1955年(nián)4月(yuè)15日，一位(wèi)老人因为腹(fù)中(zhōng)的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉(mài)已经扩张到了正常血管直径的150%。三(sān)天后，由(yóu)此引(yǐn)发(fā)的脑(nǎo)溢(yì)血夺走了当(dāng)时人类最伟大的(de)科学(xué)家的(de)生命(mìng)，阿尔伯特爱因(yīn)斯(sī)坦，享年76岁(suì)。当(dāng)时负责尸检的(de)病(bìng)理学家托(tuō)马斯哈维其实(shí)并不关心爱因(yīn)斯坦的(de)真正死(sǐ)因(yīn)，而是十分好(hǎo)奇(qí)他为什(shén)么会这样聪明(míng)。面对着(zhe)当时世界上最(zuì)聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结(jié)起(qǐ)来，他当(dāng)时(shí)想，如果按(àn)照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就(jiù)会被火化(huà)。而此时摆在他面前的是一个千载难(nán)逢的(de)机会，他(tā)可以零距离的研(yán)究世界(jiè)上最聪明的大佬，如果能(néng)够取得(dé)成(chéng)果，不(bù)但名利双收，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧(shāo)掉(diào)它，实(shí)在(zài)是太可惜了。巨(jù)大的好奇和探究(jiū)欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距(jù)离爱(ài)因斯坦医学死亡的八小(xiǎo)时(shí)之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅(lú)骨，完整地取(qǔ)出了爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的大脑并藏了起(qǐ)来(lái)。然而哈维(wéi)只(zhǐ)是(shì)一(yī)个病理学家，对大脑和神经系统的研究一窍不(bù)通，所以(yǐ)哈维在面对(duì)爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现在(zài)人(rén)类(lèi)成年男性(xìng)的大脑平(píng)均质量是(shì)1350克，而(ér)哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)质量(liàng)是1230克，比正常人还少了足足(zú)二两半(bàn)。如此看来，人(rén)类的(de)聪明程度与大脑的绝对质(zhì)量关系并不(bù)大。后来这(zhè)颗可怜(lián)的大(dà)脑被(bèi)切成了240块(kuài)。在(zài)半个(gè)多世纪(jì)以来，人(rén)们一直在不断的探索其中的(de)奥秘，在1980年(nián)代的研究发现，爱因斯坦大(dà)脑(nǎo)中的神经角质细(xì)胞，比(bǐ)普通人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来(lái)人们(men)把焦点又放在了偏执体上等等。可(kě)是大脑这些部分所控制的(de)区域(yù)都不是爱(ài)因斯坦的强(qiáng)项(xiàng)所在，因此这些理论(lùn)都没法让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上(shàng)大部分的人都开始相(xiāng)信这(zhè)样(yàng)一种说法，人(rén)类的大脑只开发(fā)了不(bù)到10%，大多数的人只能使用大脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上(shàng)，一些研究远古地外文明的(de)人(rén)认为，人(rén)类的大(dà)脑之所以没有被全部的开发利用，是因(yīn)为(wèi)基因中的某(mǒu)些部(bù)分已经被远古时期造访地(dì)球的(de)高智能生(shēng)命锁死(sǐ)，目的(de)是为了防止(zhǐ)人类的科技(jì)发展(zhǎn)过快。这个理论(lùn)也(yě)为各种科幻电(diàn)影提供了基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的(de)科幻(huàn)电影渲(xuàn)染(rǎn)之后(hòu)，甚至让很多人都相信(xìn)，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能力，如果达(dá)到(dào)100%，就等同于(yú)神一般(bān)的存在。对(duì)于这样的说法，你觉得(dé)可信吗？这个科学界最大的都市(shì)传说源自(zì)一位智商比爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)还要高出一个层(céng)次(cì)的天才(cái)。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节(jié)这一天(tiān)，世界(jiè)上智商(shāng)最高的人出生在一个犹(yóu)太家庭当中(zhōng)，这个(gè)人(rén)叫做威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始说(shuō)话，18个(gè)月就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖学(xué)和逻辑学(xué)，还可以通过自创的(de)对数算出(chū)历史上任意一(yī)天是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄(é)语等的(de)8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语(yǔ)言(yán)。11岁时被(bèi)哈佛大学破格(gé)录取，成了当时哈(hā)佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年轻的(de)新生。