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哈(hā)尔(ěr)滨(bīn)理工大学的(de)综合实(shí)力排名(míng)第几，哈尔滨理(lǐ)工大学(xué)理工排名

　　全国综合(hé)排名178哈尔滨理工大(dà)学电气(qì)专业全(quán)国排名9，其中高压绝缘全国第1。

　　博士(shì)后科研流动站：电气工(gōng)程、仪器科学与技术、材料科学与工程、机械工程、管理科学与工程博士学位授权(quán)学科一级学(xué)科：　电气工程、管(guǎn)理科学(xué)与工(gōng)程、机械工程(chéng)、材料科学与工程、仪器(qì)科学(xué)与技术、计算机科学(xué)与技术二级(jí)学(xué)科：　电机(jī)与电器(qì)、电力系统及(jí)其(qí)自动化、高电压与绝缘技术(shù)、电力电子与电(diàn)力(lì)传动、电工理论与新(xīn)技术、　电介质工程(chéng)（自(zì)设(shè))、管理科(kē)学(xué)与(yǔ)工(gōng)程、机械制造及(jí)其(qí)自动化、机械电子工程、机械设计及理论、　车辆工程(chéng)、材(cái)料学、材料加工(gōng)工程、材料(liào)物(wù)理与(yǔ)化学(xué)、精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、　计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术、技术经(jīng)济与(yǔ)管(guǎn)理、思想政治(zhì)教育以上(shàng)学俯首甘为孺子牛的含义是什么意思，俯首甘为孺子牛的上句是什么科是哈理工优势(shì)学科，特别是博(bó)士后(hòu)流动(dòng)站和(hé)博士点一(yī)级学科！所谓的院校排名是针对学校总体实力的排名，对(duì)选择具体专业或方向的考生(shēng)而(ér)言意义不大，除非你指想(xiǎng)炫耀自(zì)己(jǐ)毕业学(xué)校的知名度更高！这些排名极易对考(kǎo)生产生误导，一般是(shì)对教育不大知情者才(cái)热衷于此(cǐ)，这是很多教(jiào)育(yù)专家极力反对的！因为每(měi)所高(gāo)校都(dōu)有自己的优势学科，某些院校的综(zōng)合(hé)排名虽然低点，但单个学科上(shàng)的实力、师(shī)资和(hé)地位可能非常拔尖(jiān)，在业内领域(yù)具(jù)有(yǒu)很高(gāo)认(rèn)可度（211院校的排名一(yī)般低于985，但211高校中某些学科(kē)的实力是(shì)一些(xiē)985院校无法企及(jí)的，所以要淡化学校的(de)规模化，突(tū)出办学定(dìng)位和(hé)特(tè)色，集中(zhōng)优势师(shī)资和(hé)资源培育各(gè)专业的(de)优秀(xiù)人才，这才是可取(qǔ)之道！）；

　　合肥工(gōng)业大学(xué)是211高校（综合排名65左右），排名绝对在成都理工大学（综合排名140左右）之前(qián)，但后者在地质方面有四(sì)个国家重点(diǎn)学科，培养的地质类人才质量(liàng)和数量比合肥工业大学的地质毕业生普遍好(hǎo)，业内认可度也绝(jué)对(duì)更高；

　　上外、北外并非985高(gāo)校，但有谁敢否(fǒu)认上(shàng)外、北外(wài)的(de)语(yǔ)言类毕业生总体(tǐ)上不如(rú)浙(zhè)大、哈工(gōng)大、上(shàng)海交大的外语毕业(yè)生(shēng)呢？教(jiào)育的目的是(shì)提高人的(de)综合(hé)素质和专业素养，中(zhōng)国很多高(gāo)校为求大求全(quán)疯狂盲目扩招专业，催生了一批又(yòu)一批师资配置差、培养经验(yàn)无(wú)、就业和(hé)培养质量劣的垃圾专业，这让无数懵懂(dǒng)学子成为学校弱势专(zhuān)业(yè)的试验品(pǐn)和小白鼠，这是高等教育的误区(qū)，是对社(shè)会和学生及(jí)家(jiā)长十分不负责的(de)！麻省理工学院等不(bù)少(shǎo)国外知名大学(xué)都能严格控制所设专业数目和招生数(shù)，虽然专(zhuān)业较少(shǎo)、学生不多，但是做出的(de)贡献(xiàn)、培(péi)养的人才质量(liàng)是我们大家(jiā)有目共睹的(de)！只有(yǒu)学有(yǒu)所(suǒ)成，对(duì)社会贡(gòng)献更大，回报更多才能获(huò)得更好的发展渠道和待遇，对社会和个人这一(yī)点才是最重要的；

　　如果(guǒ)无法实(shí)现教育应有的社(shè)会推(tuī)进价值和对受教育者的价值，什么都白谈！那教育就(jiù)是在浪费(fèi)他(tā)人青春、就是在耗费民脂(zhī)民膏、就是在(zài)杀(shā)人！建议广大考生(shēng)在选择学校和专业(yè)的时候结合个人理想、爱好，综合考虑学校(xiào)学科师(shī)资、办学(xué)历(lì)史(shǐ)、省部(bù)级和国家级(jí)重点学科(kē)设(shè)置(zhì)情况、教师(shī)论文(wén)和科研项目情(qíng)俯首甘为孺子牛的含义是什么意思，俯首甘为孺子牛的上句是什么况、毕业(yè)生(shēng)就业质量和社(shè)会声(shēng)誉等(děng)综合考虑，理(lǐ)性判断和(hé)选择(zé)学校及专业；

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