1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中(zhōng)的剧痛(tòng)被送往普林(lín)斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了当时人(rén)类最(zuì)伟大的科学(xué)家的(de)生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学家托马(mǎ)斯哈维其(qí)实(shí)并(bìng)不关心爱因斯坦的真正死因，而(ér)是十(shí)分(fēn)好(hǎo)奇他(tā)为什么会这样聪明。面对着当时(shí)世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维开始纠结(jié)起来，他当时想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗(yí)嘱查(chá)出病因之后(hòu)就会被火化。而此时摆在他(tā)面前的是一个千载(zài)难逢的机会，他可以零距离的(de)研(yán)究世界上最(zuì)聪(cōng)明的大佬(lǎo)，如果能够取得(dé)成(chéng)果，不但名利双收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇和探(tàn)究欲(yù)最终战胜了哈(hā)维的理智，在(zài)距离(lí)爱因斯坦(tǎn)医学(xué)死亡的八(bā)小(xiǎo)时之后(hòu)，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地锯开(kāi)了(le)他的(de)颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑(nǎo)并藏了(le)起来。然而哈维只是一个病理学家，对大(dà)脑和(hé)神经系统的研究(jiū)一窍不通(tōng)，所以哈维在面(miàn)对(duì)爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)时，除(chú)了(le)称重(zhòng)和拍照什么也做不(bù)了(le)。

现在人(rén)类成年男性的大脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克，而哈(hā)维测量的(de)结果显示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克(kè)，比正常人还少了(le)足(zú)足二两半。如(rú)此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来这(zhè)颗(kē)可怜的大脑(nǎo)被切成(chéng)了240块。在半个多世(shì)纪以(yǐ)来，人们一直在不断的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年(nián)代的研究发现(xiàn)，爱因(yīn)斯(sī)坦大脑中的神(shén)经角质细胞，比普通(tōng)人(rén)多出73%，在2012年的研(yán)究(jiū)又(yòu)发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放在了(le)偏(piān)执体上等等。可是大脑这些(xiē)部分(fēn)所控制的区(qū)域都不是爱因斯坦(tǎn)的(de)强项所在，因(yīn)此这些理(lǐ)论都没法让(ràng)大(dà)多数的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大(dà)部分的人都开始相信这样一种说法，人(rén)类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数(shù)的(de)人(rén)只(zhǐ)能使用大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能够(gòu)使(shǐ)用大脑超过(guò)7%，就已(yǐ)经是(shì)天才(cái)般的存在了(le)，而(ér)爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了(le)13%。在这个(gè)理论的基(jī)础上，一(yī)些研(yán)究远古地外文明的人认为，人类的(de)大脑之所(suǒ)以(yǐ)没有被(bèi)全部的开发利(lì)用(yòng)，是因(yīn)为基因中(zhōng)的某些部分已经被远古时期造(zào)访(fǎng)地(dì)球的高智能生命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人类的科(kē)技发展过快。这(zhè)个理论也(yě)为各种科幻电影提供了基(jī)础素材。经(jīng)过(guò)了《超(chāo)体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影(yǐng)渲染之后(hòu)，甚至让很多人都(dōu)相信，如果大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能(néng)力，如果达(dá)到100%，就(jiù)等(děng)同于神一般的存在(zài)。对于(yú)这样的说法，你觉得可信吗？这个科学(xué)界最大(dà)的都(dōu)市(shì)传(chuán)说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事(shì)情要(yào)从(cóng)120年(nián)前(qián)说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世(shì)界(jiè)上智商最高的人出生在一个犹太家庭(tíng)当中(zhōng)，这个人叫(jiào)做威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的(de)时候自学成了解剖学和逻(luó)辑学，还可以通过自创的对数算出历史上任(rèn)意(yì)一天是星期(qī)几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破格(gé)录取(qǔ)，成了当时哈佛有史(shǐ)以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数(shù)学(xué)领域有了(le)很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的面前进(jìn)行了关于思维体的(de)讲座。