在进入哈佛(fú)不到一(yī)年(nián)，希德斯就在高等数学领域有了很高(gāo)的造诣(yì)，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的面(miàn)前(qián)进行(xíng)了关于思维体的讲座(zuò)。那(nà)场讲座(zuò)上的教授坚信希德斯(sī)将会成为世(shì)界(jiè)上最(zuì)伟(wěi)大的数(shù)学(xué)家(jiā)之一。在希德斯(sī)的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆(bào)表，人(rén)们(men)推测他的智(zhì)商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而(ér)这个天才少年(nián)的养成和(hé)他(tā)的(de)父母是分不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里斯希德(dé)斯是一(yī)位来自乌克兰的(de)犹太(tài)移民，同样是一个(gè)智商(shāng)极高的天才，曾经在(zài)七(qī)年之内获得了哈佛大学四个学位，其(qí)中(zhōng)最让他引(yǐn)以为傲的(de)是(shì)成为了美国心理学(xué)之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因(yīn)为对导师的崇拜(bài)，不(bù)仅让威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)成了自己(jǐ)儿(ér)子的教父，还直接将(jiāng)孩(hái)子的名字命名为导(dǎo)师(shī)的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就(jiù)已经下(xià)定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他(tā)认为年幼的儿子代表了一个机会，这(zhè)个机会就是在现实(shí)的世界当中(zhōng)检验他的(de)导(dǎo)师曾经提出(chū)的一项理论。美(měi)国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)始终认为(wèi)人类只使用了一小部分(fēn)的身心资源，并发表在了(le)1907年的科(kē)学杂志(zhì)上的一篇文章当中。后(hòu)来随(suí)着天(tiān)才少年被媒体的大肆报道(dào)，父(fù)亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子(zi)被培养(yǎng)成(chéng)了不(bù)世出的天才少年，印证(zhèng)了(le)他最崇拜的导(dǎo)师(shī)的理论。可是人们没有注意到的是(shì)詹姆斯所说的(de)，其实(shí)是身心资(zī)源，而并非大(dà)脑，也没(méi)有提及(jí)任何的(de)百分比(bǐ)。但是为(wèi)什么后来(lái)却出现(xiàn)了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑(nǎo)联(lián)想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学(xué)家卡尔(ěr)拉什利(lì)训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻(xún)找食物(wù)。小老鼠学会(huì)以后，卡尔(ěr)就会切掉(diào)他们(men)的一(yī)部分脑皮层，然(rán)后再与之前进行(xíng)对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并(bìng)没有受到什么影响(xiǎng)，依然(rán)可以按照训练找到(dào)食物。于是他就一直切(qiè)一(yī)直切，切到(dào)一半以后(hòu)，老鼠似乎依然(rán)没(méi)有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切(qiè)到了一个脑区时，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这(zhè)个区域(yù)归结为“活性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫影响不大(dà)的脑区则归结为“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食(shí)物。因(yīn)此(cǐ)很(hěn)多人认(rèn)为这就是(shì)因为老(lǎo)鼠大(dà)部分的大脑(nǎo)是没有被(bèi)开发利用(yòng)的(de)，所以即便是(shì)被切除掉，也对老鼠没(méi)有(yǒu)什(shén)么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表面的部分才能被别(bié)人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的很大(dà)一部分是(shì)人们不能轻易看到(dào)的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表面的小部分理解(jiě)为(wèi)已(yǐ)经开发(fā)的(de)脑潜能(néng)，而另(lìng)外的(de)绝大(dà)部分则被认(rèn)为没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人(rén)性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这(zhè)样一句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说，一(yī)般(bān)人(rén)只使(shǐ)用了他潜(qián)在心智能力的(de)10%，这句(jù)话(huà)随着人(rén)性(xìng)的弱(ruò)点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字(zì)也印在了大多(duō)数人的脑海当(dāng)中，再配上那场著名的小(xiǎo)白(bái)鼠(shǔ)切(qiè)脑实验(yàn)，人类(lèi)大脑最(zuì)多只能开(kāi)发使用10%的都市传说(shuō)就这样席卷了全世(shì)界。