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  集美大学(xué)自(zì)可口可乐的创始人是谁,雪碧创始人是谁考和(hé)高考(kǎo)的(de)区别

  高考,全称(chēng)为“普通高等学校招(zhāo)生(shēng)全国统一考试”,基本上是(shì)社会中所(suǒ)有人(rén)员期待成才(cái)的一(yī)种现实性必备途径(jìng),其价(jià)值意义无异(yì)于古代(dài)封(fēng)建时期的科举取仕一般,是所有(yǒu)社(shè)会学子登(dē可口可乐的创始人是谁,雪碧创始人是谁ng)上高(gāo)等知识殿堂的必经途径,社会中称之为“全(quán)日制(zhì)”或“普招生”。

  而自(zì)考,通(tōng)称(chēng)为“高(gāo)等教育(yù)自学考试”,从(cóng)1981年正式开(kāi)考以(yǐ)来(lái),由于学习方(fāng)式的开(kāi)放性特(tè)点,以及理论知(zhī)识的完备性要求,而广受专科(kē)学生以(yǐ)及(jí)社会励志改变命(mìng)运人士的欢迎。

  自考就是那一扇重新让为你(nǐ)打开的窗。

  01、自考是高考(kǎo)的重要(yào)补充手段(duàn)

  普通(tōng)高(gāo)等教育(yù)是社会正常化(huà)教育(yù)机制模(mó)式(shì);

  而(ér)继续(xù)教育则(zé)是社会(huì)中(zhōng)在职人员追求上进(jìn)的最有效手段,自考作为(wèi)继续教育的先行者,起到了对于高考制度最实(shí)际的补充(chōng)作(zuò)用。

  自考(kǎo)人(rén)群主(zhǔ)体基本上面向的是大中专院校学生(shēng)、高考(kǎo)失榜、生活不如(rú)意以及期(qī)待“知识改变命(mìng)运”的群体,对于这一类人,自考能(néng)让其对于社会(huì)的学(xué)术(shù)追求重新回到(dào)正常(cháng)轨(guǐ)道,让他们自身的(de)价值能(néng)获得主(zhǔ)流社(shè)会的强烈肯(kěn)定,符合现代化(huà)建(jiàn)设(shè)所需的价(jià)值观和知(zhī)识体系。

  02、对比高(gāo)考,自考具开放性特色

  自考生学(xué)习方式具有强烈的自(zì)育、自励(lì)价值,更(gèng)有其开(kāi)放性模式兼容特色(sè),受(shòu)到社会(huì)中各类求学人士的广泛欢(huān)迎。

  高考,尽管参考人数较多,浩浩(hào)荡荡,然而其自身(shēn)群体多集(jí)中于18岁(suì)左右的高中(zhōng)毕业(yè)历(lì)届生与应届生,很难照顾到(dào)其他求学人(rén)群的学习需求,而且一(yī)考定终身模式(shì),多少年(nián)来一直受到教(jiào)育界,各界有(yǒu)影响人(rén)士对于其合理(lǐ)性的质疑,因此自(zì)考反而具备强烈的反衬色彩,我们应该为(wèi)自(zì)考(kǎo)感到(dào)自豪。

  什么是自考本科(kē)?

  自考本(běn)科是高等(děng)教(jiào)育自学考试本科(kē)的简称,自(zì)考本科是我国基本高等(děng)教育(yù)制度(dù)之一(yī),成绩合(hé)格后由(yóu)主考学校(xiào)和高等教育自学考试(shì)委(wěi)员会联合颁发大学毕(bì)业证书,国家承(chéng)认学(xué)历,学信网可查(chá),符合条件(jiàn)者由主考大(dà)学(xué)授予学士学位。

  获得(dé)自考本(běn)科学(xué)历,根据(jù)国家教育部1988年15号(hào)文件,享受普通(tōng)高(gāo)等教育毕业证书相同的法律效力。

  很多单(dān)位(wèi)为什么不(bù)承认自考本科原因:很(hěn)多用人单位会觉得自考本科(kē)是靠(kào)自学出来的,并没有通过专业的(de)学习,怀疑(yí)个人(rén)能力,所(suǒ)以不承认。

  自考学历找(zhǎo)工作(zuò)会被拒绝吗其(qí)实没有肯定的答案,有的人(rén)会因为自考本科找到好(hǎo)工作,也有的单位不认可自(zì)考本科,在招聘的(de)时(shí)候(hòu)经(jīng)常说只招统招生(shēng)。

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