那(nà)场讲座(zuò)上的教授坚信希(xī)德斯将(jiāng)会成为(wèi)世界上最伟大的(de)数学家(jiā)之一。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试(shì)的(de)数值(zhí)已(yǐ)经爆表，人(rén)们推测他的智商至(zhì)少在(zài)260到(dào)300之(zhī)间(jiān)，相当于(yú)1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而这个天才少年(nián)的养成和(hé)他的父母是(shì)分不(bù)开的，尤(yóu)其是(shì)他(tā)的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一(yī)个智商(shāng)极(jí)高的天(tiān)才(cái)，曾经在七(qī)年之内(nèi)获得了哈佛大学四个学位，其中最让(ràng)他引(yǐn)以为傲(ào)的是成为(wèi)了美(měi)国(guó)心理学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为(wèi)对导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的(de)教父，还直接将孩子的名字命名为导师的(de)名字。威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生之前就已经下定(dìng)决心要释放(fàng)他儿(ér)子隐藏的(de)潜力(lì)，因为(wèi)他认为年幼(yòu)的儿子(zi)代(dài)表了一个(gè)机会，这个(gè)机会就是在现实(shí)的世界(jiè)当中检验他的(de)导师曾(céng)经提出的(de)一项理论(lùn)。美国(guó)心理学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯始终认为人类只使用了一(yī)小(xiǎo)部分的身心资源，并(bìng)发表在(zài)了1907年(nián)的科(kē)学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒(méi)体的大肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子(zi)被(bèi)培(péi)养成(chéng)了不(bù)世出的天才少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是(shì)人们没有注意到的是詹(zhān)姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源，而并非(fēi)大脑，也没有提及任何的百(bǎi)分(fēn)比(bǐ)。但是为什么后(hòu)来却出(chū)现(xiàn)了所谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联(lián)想在一起(qǐ)呢(ne)？1920年美国生(shēng)理学(xué)家卡(kǎ)尔(ěr)拉(lā)什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食(shí)物。小老(lǎo)鼠学会以后(hòu)，卡尔(ěr)就会切(qiè)掉他们(men)的一(yī)部(bù)分脑皮层(céng)，然后(hòu)再与(yǔ)之(zhī)前进行对(duì)比。卡尔发现开始切除的(de)时候，老鼠并没有受到什么影(yǐng)响，依然可以按照训练(liàn)找到食物。于(yú)是他就一直(zhí)切一直(zhí)切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受到任(rèn)何影(yǐng)响。直到卡(kǎ)尔(ěr)切(qiè)到了一(yī)个脑区(qū)时(shí)，发(fā)现这个(gè)区(qū)域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大(dà)，卡尔把这个区域(yù)归结为“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而(ér)且卡(kǎ)尔发(fā)现，他对活性脑区(qū)切除的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就会(huì)变得越(yuè)傻，找(zhǎo)不到食物。因此很多人认(rèn)为这就是(shì)因为老(lǎo)鼠大部(bù)分的大(dà)脑是(shì)没(méi)有被开发利用的，所(suǒ)以即便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛(luò)伊(yī)德提出(chū)了冰山理(lǐ)论，说人的(de)意识就像(xiàng)冰山一样，只(zhǐ)有露出(chū)表面的部分才(cái)能被别(bié不拘于时句式类型，不拘于时句式还原)人和自(zì)己看见(jiàn)，可还(hái)有隐藏在水下的很大一部分是人们不(bù)能轻(qīng)易(yì)看(kàn)到的，也就是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除(chú)的实(shí)验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的开发程度，把表面(miàn)的小部分理解(jiě)为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝大部分(fēn)则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人性的(de)弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了他潜在心智能(néng)力的10%，这句话(huà)随着人(rén)性的(de)弱点在全球热销传遍了全世(shì)界。10%这个(gè)数(shù)字也印在(zài)了大多数人(rén)的脑海当(dāng)中，再配上那(nà)场著名的(de)小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最(zuì)多只能(néng)开发(fā)使(shǐ)用10%的都市传说(shuō)就这样席卷了全世界。