朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句(jù)好段摘抄(chāo)大(dà)全是《藤野先生》回忆了(le)在日(rì)本东(dōng)北大(dà)学的留学生(shēng)活，表达了深切的怀(huái)念之情(qíng)的(de)。

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　　接下来分(fēn)享朝(cháo)花夕(xī)拾(shí)藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄和(hé)赏析(xī)。

　　牙牙学语(yǔ)、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩(wán)嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石(shí)壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍然(rán)矗立(lì)

　　舞刀(dāo)弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草(cǎo)不(bù)生、装疯(fēng)卖傻(shǎ)、矫揉(róu)造(zào)作

　　1.大概是(shì)物以希(xī)为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气(qì)的罢合用，以(yǐ)诙(huī)谐(xié)的口气(qì)猜测在(zài)仙台受(shòu)优待的原因，带有弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对(duì)于我的热(rè)心的希(xī)望，不倦(juàn)的教诲(huì)，小而言之，是为中国，就(jiù)是希望中国(guó)有新(xīn)的医学;大而(ér)言(yán)之(zhī)，是为学(xué)术，就是希望新(xīn)的医(yī)学(xué)传到中国去。

　　他的性格(gé)，在我的眼(yǎn)里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达(dá)了对藤野先生的怀(huái)念和感激。

　　4.似乎正要(yào)说(shuō)出抑扬顿挫的(de)话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未(wèi)出现，不(bù)过是(shì)作者想象中的(de)情(qíng)景，而鼓(gǔ)舞的力量是巨大的(de)。

　　这就强烈的表现了作者对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起(qǐ)来也(yě)无非使他(tā)失望，便连信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析(xī)：这里(lǐ)透露了作(zuò)者对辛亥(hài)革命后中国(guó)依然是半殖民地半封(fēng)建(jiàn)社会的现状(zhuàng)的失望和不(bù)满，从而也(yě)觉得无法报(bào)答藤野(yě)先(xiān)生对自己对中国人民的(de)关心和(hé)期(qī)望(wàng)，含(hán)蓄(xù)的(de)笔调更加强了(le)文章思(sī)想(xiǎng)的深(shēn)度。

朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)摘抄

　　朝花(huā)夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄，内(nèi)容旦银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因稀少(shǎo)而(ér)觉(jué)得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝(cháng)：用(y金典保质期一般是多久啊 金典牛奶过期了几天还能喝吗òng)在肯定形式前表示否定(dìng)，有未尝(cháng)、哪里(lǐ)、并不是的意(yì)思。

　　4、诘(jí)责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿(dùn)挫：抑：降(jiàng)低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指(zhǐ)声音的高低起(qǐ)伏和(hé)停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从(cóng)小处来说(shuō)，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在(zài)监狱旁边一(yī)个客店里的，初冬搏伏已经颇冷(lěng)，蚊子却还多，后来用被盖了全身(shēn)，用衣服包了头脸(liǎn)，只留两(liǎng)个鼻(bí)孔出(chū)气。

　　在(zài)这(zhè)呼(hū)吸(xī)不(bù)息的地方，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并不大，天冷得利害，还没有中国的(de)学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的(de)讲义看(kàn)。

　　我检出来交(jiāo)给他们，却只翻检了一(yī)通，并没有带(dài)走。

　　但他们(men)一走，邮差就(jiù)送到(dào)一(yī)封很厚(hòu)的信，拆开(kāi)看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是(shì)每看一片(piàn)都有(yǒu)的(de)，但在(zài)我，这一(yī)声却特别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我(wǒ)看(kàn)见那些闲看枪毙(bì)犯(fàn)人的人(rén)们，他们也何尝不(bù)酒(jiǔ)醉(zuì)似的喝彩，一(yī)呜呼，无(wú)法可想！但在(zài)那时那地，我(wǒ)的意(yì)见却变化(huà)了。

　　5、我虽(suī)然觉得(dé)客店兼(jiān)办囚人的饭食和我不(bù)相(xiāng)干，然而(ér)好意(yì)难(nán)却，也(yě)只得别寻相宜(yí)的住处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背(bèi)景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着(zhe)寻求救(jiù)国救(jiù)民真理的理想(xiǎng)，去日本(běn)留学，在(zài)东(dōng)京(jīng)的弘文(wén)学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进仙台(tái)医学专门学(xué)校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋大(dà)学(xué)）的藤(téng)野先(xiān)生，在鲁迅入学的两个(gè)月前，升格为仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这(zhè)位日本学者(zhě)，并模桥(qiáo)且同他建立(lì)了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下(xià)，当时的日本人对中国人民抱有狭(xiá)隘(ài)的民(mín)族(zú)偏见。

　　但藤(téng)野先生并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并(bìng)以自己的高尚品质给(gěi)鲁迅以极大的影(yǐng)响。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀(fá)及其御用文(wén)人的迫害，从北京南(nán)下，来到厦门(mén)大学任教，作者作此(cǐ)文予(yǔ)以怀念藤野先生，此文最初发表(biǎo)于(yú)同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期，后(hòu)收(shōu)入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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