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　　带(dài)符号搬家法

　　当一个计(jì)算题只(zhǐ)有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没(méi)有括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减(jiǎn)运算(suàn)中添括号时，括号前是加号(hào)，括号里(lǐ)不变号，括号前是减(jiǎn)号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添(tiān)括(kuò)号时，括号前(qián)是乘号，括(kuò)号里不变号，括(kuò)号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要(yào)知道好朋友数。

　　一(yī)位(wèi)数中(zhōng)，那(nà)两个数相加等(děng)于(yú)10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这五对数两两相加等于10，我们把他们叫(jiào)做好朋友(yǒu)数。

　　加法学会了，现在(zài)我们来(lái)看一下减法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝儿(ér)们(men)都知道(dào)15是一个两位数(shù)。

　　十位上的1代表1个(gè)10，个位上的5代表1个(gè)5。

　　所以，可以把15拆(chāi)成(chéng)10和5。

　　遇(yù)到减法，先用小(xiǎo)数去(qù)减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动(dòng)，用(yòng)2+10就是结(jié)果。

三(sān)年级数学(xué)快速口(kǒu)算方法

　　只要熟练掌握计算法则和运(yùn)算顺序(xù)，根据题目本身的特点，使贺咐埋用合理、灵活的计(jì)算方法(fǎ)，化(huà)繁为(wèi)简，化难为易，就(jiù)能算得又快又准确。

　　先为(wèi)大(dà)家介(jiè)绍5个速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法(fǎ)一：带符号搬(bān)家法

　　当一个计算(suàn)题只(zhǐ)有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我(wǒ)们可以“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法(fǎ)二：结(jié)合律法

　　加括号法

　　（1）在(zài)加减运算中添括(kuò)号(hào)时，括号前是加(jiā)号(hào)，括号里不变(biàn)号，括(kuò)号前(qián)是减号(hào)，括号里(lǐ)要(yào)变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时(shí)，括号前是乘号，括(kuò)号里不变号，括号前是除号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减(jiǎn)运(yùn)算中去括(kuò)号时，括(kuò)号前是加号，去掉括(kuò)号不(bù)变号(hào)，括号前是减(jiǎn)号，去掉括号要变号（原来(lái)括号里的加，现在要变为减；原来(lái)是(shì)减，现(xiàn)在就要(yào)变(biàn)为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算(suàn)中去括(kuò)号时，括号(hào)前是乘号，去(qù)掉括号不变(biàn)号(hào)，括(kuò)号(hào)前(qián)是(shì)除号，去掉括(kuò)号要变号（原来括号里的乘，现在(zài)就要变(biàn)为除；原来是除，现在就要变为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配(pèi)律法(fǎ)

　　分配法

　　括号里是加(jiā)或减运算(suàn)，与另(lìng)一个(gè)数相乘(chéng)，注意(yì)分配(pèi)。

　　例如：张继是什么朝代的诗人怎么读，张继是什么朝代的诗人啊p>

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因(yīn)数的提取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑整法

　　看到名字，就知道这个方法的含义(yì)。

　　用此方法(fǎ)时，需要注(zhù)意观察，发(fā)现(xiàn)规律(lǜ)。

　　还要注(zhù)意还哦，有借有还(hái)，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就是为了(le)方(fāng)便(biàn)计算(suàn)，把(bǎ)一个数拆成几个(gè)数。

　　这需要掌握一些“好(hǎo)朋(péng)友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分拆还(hái)要注意(yì)不要改变(biàn)数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩(hái)子熟练运用(yòng)速(sù)算方(fāng)法，需要通过持之以(yǐ)恒的(de)练习，提(tí)升计算能简液力，这样，无论平时做作(zuò)业还(hái)是考(kǎo)试都能游刃有余。

　　建(jiàn)议(yì)家长每天抽出5分钟时(shí)间，帮(bāng)助孩(hái)子进行口算练习，培养(yǎng)孩子快速、准确口算的能力。

　　在练习过程(chéng)中(zhōng)，也要记录(lù)好用时，做完(wán)后马上(shàng)核(hé)对正误，并(bìng)分析(xī)做错(cuò)的原因(yīn)。

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