根据调查，世界(jiè)上相(xiāng)信这个理论的人类超(chāo)过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进化论(lùn)的人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那(nà)我们就先(xiān)从“进(jìn)化论”说起，进化论(lùn)本身(shēn)也许不够完善，还(hái)存在着某些(xiē)争议，但无论是遗传还是基因突变(biàn)，物(wù)种进化的本质都是自(zì)然选择(zé)的(de)结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或(huò)者是失去。也就是说，如(rú)果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后(hòu)退化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的地下(xià)世界生活了千百万年之后，眼睛已经完(wán)全消失了(le)，而动物(wù)的(de)大脑同样是(shì)经(jīng)过(guò)数百万年的自然(rán)选择不断进化所(suǒ)形成的(de)，虽然(rán)人类的(de)大脑只(zhǐ)占据着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的(de)结(jié)构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的(de)，就算是你坐在那里休(xiū)息(xī)，什么都(dōu)不(bù)想，它也依然需要整(zhěng)个人体20%的能(néng)量来维持所(suǒ)有的大脑(nǎo)功(gōng)能正(zhèng)常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调节(jié)躯体运动，整合(hé)各护士是事业编制吗 2023年护士还有编制吗(gè)种(zhǒng)感觉(jué)、控制语言的最高(gāo)级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准备着进行应急(jí)反射。比如(rú)一个人(rén)喊你一声的同(tóng)时扔(rēng)向你一个苹果，正(zhèng)常人就会下意识的接住(zhù)，而不是无动于衷，这些都是(shì)大(dà)脑时刻在运转的结果。相比(bǐ)之下，许多脊椎动物物(wù)种的成年大(dà)脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只使(shǐ)用了我们潜在(zài)脑力进(jìn)化(huà)的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持整个大脑的功能，对(duì)于进(jìn)化来说(shuō)是(shì)一种极大的浪费(fèi)，拥有一(yī)个体积(jī)更小，效率更高的大(dà)脑，才(cái)能更加的凸显(xiǎn)出生存(cún)的优势。所以从进化上来(lái)说，大(dà)脑是(shì)不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释(shì)呢？其实在当时(shí)，由于相关的知识(shí)盲区，卡(kǎ)尔所切除(chú)的(de)部(bù)分(fēn)脑区其(qí)实是属于初级的视觉皮(pí)层，当(dāng)他被切(qiè)掉的越(yuè)多，导(dǎo)致(zhì)的视觉受(shòu)损就越严重，小老鼠的(de)视野范围会变得越来(lái)越小(xiǎo)，慢(màn)慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越来越困(kùn)难(nán)。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经(jīng)可以通过(guò)正电(diàn)子发射(shè)、断(duàn)层扫描(miáo)和功能性的磁共振(zhèn)成像技(jì)术来监(jiān)测大脑的活动。研(yán)究发现(xiàn)，大(dà)脑(nǎo)的每个部(bù)分(fēn)的(de)功能都(dōu)是不可或缺的，当一(yī)个人在做特(tè)定的任(rèn)务时，大脑的(de)不同部(bù)分是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动一下手指，也是上亿个神经元(yuán)协调工(gōng)作(zuò)的结(jié)果。即便是在睡觉(jué)的时候，大脑(nǎo)也会处在(zài)一个不断活动的状态。因此，与大(dà)脑开发10%的都市(shì)传说恰(qià)恰相反，目前(qián)人类还没有(yǒu)找(zhǎo)到一个完全(quán)不活跃(yuè)的(de)大(dà)脑(nǎo)区域，这意味(wèi)着人类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流行还(hái)有一个(gè)非常现实的原因，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明的(de)天才是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的天(tiān)才(cái)培(péi)养、冰山(shān)理论以及卡(kǎ)内基著作的畅销都成(chéng)了营销故事(shì)当中最(zuì)好的素(sù)材，再加上一些(xiē)相关科(kē)幻电影的渲染，使得更多的人(rén)相信了这个都(dōu)市传说。这也(yě)意味着更多的人(rén)期(qī)待(dài)一种尖端的技术或者神奇的药物可以(yǐ)解锁它(t护士是事业编制吗 2023年护士还有编制吗ā)，让他们(men)在(zài)一夜之间成为超级天才(cái)。所以当有人告诉你可以利(lì)用(yòng)剩余的(de)大脑潜力来提高智慧，你要做的(de)就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和(hé)爱(ài)因斯(sī)坦之间并没有太大的差(chà)距，人与人之间的(de)大脑相似度高达94%，但是(shì)人与人(rén)之间的理解能力、记(jì)忆(yì)能力以(yǐ)及(jí)创造力确(què)实存在(zài)着巨大的差异(yì)，这并不(bù)是因为(wèi)大脑使用率的(de)不足，而是在于(yú)神经元的(de)数(shù)量以及单个神经元的链接(jiē)数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个(gè)神经元(yuán)，神经元与(yǔ)神经(jīng)元之间并不会直(zhí)接相连，而是(shì)会形成一种叫(jiào)做突触(chù)的结构，可以(yǐ)通(tōng)过(guò)神(shén)经递质将(jiāng)神经(jīng)元(yuán)之(zhī)间(jiān)的电(diàn)信号进行传递。