张雪峰是(shì)著名的考研导师，从网络走红(hóng)后，他开始将自己的业务范(fàn)围进一步扩大，进军(jūn)高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报领域。

张雪峰从北京迁到了(le)苏州，成(chéng)立了(le)专门的公司，公(gōng)司目标(biāo)是为广大考生指明未来方(fāng)向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟他在各大互联网平台(tái)风(fēng)起(qǐ)云(yún)涌之前，已(yǐ)经(jīng)在网(wǎng)络成名。

张雪(xuě)峰借(jiè)用已经成名的优势以及出众的口才，迅速在各大平台积(jī)累了上千万粉丝。

他时(shí)常在网(wǎng)络上(shàng)评(píng)论高等院校(xiào)，发(fā)表大(dà)学专业的报考建议(yì)，多次引(yǐn)起争议。这次，他真(zhēn)的闯(chuǎng)祸(huò)了，所(suǒ)说的言(yán)论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频(pín)当中(zhōng)直截了当(dāng)的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步表示(shì)，闭着眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻好。

张雪(xuě)峰为何(hé)得此结论呢？他也(yě)并非是(shì)一时兴起(qǐ)，胡(hú)言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学(xué)新闻传播(bō)的人中(zhōng)太监割掉的是哪些部位，太监为什么割掉的是哪些部位，八成没有(yǒu)从事(shì)本专业。

张(zhāng)学峰(fēng)此番言论后，引起(qǐ)传(chuán)媒大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学(xué)的一位(wèi)传播(bō)学的教授发文批评张(zhāng)雪峰的(de)言论，认为张雪峰是在忽悠孩子(zi)报志(zhì)愿。他称张雪峰(fēng)本人就是在享受着(zhe)传播的红利，吃着(zhe)传(chuán)播(bō)的(de)饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰言论(lùn)引发网络(luò)讨论后，权威部门(mén)教育部重磅发声，教育部(bù)表示，严(yán)肃查(chá)处收取志愿填(tián)报(bào)高价(jià)咨询费问题(tí)。

张(zhāng)雪峰涉及高考志(zhì)愿填报领域(yù)。他的咨询填(tián)报费用有(yǒu)的上(shàng)万元，有(yǒu)的高达几(jǐ)万元。教(jiào)育部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰(fēng)的业务雪上(shàng)加霜(shuāng)。

查询张雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)的高(gāo)考志太监割掉的是哪些部位，太监为什么割掉的是哪些部位愿(yuàn)填报的专(zhuān)栏内容，目前已经下架。

中国教(jiào)育报对张(zhāng)雪峰几(jǐ)乎是点名批评。中国教育报在(zài)2023年6月(yuè)22日出版的(de)评论(lùn)文(wén)章，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论。批评张雪峰只顾(gù)就(jiù)业，而(ér)忽视(shì)了学(xué)生的个(gè)人(rén)兴(xīng)趣，具(jù)有误(wù)导性。

各方对张雪峰此起彼伏(fú)的批(pī)评后，他也害(hài)怕了。张雪峰发文表示(shì)，突然(rán)有(yǒu)种感(gǎn)觉，我离被人(rén)搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在风(fēng)口浪尖(jiān)之(zhī)下，他明(míng)显收敛(liǎn)了(le)个(gè)人高调的姿(zī)态。有些(xiē)话他只(zhǐ)有以“我有(yǒu)一(yī)个朋(péng)友”的口吻向大家传递，不再敢直接(jiē)“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给张(zhāng)雪峰更多的(de)知识和(hé)内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会不(bù)会面临业务匮乏(fá)问题，公(gōng)司经营(yíng)能不(bù)能持续，都将是未知数。

从理论(lùn)层面上(shàng)看，张雪峰老(lǎo)师的言论确实存在一定的偏见(jiàn)。从教育上看(kàn)，我们要从学(xué)生的兴趣出发，引导学生追求心中理想(xiǎng)，实(shí)现个(gè)人抱负。

现(xiàn)实(shí)是(shì)残酷的。学生在大学学完专业知识(shí)后，面临的(de)最主要的问题还是(shì)生存问题。张雪峰(fēng)老(lǎo)师只是从(cóng)生(shēng)存角度给学生(shēng)更多的参考和意见(jiàn)，他的言论可能存在争议，但确(què)实(shí)给更(gèng)多的家长和(hé)学生打开了思(sī)路，这(zhè)不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人(rén)站在一定高度上(shàng)会说，要(yào)让学生按照自我的兴(xīng)趣(qù)发展未来。如果一个老师(shī)仅(jǐn)仅以这样(yàng)一句话去告诉(sù)学生(shēng)，而不结(jié)合学生的(de)自身实际(jì)情况出发，那这种言论毫不(bù)负(fù)责。

作为一个学生，他的(de)认知很大程度上(shàng)停留在书本知识，他的思(sī)想层级和社(shè)会实(shí)际情况存在脱节现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣，并不(bù)一定是他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发(fā)掘所追(zhuī)求的真(zhēn)正兴(xīng)趣(qù)，或者是对他未(wèi)来(lái)真(zhēn)正(zhèng)有益的事情，以(yǐ)防他(tā)后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴趣是(shì)你(nǐ)做了这件事，发现了这件(jiàn)事存在困难(nán)，但(dàn)你内(nèi)心(xīn)仍然要(yào)去完成(chéng)，要去做，这才是真正的兴趣。而不是(shì)从来(lái)没有干过一件事，但就是(shì)喜欢(huān)，内心想做，但当真正做这件(jiàn)事的(de)时候发现，不适(shì)合，不想做(zuò)。

这不是兴(xīng)趣，是在臆(yì)想。

高考(kǎo)志愿的(de)填(tián)报指导(dǎo)，真(zhēn)正对学(xué)生有意义的是(shì)：让学生(shēng)区分自己(jǐ)所喜欢的东西是(shì)来源于臆想，还是真实(shí)的兴(xīng)趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老师能够有(yǒu)一定支持度的(de)原因吧，他(tā)在帮更多的学生(shēng)区分梦境与现实(shí)。

梦是要做的，但(dàn)现实(shí)绝对不可忽略，否则(zé)可能连(lián)觉都睡(shuì)不(bù)安稳。

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