(jī)制，避(bì)免人受(shòu)到无谓的网络(luò)暴力，也至关重要。

我们需要提高同(tóng)理心和(hé)法(fǎ)律素养(yǎng)。没有(yǒu)同理心的人(rén)，任(rèn)何人做任何事，他们都有批判(pàn)的(de)角度(dù)和方(fāng)式。然(rán)而当他们遇(yù)到事时(shí)，他们跳的比谁都高，乱的比谁都响(xiǎng)。

幼(yòu)小的孩(hái)子去(qù)了，年轻的妈(mā)妈也跟着(zhe)去(qù)了，人(rén)世(shì)间，还有什(shén)么比这更令人心伤(shāng)？呜(wū)呼哀哉！

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