根据调(diào)查，世界上相信这个理论的人类(lèi)超过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进(jìn)化论的人才只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化(huà)论(lùn)本身也许不够完善，还(hái)存(cún)在(zài)着(zhe)某(mǒu)些争议(yì)，但无论(lùn)是遗传(chuán)还是基因突变，物种进化的本质(zhì)都是自然选择(zé)的结果。在这个(gè)过程中，物(wù)种都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用(yòng)或者是失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停(tíng)止使用某些(xiē)器官，它们就会慢(màn)慢地适应，之后退(tuì)化(huà)直到消失。比如(rú)洞穴(xué)鱼(yú)在暗无天日的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全(quán)消失了，而(ér)动物的(de)大(dà)脑同样是(shì)经过数百万年的(de)自然选择(zé)不断进化(huà)所形(xíng)成的，虽然人类(lèi)的(de)大(dà)脑只占据着体重的(de)2%，但是(shì)作为世(shì)界上最复(fù)杂的结构(gòu)，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨大的(de)，就算(suàn)是你(nǐ)坐(zuò)在(zài)那(nà)里休(xiū)息，什么(me)都不(bù)想，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量来维持(chí)所有(yǒu)的大脑功能(néng)正(zhèng)常运转。因为大脑皮层(céng)不但会调节(jié)躯(qū)体运动，整合(hé)各种感觉、控制语言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑(yì)制(zhì)整(zhěng)合情绪(xù)的功(gōng)能，甚至(zhì)还在时刻准备(bèi)着进行应急(jí)反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的同时扔(rēng)向你一个苹果，正(zhèng)常人就(jiù)会下意(yì)识(shí)的接住，而不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动物(wù)物(wù)种的成年大脑(nǎo)只消耗身(shēn)体能(néng)量的(de)2%-8%。这意味着，如(rú)果我们(men)真(zhēn)的只(zhǐ)使用(yòng)了我们潜在(zài)脑力进(jìn)化的10%，贡献出(chū)这么(me)多(duō)的能量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对(duì)于进(jìn)化来说是一种极大的(de)浪费，拥有一个(gè)体(tǐ)积(jī)更小(xiǎo)，效率更高的(de)大脑，才能更加的凸(tū)显出(chū)生(shēng)存的(de)优(yōu)势。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是(shì)不可能仅仅开发(fā)了10%的(de)。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其(qí)实(shí)在当(dāng)时，由(yóu)于相关的知识盲区(qū)，卡尔所切(qiè)除的部分脑区其实是属(shǔ)于初(chū)级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导致(zhì)的(de)视(shì)觉受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得(dé)越(yuè)来(lái)越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致了(le)寻找食物(wù)变得(dé)越来越困难。随着科(kē)学的(de)发展，我(wǒ)们(men)已(yǐ)经(jīng)可(kě)以通过正电子发(fā)射(shè)、断层扫描和(hé)功能性的磁共(gòng)振成(chéng)像(xiàng)技术来监(jiān)测大(dà)脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每个部分的功能(néng)都是不可或缺(quē)的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不(bù)同部(bù)分是在协同工作(zuò)的(de)，哪怕只是(shì)活动(dòng)一下手(shǒu)指，也是上亿个神经(jīng)元(yuán)协(xié)调工作的结果。即(jí)便是在睡觉的时候，大(dà)脑也会处在一个不断活(huó)动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰(qià)相反，目(mù)前(qián)人类还没有找(zhǎo)到一个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常现实(shí)的(de)原因(yīn)，那(nà)就是利益。成为绝(jué)顶聪明(míng)的天(tiān)才是(shì)每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商(shāng)的(de)天(tiān)才培养、冰山理(lǐ)论(lùn)以及卡内基著作的(de)畅(chàng)销都(dōu)成了营(yíng)销故事当中(zhōng)最好的素材，再(zài)加(jiā)上(shàng)一(yī)些相关科幻(huàn)电影的渲染，使得更多的人(rén)相信(xìn)了这个都市传说。这也(yě)意味着更多的(de)人(rén)期待一种尖端(duān)的技(jì)术或者神奇的药物(wù)可(kě)以(yǐ)解锁(suǒ)它(tā)，让(ràng)他们在一(yī)夜(yè)之间成(chéng)为超级天(tiān)才。所以当有人告诉你可以利用剩余(yú)的(de)大脑潜(qián)力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的差距，人与人之(zhī)间的大脑(nǎo)相(xiāng)似(shì)度(dù)高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力(lì)以(yǐ)及(jí)创造力(lì)确实存在(zài)着巨大的差异，这(zhè)并(bìng)不是因为大脑使用(yòng)率的不足，而是在于(yú)神经元(yuán)的(de)数量以及单(dān)个神(shén)经(jīng)元的链接数(shù)。