我(wǒ)们任何的行为(wèi)、想法(fǎ)、念头或者(zhě)是知识点在大脑(nǎo)当中都是一个信号(hào)，那么你的知(zhī)识越(yuè)多，想(xiǎng)法越多，所形(xíng)成的(de)突触(chù)就会越多，而当你的知(zhī)识越牢固(gù)，想法(fǎ)越熟(shú)练，突(tū)出的结构(gòu)就会变得越强大。反过(guò)来，这个知识(shí)点或者(zhě)是想法的突出结构(gòu)越强大，意味着知识点的记忆(yì)越深刻，想法和动(dòng)作就越娴(xián)熟，每一个(gè)神经(jīng)元最多(duō)可以发出(chū)8000个突出(chū)。但是，一般人实(shí)际发出的连一半都达不到。比如张三(sān)的大脑有900亿个(gè)神经元，每个神经元平(píng)均有5000个突触(chù)链接，那么(me)张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千(qiān)四百五(wǔ)十万亿个，而李(lǐ)四的大(dà)脑有800亿个神经元，每个神(shén)经(jīng)元平均有2000个突触(chù)链接，那么李四的知识(shí)量就(jiù)有800亿乘以两千(qiān)一百六十万一个。虽然这是为了(le)让大家能更好地理解所做出的一种量(liàng)化比喻，但是两个(gè)人的知(zhī)识(shí)量差距(jù)确(què)实(shí)是巨大的。我们在(zài)每天的所(suǒ)有活动(dòng)与思考时，在大脑里面实际上就只发生(shēng)这两(liǎng)类活动，一(yī)个就(jiù)是在强化已(yǐ)经形成的突出，另一个就是在(zài)形成新(xīn)的突出(chū)，也(yě)就是学习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之(zhī)间的联系就(jiù)越紧密，那么在同样的工作要求之(zhī)下，大脑就可以更(gèng)快(kuài)的调集更多(duō)的神经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递(dì)信息(xī)的效率就会(huì)更高，那么外部(bù)表现出来的(de)就是更(gèng)聪(cōng)明、更熟(shú)练。反之(zhī)，大脑(nǎo)调(diào)集活跃的(de)神(shén)经元数(shù)量过少，大(dà)脑传递的护士是事业编制吗 2023年护士还有编制吗信(xìn)息效率就会低(dī)，外(wài)部(bù)的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我(wǒ)们大脑中的电信(xìn)号(hào)是(shì)通(tōng)过信息(xī)刺激所(suǒ)产生的，产(chǎn)生(shēng)之(zhī)后(hòu)又(yòu)会引(yǐn)发连锁反(fǎn)应，那么这(zhè)就赋予了人类大脑更(gèng)强的一种联合能力。

由(yóu)一个神经(jīng)元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又发出(chū)8000个知识(shí)点(diǎn)链(liàn)接，就意味着最初的一(yī)个知识点会产生(shēng)的连锁(suǒ)反应，而(ér)激发(fā)出无数的念头和联想(xiǎng)，我们的(de)创造力就这样产生了。但是人脑的神(shén)经(jīng)元并不是天生(shēng)就拥有8000个链接的突(tū)触(chù)，多数的人在一生当中，平(píng)均每个(gè)神经元所(suǒ)拥有的链(liàn)接(jiē)突触其实(shí)连8000的一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得(dé)更聪明，本质上就(jiù)是增加(jiā)神经元的数量和增(zēng)加(jiā)突出的数量。研究发现，大脑的海马体中每(měi)天可以产(chǎn)生大约(yuē)700个(gè)新的神经(jīng)元，除了自然(rán)生长的神经元，也可以通过学(xué)习、运动(dòng)和(hé)健康的(de)饮食来促进(jìn)新的神经元生(shēng)成，而压力(lì)、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍(ài)新神经元的(de)生成。而(ér)增加突触的数量，就是通过主动(dòng)的(de)学(xué)习或(huò)者是思考(kǎo)，不断产生新(xīn)的突触，然后再(zài)强(qiáng)化(huà)它们。这就是为(wèi)什么善于主动学(xué)习和勤于思考(kǎo)的人往往会(huì)变得更加聪明。所以(yǐ)爱(ài)因斯坦曾(céng)经这样(yàng)说，并不是因为我多聪(cōng)明，我(wǒ)只是比(bǐ)常人花更(gèng)多的时(shí)间去思(sī)考问题(tí)而已。另外(wài)，突触还有这样一个(gè)特(tè)点，它是动态形成(chéng)与(yǔ)动态削减的，用的多的突(tū)触就会被强(qiáng)化，用的少的就(jiù)会被(bèi)弱化，甚至会(huì)被消除，或者是(shì)被其他的信息占用。外部的(de)表现就(jiù)是(shì)遗忘和记(jì)忆衰退(tuì)。这一(yī)点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的人(rén)，整天对着电视或者是电子(zi)设(shè)备的时(shí)候，大脑就处(chù)在(zài)一个被动(dòng)接受信息的(de)状态，是得不到主动信息刺激(jī)的，那么这种就基本不会(huì)形成有(yǒu)效(xiào)的新(xīn)的突出，所(suǒ)以封锁人(rén)类大脑的不(bù)是外(wài)星人，而是我们自己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 护士是事业编制吗 2023年护士还有编制吗