人类(lèi)的大脑大(dà)概有(yǒu)800亿个神经元，神(shén)经元与(yǔ)神(shén)经元之间并不会直接(jiē)相(xiāng)连，而是会(huì)形成(chéng)一(yī)种叫做突(tū)触的结构，可以通(tōng)过神经(jīng)递质(zhì)将(jiāng)神(shén)经元之间的(de)电信号进行(xíng)传递。我(wǒ)们任何的行为(wèi)、想(xiǎng)法(fǎ)、念头或者(zhě)是知识点在大脑当中都是一个(gè)信号，那么你的(de)知识越多，想法越多(duō)，所(suǒ)形成(chéng)的突触就会(huì)越多，而当你(nǐ)的(de)知识越牢固，想法越熟练，突(tū)出(chū)的结构就会(huì)变得越(yuè)强大。反过来(lái)，这个知识点或者是想法的突出结构(gòu)越强(qiáng)大，意(yì)味着知识点的记忆越(yuè)深(shēn)刻(kè)，想(xiǎng)法(fǎ)和动作就越娴熟(shú)，每(měi)一个神经元最多(duō)可以发出8000个(gè)突出。但是，一般人实际发(fā)出的(de)连(lián)一半都达不到。比如(rú)张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突(tū)触链接，那(nà)么张(zhāng)三的(de)知识量就有900亿乘以(yǐ)五千四百五十万亿(yì)个，而李(lǐ)四(sì)的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个(gè)神经(jīng)元，每(měi)个(gè)神经元平均有2000个(gè)突触(chù)链接(jiē)，那么(me)李四的知(zhī)识量就有800亿乘以两千一(yī)百六十(shí)万一个。虽然这是(shì)为了让大家能更好地(dì)理解所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人的知识量差(chà)距确实(shí)是巨(jù)大的。我们在(zài)每天(tiān)的所有活动与(yǔ)思考时，在(zài)大脑里(lǐ)面实(shí)际上就只发生这两类活动，一个就是在强化已经形成的突(tū)出，另一个就是在形成新的突出(chū)，也就是学习(xí)到新的(de)知识。而这些(xiē)突出的结构越(yuè)强大(dà)，大脑神经元之间的联系就越紧(jǐn)密(mì)，那么(me)在同样(yàng)的工作要求之下，大脑就(jiù)可以更快的调(diào)集(jí)更多的神经元，进入(rù)到活跃状态。大脑传递信息的效率就会(huì)更(gèng)高，那么外(wài)部表现出来(lái)的就是(shì)更聪明、更熟(shú)练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而(ér)我(wǒ)们(men)大脑中的电信号是(shì)通(tōng)过信息刺激所产生的，产生之后(hòu)又会引(yǐn)发连锁反应(yīng)，那么这(zhè)就(jiù)赋予了(le)人类大脑更(gèng)强的一(yī)种联合(hé)能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识点(diǎn)的链(liàn)接，而这8000个(gè)知识点它(tā)又激(jī)活了8000个神经元，如果每个神经(jīng)元又发出8000个知识点链接，就意味(wèi)着最(zuì)初的一个知识点会产生的连锁反应，而激(jī)发出(chū)无数(shù)的念头(tóu)和联想(xiǎng)，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不(bù)是天生就拥(yōng)有8000个链接的突触(chù)，多数的(de)人(rén)在一生当(dāng)中，平(píng)均每个神经(jīng)元所(suǒ)拥(yōng)有的链接突(tū)触(chù)其(qí)实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让大(dà)脑变得更聪明，本(běn)质上就是增(zēng)加(jiā)神经(jīng)元的数量和增加突出的数量。研究(jiū)发现，大(dà)脑的海马体(tǐ)中每天可以(yǐ)产生大约700个新的(de)神经元，除了(le)自然生长的(de)神经(jīng)元，也可以通(tōng)过(guò)学习、运动和(hé)健康的(de)饮食来促(cù)进新的(de)神经元(yuán)生成(chéng)，而压力、睡(shuì)眠不足(zú)和酒精则会阻(zǔ)碍(ài)新神经元的生成。而增加突触的数量，就是通过(guò)主动(dòng)的学习(xí)或者是思考，不(bù)断产(chǎn)生新的突触，然(rán)后(hòu)再强化它(tā)们。这就是为什(shén)么善(shàn)于主动(dòng)学习和勤于(yú)思考的人往(wǎng)往会变得更加聪(cōng)明(míng)。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样不拘于时句式类型，不拘于时句式还原说(shuō)，并不(bù)是(shì)因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人(rén)花更多的(de)时(shí)间(jiān)去思(sī)考问题而已(yǐ)。另外，突触还有这(zhè)样一个特点，它(tā)是(shì)动态形成与(yǔ)动态削减的(de)，用的(de)多的(de)突触就会被强化，用的少的就(jiù)会被弱化，甚(shèn)至(zhì)会被消除，或(huò)者是被(bèi)其(qí)他的信息占用。外部的(de)表现就是遗忘(wàng)和记(jì)忆衰退。这(zhè)一点在进化方(fāng)式上和洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动思(sī)考(kǎo)，懒(lǎn)得(dé)动脑的人，整天对着电视或者(zhě)是电子设备的时候，大(dà)脑就(jiù)处在一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺(cì)激的，那么这种(zhǒng)就(jiù)基本不会形成有效的新的(de)突出，所以封(fēng)锁人类大(dà)脑的不是(shì)外(wài)星人(rén)，而是(shì)我们自己。

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